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      社會(huì)用錯(cuò)別字現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

      發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 15:00:04 查看人數(shù):52 錯(cuò)別字報(bào)告

      第1篇 錯(cuò)別字社會(huì)調(diào)查報(bào)告600字

      錯(cuò)別字社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文

      調(diào)查時(shí)間:20__年10月4日—11月16日

      調(diào)查地點(diǎn):學(xué)校附近的街頭

      調(diào)查目的:搜集街頭的錯(cuò)別字,交流感受,并思考為什么會(huì)寫錯(cuò)別字,最后向有關(guān)部門提出改正。

      調(diào)查材料分析:行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。

      如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”、“家具”寫成“家俱”、“摩托車”寫成“么托車”、“百依百順”寫成“白衣百順”。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!

      在調(diào)查的102個(gè)街頭廣告中,有48個(gè)出現(xiàn)了錯(cuò)別字,錯(cuò)誤率達(dá)到47.1%,錯(cuò)別字的樣式也是五花八門、花樣繁多。如:將“打折”寫成“打拆”;“尋人啟事”寫成“尋人啟示”;“停車”寫成“仃車”;更有甚者,將“防火栓”寫成“放火栓”,看后真是令人哭笑不得,啼笑皆非!

      通過本次調(diào)查,我認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要原因是:

      ○寫字人文化水平較低,對(duì)漢字的使用隨意;

      ○同音字混淆;

      ○形近字混淆;

      ○字義分析錯(cuò)誤;

      ○多筆少畫。

      針對(duì)上述現(xiàn)象我認(rèn)為,字如心畫,只有把做人放在首位,注重從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)料,提高文化素養(yǎng),樹立優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造能力,才能成為對(duì)社會(huì)既有用又有益的人,也才能成為一個(gè)有智慧、有思想、有個(gè)性氣質(zhì)的人。

      社會(huì)用錯(cuò)別字現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

      調(diào)查時(shí)間:調(diào)查地點(diǎn):調(diào)查目地:社會(huì)用錯(cuò)別字的現(xiàn)象。調(diào)查內(nèi)容:沿著一條路走過來,我發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字,最多的是:金日開業(yè)。它本來應(yīng)該寫成今天的今,可是商家為了自己的生意興隆,就故意寫成金。還有商店的宣傳語有錯(cuò)別字如:源味牛奶應(yīng)為原味牛奶、洗車每容應(yīng)為汽車美容、熱水皿應(yīng)為熱水器、全省漫游應(yīng)為全省慢游、辦正應(yīng)為辦證、連系電話應(yīng)為聯(lián)系電話、衣衣不舍應(yīng)為依依不舍......真是隨處可見,比比皆是啊。調(diào)查分析:經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)許多我不注意用字用詞出現(xiàn)了很多錯(cuò)別字,有的人為了使自已的生意越來越紅火而不惜用錯(cuò)別字,有的是不
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        目的:尋找街頭錯(cuò)別字,并記錄或者拍下來,并分析原因。我主要調(diào)查了菜場(chǎng)的廣告牌和商店的招牌,出現(xiàn)了許多問題,主要有以下幾類:1、用諧音亂改成語。如發(fā)屋把“新形象” ...[更多]

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      1 把學(xué)生原話翻成標(biāo)準(zhǔn)普通話,還加心理分析,一看就是閉門造車。
      2 只翻班長(zhǎng)和課代表的本子,或者專挑錯(cuò)得離譜的當(dāng)?shù)湫汀?/span>
      3 用餅圖堆滿十幾個(gè)小扇區(qū),還加3D效果,校長(zhǎng)掃一眼就跳過。
      4 把錯(cuò)字按拼音排序,老師想查王同學(xué)的“再”字,翻半天找不到。
      5 把照片說明寫成美術(shù)課作業(yè)評(píng)語,堆形容詞不講事實(shí)。