大學生休閑娛樂方式調查報告樣本

發布時間：2026-05-17 11:49:15 瀏覽次數：57 格式：DOC

導語：這份報告樣本聚焦大學生日常怎么放松、玩什么、和誰一起玩，不堆數據，不講大道理，全是鮮活的一手觀察。書寫格式、邏輯性清晰，拿來就能參照調整，省去從零搭框架的麻煩，特別適合趕時間又想寫得靠譜的同學。

報告屬性

適用對象	大二大三學生，剛學統計軟件，寫報告沒經驗，需要模板照著填。
使用場合	適合交作業、課程實訓匯報、spss軟件實踐報告提交，老師要檢查調研過程和數據分析結果。
核心內容	說清楚大學生怎么玩、為啥這么玩、玩得合不合理，最后提醒大家要健康休閑、別瞎玩。
內容體量	3650字
報告關鍵詞	大學生課余時間

報告正文

唐山學院

專題分析報告

題目：大學生休閑娛樂方式調查報告

經濟管理系系別：_________________________ 實訓名稱：_________________________ spss統計軟件實訓１4國貿本第十組班級：_________________________

223劉亞東220耿晨曦姓名學號：曲彥欣________________________ 230張學森225

高愛青王萌指導教師：_________________________

____年

1月22日

摘要

隨著我國經濟社會的發展，休閑方式也朝著多樣性發展，而在校大學生的課余時間如何安排也越來越受到社會的關注。本文通過問卷調查、數理統計等方法，對我校不同年級，不同學院的在校大學生課余休閑活動現狀進行調研分析。研究表明：休閑娛樂生活占據了大學生生活的大部分時間，是大學生生活中不可或缺的重要組成部分，但是存在休閑方式結構不合理的問題，大學生休閑娛樂活動呈現多樣性、獨立性、娛樂性特點，閑暇教育對于大學生社會化的實現有現實意義。通過此次調查了解大學生如何利用課余時間以及他們對課余休閑生活所持的態度和阻礙學生選擇休閑方式的因素有哪些，為解決大學生休閑生活中存在的問題提出解決方案，為同學們選擇更好的休閑生活提供一個依據。

一、范文top100前言

1.調查背景及由來

大學生作為一個社會青年群體，在良好、寬松的大學文化熏陶下，在休閑及娛樂方面，大學生群體有著比其他年齡群體更為旺盛的需求普遍。

尤其大學生不會像以前那樣每天都要在題海中度過了，大學的課程沒有像高中那樣多，所以大學里屬于大學生們自由支配的時間越來越多了。于是，我不禁要問：那么現在的大學生在他們的課余時間是怎樣選擇他們的所需求的娛樂方式的呢？而隨著社會經濟的發展，大學生的這種需求顯得愈加強烈且越來越多元化。例如：

上網（網絡社交類網站）、網絡游戲、桌面游戲、ktv、攝影、打____、看電影、逛街、旅行、運動。

這些休閑的娛樂方式，對于他們的生活是否健康和豐富有著一定的影響，對他們的身心健康、技能的培養、個性發展和綜合素質的提高等方面也有著重要的影響，因此我們對此展開了調查。

2.調研目的

學生課余生活時間豐富，能夠在課余時間通過各種形式提高自身素質。大學生是校園文化建設的主體，范文寫作營造一個活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學生身心健康發展。如何充分利用自己四年的大學課余時間，發展自己的個性，培養技能，增長知識，修養身心，使自己的綜合素質有所提高，圓滿的度過自己的大

學生活，這是我們必須思考的問題。

通過本次調查，對在校學生課余生活情況進行了解和分析，比較系統和清晰地掌握學生的課余生活狀態：對休閑娛樂的看法，休閑活動的組織方式，影響你選擇休閑的因素，等等。

基于調查分析結果，給在校學生提出比較合理的建議，倡導一種合理、健康的生活方式。

2.調查方法

樣本規模，通過收集篩選數據，對樣本進行調整分類，根據樣本規模，在減少誤差的前提下，對樣本進行分析，總結出正確的有用的結論。

二、分析過程

1.大學生常選娛樂方式分析

表1大學生常選娛樂方式頻數分析表

由頻數總和表可以看出，被調查的100個大學生中，選擇上網（網絡社交類網站）的頻數最多，100人中有87人選，其次是逛街、運動、網絡游戲等，比較少選的是攝影。而類似看電影、打____和其它的傳統的娛樂方式受到一定的影響。

該表1中的選項為大學生常選娛樂方式，可體現出大學生休閑娛樂方式的多元化，每個學生選擇的方式不止一種，且隨著社會的發展，越來越多大學生都會接受依托硬件條件的休閑方式，網絡休閑甚至成為大學生的一種生活習慣。

2.性別與上網社交和網絡游戲、桌面游戲等娛樂方式的交叉分析

網絡休閑已經成為大多數大學生的一種生活習慣：當網絡布遍全世界的同時，與其相關的活動方式越來越占據學生的休閑空間，上網社交、網絡購物、網絡游戲等等，漸漸成為大多數大學生不可缺少的一項娛樂休閑方式了。甚至有的沉迷于網絡世界。

由以上兩個列聯表可以看出，選擇上網進行休閑活動和網絡游戲的大學生比較多，其中上網在男女比例中相差不大。而男生對網絡游戲所占的頻數相對女生來說比較大。

而從問卷調查中得知人人網（校內網）、開心網、facebook等網絡社交網站位居學生平時所上的社交網站前三甲；飛信、qq、msn位于同學們聊天工具的前三甲。社交網站、點對點聊天軟件以開放式社會化網絡結構為基礎，倍愛大學生推崇，有助于學生拓展強有力的人脈關系，已經成為同學們日常生活的必需品。

桌面游戲成為娛樂新寵：所謂“桌面游戲”，可以泛指諸如棋牌類、益智類等游戲，桌面游戲在國外已經是一種社交方式。當前，越來越多的大學生會選擇參加桌面游戲作為娛樂的一種方式。匯報書范文網桌面游戲不單只是大學生消磨時間、緩解現實壓力的方式，也是與同學朋友交往的一種很好的方式。

調查顯示，有75％以上的學生參與過桌面游戲的娛樂，有30％的同學會經常參與桌面游戲，有12％的同學會隨身攜帶桌面游戲工具。雖然選擇桌游為主要方式的人數比較少，頻數為35，但餅圖顯示出參加過桌面游戲的人

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打____、ktv、看電影在大學生休閑娛樂方式中所占的比重差不多：這三個娛樂方式雖然比較傳統，但隨著各方式的不斷發展，花樣的增多，依然在大學生娛樂方式中占據著重要的地位。

逛街長久以來是大學生生活中重要的一部分：50個女生中就有42個女生選擇了逛街，在男生中所占比例也有60%左右。

攝影與旅游：經濟條件比較好的大學生一般選擇旅游，說明經濟條件對大學生休閑娛樂方式的選擇有一定的限制。的從原數據中發現，雖然選擇攝影的人數不多，但選擇攝影的同學都有選擇旅游。

運動始終是大學生生活中比較重要的一部分：大學生運動內容如羽毛球、籃球、足球、排球、健美操、跑步等等，始終為著他們的生活增添色彩。由數據可看出，女生比較不愛運動，而男生相對女生更熱愛。從調查過程中的交談也得知，女生運動的主要方式是跑步、健美操之類的有助于瘦身的運動。

此列聯表可說明上網、網絡游戲、桌面游戲、ktv、打____、看電影、逛街、旅行、運動是主要的方式，而攝影和其它方式所占的比例比較小。

3.您進行休閑活動的組織方式是什么？

上圖為大學生進行休閑娛樂的組織方式的餅狀圖，從圖中可以看出，自由組合進行休閑娛樂的人占得比重最大為25%，思想匯報專題其次是寢室組織，學生社團，學院、系、班級，兩人，依次減少，而獨自一人和其他的人數最少。由此可以得出，當代的大學生休閑娛樂偏向于自行組織，喜歡自由隨性的組織朋友或是同學一同，并且從組織方式來看，也不難看出大學中，學生的朋友建立先由寢室，再向社團展開，說明大學生的生活最現有寢室開始也最容易與寢室的人建立友情，并且大學生從入學開始對學校的社團組織充滿了好奇與新鮮感，所以踴躍參加，從而結識朋友一起進行休閑娛樂活動。由餅狀圖我們可以清晰明顯地看出每種方式在大學生中所占的比例，從而更容易使我們對數據比例進行分析，簡單明了。

4.生活費與娛樂支出的相關關系分析

根據上表可知，生活費與娛樂支出是存在相關關系的。因為在0.01的置信水平下，生活費與娛樂支出的相關系數是0.543，是屬于中度相關的，而且是正相關關系。因此，生活費的增加在一定程度上會引起娛樂支出的增加，反之，則減少。

5.在0.05的水平下，男、女生活費與娛樂支出是否存在差異？

男、女生活費與娛樂支出兩個變量的簡單匯總如上表，依次是樣本容量，均值，標準差，標準誤。

生活費：由方差齊性檢驗可知，p值0.102大于0.05，故兩樣本所在總體方差不齊。再進行標準的兩樣本t檢驗。第二個p值（參看方差不齊時數值）小于0.05，故拒絕h0，接受h1，可以認為男、女之間的生活費是存在差異的。

娛樂支出：由方差齊性檢驗可知，p值0.738大于0.05，故兩樣本所在總體方差不齊。再進行標準的兩樣本t檢驗。第二個p值（參看方差不齊時數值）大于0.05，故拒絕h1，接受h0，可以認為男、女之間的娛樂支出不存在明顯差異。

6.空閑時間與娛樂時間的統計指標描述分析

由上表可得，空閑時間課娛樂時間的的一些指標，依次是均值，中位數，眾數，標準差，方差，最小值，最大值，總和。

根據上表，空閑時間的頻數，百分比，有效百分比，累計百分比。可知，一周空閑時間為2天的頻數最大，即是一周通常有兩天的空閑時間。

根據上表，娛樂時間的頻數，百分比，有效百分比，累計百分比。可知，一周娛樂時間為2次的頻數最大，即是一周通常有兩次的娛樂時間。

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上圖為空閑時間的條形圖。