導語：聚焦基層黨建實況，這份調研報告以一線視角呈現學校黨支部建設的真實圖景。不列空話，注重梳理機制運行、組織活力與育人融合的日常實踐。文字平實有溫度，案例鮮活可借鑒，為同類單位提供扎實參閱。
報告屬性
| 適用對象 | 像我這樣的學校黨務新人，或者剛接手黨建工作的校領導，文字功底一般，但得按時交材料。 |
| 使用場合 | 這是給上級教育局黨委提交的黨建工作匯報材料，用于年度檢查、中期調研或專項督導時說明情況、反映問題、提出思路。實際就是讓領導知道我們干了啥、有啥難處、下一步咋辦。 |
| 核心內容 | 咱們支部一直在努力抓黨建，班子建強了、制度理順了、活動也開展了，但意識不強、作用不顯、方法老套這些短板確實存在，得繼續改進。 |
| 內容體量 | 2250字 |
| 報告關鍵詞 | 年度黨建工作 五個好創建 黨風廉政建設 黨團隊聯動 黨員發展管理 |
報告正文
我校黨支部黨員24名，其中退休4人，下設兩個黨小組。近年來，在教育局黨委的正確領導下，黨支部認真貫徹落實市教育局黨委有關精神，緊密結合學校實際，切實加強黨建工作，把學校黨建工作與中心工作有機結合起來，以創建“五個好”基層學校為載體，以加強黨風廉政建設為保證，堅持黨要管黨，從嚴治黨，進一步推動黨的思想、組織、作風建設，為學校教育服務工作的健康發展，為教育管理制度改革的日趨深化，為隊伍的團結穩定提供了較為有力的保障，但其薄弱環節還有不少，主要是：對黨建工作的意識和氛圍有所淡化；學校黨支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用發揮不力；一些黨員的宗旨意識、組織觀念、思想作風需要進一步加強；黨員教育形式單一，黨員管理方法陳舊，在實效性方面存在較大差距，黨支部及黨員作用未得到充分發揮等等。現就我支部黨建工作情況作如下匯報：
一、黨建工作主要作法、成效，存在的突出問題以及今后的工作思路和主要措施
（一）主要作法和成效
1.優化班子結構，提升學校黨組織班子的創造力，凝聚力和戰斗力。
我支部按照教育局黨委的統一安排和部署，以教育教學為中心、以管理為手段、以培養人才為最終目的，抓好黨建工作、做好學生
工作，認真履行崗位職責。
（1）抓住關鍵，配強黨支部班子。按照“提高素質、優化結構、強化效能”的要求，從學校管理層、教學骨干中選出黨務工作經驗豐富的黨員擔任支部委員，形成一個政治堅定、團結協作、務實開拓的堅強戰斗集體和領導核心。____年1月學校黨支部進行了換屆改選。現在支部班子成員分工明確，團結協作，講全局，顧大體，相互補臺，學期開始按學校部署制定本部門學期工作計劃，教育黨員圍繞學校中心任務開展工作，并定期和不定期檢查執行情況。工作中，定期分析黨員和職工的思想狀態，適時召開黨內外群眾座談會，聽取他們對支部工作的意見和建議，以保證支部工作的順利實施。定期召開支委會，開展批評與自我批評，有針對性的研究和解決班子中存在的問題，堅持重大問題集體討論決定。注重自身政治素質和業務素質的提高，率先學習黨和國家的有關文件，理解和體會其精神實質，堅持撰寫讀書筆記，進行交流和學習以提高政治覺悟，增強政治靈敏性，把握全局工作的主動性。
（2）健全制度，規范黨支部工作。我們從制度建設入手，抓好黨支部自身規范化建設。建立健全了支部“三會一課”、黨員目標管理、黨員活動制度，嚴格實行崗位責任制、民主評議黨員制度和黨員議事制度。黨支部定期聽取黨員工作、思想匯報，按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關系的接轉，強化對黨員隊伍的日常管理；認真落實民主生活會的程序和要求，積極開展批評和自我批評，提高民主生活會質量；扎實開展黨團隊活動日活動，嚴格黨內生活，促進黨支部規范化建設，確保黨政班子大事有共識，小事能落實。在黨員發展、評先評優、職稱評定等方面能以規范程序，嚴格落實。在黨外群眾座談會上，教職工對黨支部和黨員的整體工作評價較為滿意。如今，我校黨支部在局黨委的領導下，各項工作扎實有效開展，努力使黨支部成為學校管理的堅強戰斗堡壘。
2.組織發展工作。經常性的宣傳黨的政治主張、定期培訓、不定期座談，提高黨外群眾對黨的認識，今年接收預備黨員3人。黨員發展有計劃、按程序，堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養，有明確的培養人，定期開設黨課。
3.組織廣大黨員干部和入黨積極分子認真學習“三個代表”重要思想和黨的十六屆
四、五中全會和全國十屆人大
三、四次會議精神，學習《黨章》等黨的基本理論知識。開展座談討論的學習活動，使廣大黨員干部進一步提高認識，正確理解和把握精神實質，把黨員干部的思想和行動統一到黨的十六大精神上來，統一到學校的中心工作上來。提高對新時期黨員先進性標準的認識。
4.開創黨組織和群團隊組織聯動發展新局面。如何統籌群團隊抓好黨建工作，是學校黨建工作的一個重點和難點問題。我們堅持黨組織建設和群團隊組織建設一起抓，把群團隊組織建設納入黨建范疇，做到“以黨的建設帶動群團隊建設，以群團隊建設促進黨的建設”，引導群團隊組織按照各自章程開展活動，為黨組織發揮作用提供群眾基礎和外部環境。
（1）強化教育引導。積極帶領共青團、少先隊開展各種各樣的宣
傳教育活動，加強對黨外同志的思想政治工作。利用“七一”與團委共同舉辦黨史和黨員先進事跡宣傳，激發團員青年的政治熱情，引導團員青年積極向黨組織靠攏；經常組織黨員同志、團委干部和團員青年開展無私奉獻活動，進一步增強團員青年的奉獻意識。
（2）溝通教職工思想。利用黨團隊活動日、紀念日等，依托各類群團組織開展不同類型的活動，促使教工隊伍團結向上氛圍的形成。在“三八”婦女節、“五一” 勞動節、“9.10”教師節，由工會組織同志們一起暢談屬于自己的話題；在“五四青年節”，由團委組織交流工作學習體會。在10月13日建隊日，由少先隊組織隊前教育。
（3）豐富教職工生活。與群團隊組織共同舉辦文體活動，活躍校園文化氛圍。活躍了校園文化氣氛。
（4）走進社區開展活動。各班級利用課余時間清理廠區及公共場所的衛生，受到街道及周邊群眾的好評。在假期開展社區假期道德實踐和學雷鋒活動，向各行業的先進模范人物學習。開展清除白色垃圾等活動，培養學生愛勞動和尊重勞動的意識。
（5）開展幫護活動。針對部分家庭經濟困難的學生，黨支部全體黨員每年捐款700元贊助5名學生，開展奉獻愛心活動，使他們減輕家庭經濟負擔，安心學習。
通過黨政工團隊組織共建聯辦活動，既豐富了全體教職員工的生
活，活躍了氣氛，增強學校的精神文明建設實效，又提高了黨政工團隊組織的影響力和凝聚力，促進黨組織和群團隊組織聯動發展。
報告格式怎么寫
標題點明單位 主題；開頭簡要介紹支部基本情況；正文用“一、（一）1.（1）”分級編號；分做法成效、問題、措施三塊；結尾沒寫完但按慣例會落款加日期。
