Q
實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫教學(xué)反思部分？
A
教學(xué)反思不是寫我今天講得怎么樣，是寫學(xué)生哪塊卡住了、你當(dāng)場怎么調(diào)的、下次準(zhǔn)備怎么改。把課堂上學(xué)生突然發(fā)愣那三秒寫清楚，比寫十句空泛收獲強(qiáng)。重點(diǎn)不是你多努力，是學(xué)生反應(yīng)和你應(yīng)對動作之間的因果關(guān)系。別堆形容詞，寫實(shí)打?qū)嵉募?xì)節(jié)：誰舉手了、誰沒動筆、你臨時刪了哪道題、換成了什么例子。
新手常犯的誤區(qū)
把教學(xué)反思寫成自我表揚(yáng)流水賬，通篇都是我認(rèn)真?zhèn)湔n我積極聽課我虛心學(xué)習(xí)，沒一句提到學(xué)生真實(shí)反應(yīng)和教師即時調(diào)整。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
師范生、公費(fèi)師范生、頂崗實(shí)習(xí)生、支教大學(xué)生、教育碩士
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是聚焦學(xué)生行為變化而非教師感受，42.2%%的用戶傾向選擇1800-2200字，而31.9%%的用戶選擇2300-2600字，19.4%%選擇1500-1700字。新手最容易踩的坑是把教學(xué)反思寫成自我表揚(yáng)流水賬，通篇都是我認(rèn)真?zhèn)湔n我積極聽課我虛心學(xué)習(xí)，沒一句提到學(xué)生真實(shí)反應(yīng)和教師即時調(diào)整。
