Q
校園傷害實(shí)習(xí)報(bào)告里案例部分怎么寫(xiě)才不像編的？
A
照著你筆記本上記的原話抄，誰(shuí)說(shuō)的第一句、孩子手怎么抖、藥箱在哪層抽屜、監(jiān)控時(shí)間戳差了幾秒，這些碎東西堆起來(lái)才像真干過(guò)。刪掉所有“該生情緒穩(wěn)定”這種鬼話，寫(xiě)他攥著半截鉛筆不肯松手就行。
新手常犯的誤區(qū)
案例寫(xiě)成標(biāo)準(zhǔn)化模板：時(shí)間地點(diǎn)人物事件經(jīng)過(guò)結(jié)果，六要素齊了但沒(méi)人味兒，一看就沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)盯過(guò)十分鐘。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)師范生、學(xué)校心理教師、班主任、高校實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)、實(shí)習(xí)基地安全員
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有31.2%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是保留原始對(duì)話中口語(yǔ)化斷句，50.6%%的用戶傾向選擇1500-2000字，而25.7%%的用戶選擇1200-1500字，15.1%%選擇2000-2500字。新手最容易踩的坑是案例寫(xiě)成標(biāo)準(zhǔn)化模板：時(shí)間地點(diǎn)人物事件經(jīng)過(guò)結(jié)果，六要素齊了但沒(méi)人味兒，一看就沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)盯過(guò)十分鐘。
相關(guān)范文推薦
校園文化建設(shè)的調(diào)研報(bào)告開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理自查報(bào)告開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理自查報(bào)告平安校園自查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)水平和校園貸的調(diào)查報(bào)告校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告模板表校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作自查報(bào)告校園安全工作述職報(bào)告范例校園文化調(diào)查報(bào)告校園安全自查報(bào)告開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理自查報(bào)告
