Q
德育副述職報告如何體現(xiàn)個人作用不搶功?
A
寫你牽頭干的事,但每件事都帶協(xié)作方名字。比如“聯(lián)合團委搞主題班會,我和李書記定框架,王老師出課件,學生會拍短視頻”。功勞寫在動作里,不寫在形容詞里。別用“主導”“統(tǒng)籌”這種虛詞,用“搭臺”“盯進度”“收齊材料”這種腳手架動詞。領導一眼看出你干了什么,又知道誰出了力。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示,有35.7%的用戶認為,首選的寫法是每件事必帶協(xié)作人,35.4%%的用戶傾向選擇2000-2399字,而30.4%%的用戶選擇1600-1999字,20.9%%選擇2400-2799字。新手最容易踩的坑是通篇“我組織、我推動、我落實”,把集體活寫成單口相聲。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
通篇“我組織、我推動、我落實”,把集體活寫成單口相聲。
適用對象
團委書記、少先隊輔導員、心理教師、年級組長、學科組長

