Q
教研報告里理論堆得高卻踩不到地面？
A
理論不是擺設，是拆解問題的刀。寫建構主義，就寫你哪節課故意少講兩分鐘，讓學生吵出三種解法；寫最近發展區，就寫你給A生加了一道變式題、給B生減了兩個步驟、C生那張卷子背面手寫了三行提示。理論名詞后面必須跟你的手怎么動、學生手指怎么動、粉筆灰落在哪本練習冊上。
推薦寫法
數據顯示，有40.4%的用戶認為，首選的寫法是理論必須綁定具體教學動作，37.2%%的用戶傾向選擇3800-4300字，而28.2%%的用戶選擇3200-3700字，21.3%%選擇4400-4900字。新手最容易踩的坑是理論段落獨立成塊，像貼膏藥，前面講實踐，中間插一段維果茨基，后面又回實踐，理論與動作完全脫鉤。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
理論段落獨立成塊，像貼膏藥，前面講實踐，中間插一段維果茨基，后面又回實踐，理論與動作完全脫鉤。
適用對象
研究生學歷教師、課題主持人、名師工作室成員、高校附中教師
