Q
學(xué)期末述職報(bào)告怎么寫才能避開形式主義嫌疑?
A
形式主義就是活干了,紙面卻像沒干。避開它就一條:所有文字都得能對上現(xiàn)場。你寫了“推進(jìn)分層教學(xué)”,就得說出A層練什么、B層改哪道題、C層怎么補(bǔ)基礎(chǔ);寫了“強(qiáng)化安全教育”,就得點(diǎn)明演練哪天、漏了幾個班、整改單誰簽的字。忌用“持續(xù)”“不斷”“深入”這種海綿詞,換成“第三周起執(zhí)行”“覆蓋全部12個班級”“修訂兩版后定稿”。紙面越實(shí),越?jīng)]人說你走過場。
新手常犯的誤區(qū)
照搬文件語言、大量使用政策熱詞堆砌、動作描述無時空坐標(biāo)
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
一線教師、教務(wù)人員、德育干部、后勤主管、安全專干
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示,有33.6%的用戶認(rèn)為,首選的寫法是每個動作必帶時間節(jié)點(diǎn),44.4%%的用戶傾向選擇1600-2000字,而29.7%%的用戶選擇1300-1599字,16.7%%選擇2001-2400字。新手最容易踩的坑是照搬文件語言、大量使用政策熱詞堆砌、動作描述無時空坐標(biāo)
寫學(xué)期末述職報(bào)告最多搜索的問題
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