導語：暑期實踐剛結束，報告怎么寫才不空洞？這份調查工作報告模板助您厘清脈絡、突出核心，語言平實不浮夸，案例與分析自然融合。告別流水賬，讓實踐成果真正“立得住、看得懂、傳得開”，學生老師看了也點頭。
報告屬性
| 適用對象 | 大一、大二學生，寫作經驗少，需要模板參照，不太會寫正式報告。 |
| 使用場合 | 適合大學生暑期社會實踐匯報，要交學校團委或指導老師看的材料，主要是展示調研過程和發現的問題。 |
| 核心內容 | 農村在文化教育、思想教育、經濟收入三方面存在明顯短板，需要繼續掃盲、加強政策宣傳、關注留守老人生活。 |
| 內容體量 | 750字 |
| 報告關鍵詞 | 新農村建設調研 農村掃盲工作 農民政策認知 留守老人生活 農業稅免除政策 |
報告正文
關于農村文化教育，思想教育，及經濟收入方式的調查
20__年1月9號，我們懷者激動的心情向薛埠出發。我們將會在薛埠進行我們的社會實踐活動。我們通過發放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態。
在我們進行問卷調查的時候我發現了不少問題，表現除了我國的農名在文化教育和思想教育上還存在著許多的問題。
一． 掃盲工作應繼續展開
在我們發問卷調查的時候我們竟然發現有好多中年的農名朋友不認識字，他們拿著問卷調查報告說我們不認識字該怎么辦啊。對于這句話我們大學生是非常震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養，但是如果連最基本的字都不認識的話，這些農民顯然是沒有辦法跟上時代的步伐的。
二． 思想教育應繼續加強
在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關于農村房屋建設，以及國家免除農業稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統的了解過國家的新農村政策。 說明我們在平時就應該加強系統的思想教育，讓他們系統的了解國家的政策，這樣才可以讓他們懂得政策，這樣政策才能更好的為廣大農民服務。
同時我們也發現的農村的留守人都是老年人，而年輕人大部分都出去打工了，而這些年紀大的一些農民平時幾乎沒有什么經濟來源，平時只有靠自己種植的蔬菜來生活。我們覺得這寫農民的生活狀態值得我們的重視。
一天的實踐活動很快就過去了。在這一天的活動中，我們和農民面對面的接觸，更好的了解了他們，也明白了他們的不容易。
報告格式怎么寫
標題直接點明主題，開頭寫時間地點和活動形式，中間分點列問題，結尾簡單總結感受。
