大學生述職報告里怎么寫實際干過的事？

把事掰開揉碎了寫，誰牽頭、跟誰搭、卡在哪兒、怎么扳回來，全得是動詞帶出來的活畫面。別寫我參與了，寫我盯了三天接口文檔、拉了四次對齊會、改了七版方案。學生氣最怕虛飄，一寫貢獻就往思想上靠，那不是述職是念檢討。真干事的人說話有分量，字數少點沒關系，句句踩在地上。