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      端午節風俗調查報告

      發布時間:2026-05-14 19:49:16 瀏覽次數:26 格式:DOC

      導語:端午節風俗調查報告,帶你輕松摸清各地過節的有趣講究。不羅列冷知識,只呈現真實、鮮活、有溫度的民俗圖景。讀完就能get節日背后的人情味與文化肌理,寫稿引用不費勁,理解傳統也不吃力。

      報告屬性

      適用對象 初中生寫的,寫作基礎一般,需要模板參閱,不會寫長報告的新手同學。
      使用場合 這是學生交的節日風俗調查報告,老師布置的實踐作業,要交到學校教務處或班級存檔用。
      核心內容 講清楚端午節有哪些風俗,每個風俗怎么來的、怎么做的,順便提了下屈原傳說這個主線。
      內容體量 1550字
      報告關鍵詞 端午節期間 傳統節日調研 民俗文化考察 學生社會實踐 地方風俗記錄

      報告正文

      端午節有不少的風俗習慣,詳情請看本文端午節風俗調查報告。

      端午節的風俗習慣

      農歷五月初五端午節,是我國最大的傳統節日之一。端午亦稱端五,端的意思和初相同,稱端五也就如稱初五端五的五字又與午相通,按地支順序推算,五月正是午月。又因午時為陽辰,所以端五也叫端陽。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節等等。 端午節的別稱之多,間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域,我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。傳說屈原投江以后,當地人民傷其死,便駕舟奮力營救,因有競渡風俗;又說人們常放食品到水中致祭屈原,但多為蛟龍所食,后因屈原的提示才用楝樹葉包飯,外纏彩絲,做成后來的粽子樣。

      我國民間過端午節是較為隆重的,慶祝的活動也是各種各樣,比較普遍的活動有以下種種形式:

      賽龍舟

      賽龍舟,是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。

      其實 ,龍舟競渡早在戰國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟,做競渡游戲,以娛神與樂人,是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節目。 后來,賽龍舟除紀念屈原之外,在各地人們還付予了不同的寓意。 端午食粽

      端午節吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。粽子,又叫角黍、筒粽。其由來已久,花樣繁多。

      據記載,早在春秋時期,用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀,稱角黍用竹筒裝米密封烤熟,稱筒粽。東漢末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含堿,用菰葉包黍米成四角形,煮熟,成為廣東堿水粽。

      晉代,粽子被正式定為端午節食品。這時,包粽子的原料除糯米外,還添加中藥益智仁,煮熟的粽子稱益智粽。 時人周處《岳陽風土記》記載:俗以菰葉裹黍米,煮之,合爛熟,于五月五日至夏至啖之,一名粽,一名黍。南北朝時期,出現雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等,品種增多。粽子還用作交往的禮品。

      佩香囊

      端午節小孩佩香囊,傳說有避邪驅瘟之意,實際是用于襟頭點綴裝飾。香囊內有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏可愛。

      懸艾葉菖蒲

      民諺說:清明插柳,端午插艾。在端午節,人們把插艾和菖蒲作為重要內容之一。家家都灑掃庭除,以菖蒲、艾條插于門眉,懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花,制成人形或虎形,稱為艾人、艾虎;制成花環、佩飾,美麗芬芳,婦人爭相佩戴,用以驅瘴。

      掛荷包和拴五色絲線

      中國古代崇拜五色,以五色為吉祥色。因而,節日清晨,各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。系線時,禁忌兒童開口說話。五色線不可任意折斷或丟棄,只能在夏季第一場大雨或第一次洗澡時,拋到河里。據說,戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害;扔到河里,意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走,兒童由此可以保安康。

      游百病

      為盛行于貴州地區的端午習俗。 男女老幼往野外游玩, 穿新衣, 在中午一時左右, 路上山上或樹下擠滿人群,手抱花草, 非常快樂。晚上回家將花草和水煮開洗澡,老年人稱為游百病及洗百病,不出去游百病及洗百病的人,一年到頭就不會獲得吉利。

      類似還有飲雄黃酒

      此種習俗,在長江流域地區的人家很盛行。游百病:此種習俗,盛行于貴州地區的端午習俗。

      華東師范大學青島實驗中學 班級:____級(6)班 學生姓名:

      報告格式怎么寫

      有標題、分段小標題(如“賽龍舟”“佩香囊”)、正文分點說明、結尾有學校班級和姓名落款。

      寫端午節活動報告報告常見問題

      端午節活動報告里照片怎么配才不顯擺?
      照片不是你拍得多好看,是它得替文字干活。挑那張蒸籠掀開時白霧撲鏡頭的,比十張合影都管用。圖說別寫“活動現場”,寫“第三組包粽子時面糊蹭到鼻尖”。圖和字得咬住一塊肉,別各吃各的。放圖前先問自己:這圖不看文字能讓人咂摸出事兒來嗎?
      端午節活動報告數據怎么填才不編不漏?
      數字不是湊出來的,是掃地阿姨數完粽子餡料剩多少、志愿者清點廢粽葉裝了幾麻袋。寫“發放香囊127個”不如寫“最后三只塞進獨居老人門縫里”。數據得帶溫度,帶手印,帶沒干透的墨水味。你填表的手抖不抖,讀者一眼就看得出來。
      端午節活動報告里領導講話怎么寫才不尬?
      別寫他說了什么,寫他說話時手往哪指、汗從哪淌、話筒突然嘯叫那一秒他怎么笑。重點不是內容,是人在那個活生生的場子里怎么存在。稿子上寫的“強調”“指出”“要求”,全換成“他摘下眼鏡擦了擦”“話音剛落,臺下孩子舉起一只歪扭的紙龍”。

      端午節風俗調查報告

      端午節風俗調查報告,帶你輕松摸清各地過節的有趣講究。不羅列冷知識,只呈現真實、鮮活、有溫度的民俗圖景。讀完就能get節日背后的人情味與文化肌理,寫稿引用不費勁,理解傳統也不吃力。
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      寫端午節活動報告常見誤區

      1 全文照搬通稿式發言摘要,寫成廣播喇叭。
      2 表格里填整數,現場實際是126.5個,半只粽子也得記上,別抹平。
      3 把民俗當超市貨架清點,一行一個名詞加頓號,后面沒一句落地的感官反應。
      4 圖說全寫“領導出席”“群眾參與”“氣氛熱烈”,圖和文字兩張皮。
      5 照片下寫“開展端午活動”“居民積極參與”“氛圍濃厚”,全是空氣話。