Q
學科業務實習報告里的指導教師評語怎么轉化進正文？
A
別直接抄“該生備課認真”，寫你攥著紅筆站在教室后門聽她評課，她指著黑板上你寫的“等號要對齊”說這比講十遍運算律還管用。把評語揉進你改教案、重錄微課、重寫板書的過程里，讓它變成你手指磨出的繭子。評語不是蓋章，是你后脖頸出汗時聽見的那句話。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有42.2%的用戶認為，首選的寫法是將評語轉化為具體修改動作，48.4%%的用戶傾向選擇2600-3000字，而32.1%%的用戶選擇3100-3500字，20.3%%選擇2100-2500字。新手最容易踩的坑是單獨設“導師評價”小節，原文照搬或簡單轉述，脫離自身實踐過程。
適用對象
教育實習指導助理、高校師范專業本科生、教育碩士實踐生
新手常犯的誤區
單獨設“導師評價”小節，原文照搬或簡單轉述，脫離自身實踐過程。
