大學報告開頭寫什么才能讓老師愿意往下看？

別一上來就寫“為了落實教學改革精神”，那是紅頭文件的腔調。你開頭就得扔個鉤子，比如學生交上來的作業里，七成連基本概念都寫反了；或者某門課期末卷面分比平時高23分，但重修率翻倍。開頭不是交代背景，是亮傷口。傷口夠疼，人才愿意翻下去找藥方。老師批幾十份報告，誰先戳中他眼皮底下那根神經，誰就算贏了一半。