Q
學校黨風廉政建設報告問題部分怎么寫才不挨批？
A
問題不是檢討書，是施工圖。別光寫“認識不夠”“力度不大”，要寫清楚哪個環節卡殼、哪類人反復出錯、哪項制度形同虛設。寫問題得帶溫度，是新提干部不會用權？還是老同志繞著監督走？問題寫準了，后邊的整改措施才不飄。問題不準，后面全是白忙活。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有36.8%的用戶認為，首選的寫法是每個問題必須對應一個可驗證的具體表現，41.3%%的用戶傾向選擇4000-4600字，而27.3%%的用戶選擇3400-3900字，18.3%%選擇4700-5200字。新手最容易踩的坑是把共性問題當個性問題寫，比如“個別干部作風不實”，卻不說清是哪類崗位、什么情形、發生頻次。
適用對象
黨政辦干事、紀委干事、組織員、宣傳干事、分管副校長
新手常犯的誤區
把共性問題當個性問題寫，比如“個別干部作風不實”，卻不說清是哪類崗位、什么情形、發生頻次。
