Q
信息技術(shù)教育實(shí)習(xí)報(bào)告里的聽課記錄怎么記才不像抄？
A
聽課不是抄板書，是盯住授課老師三次抬手、兩次擦汗、一次突然走近后排。記下他講到循環(huán)語句時(shí)學(xué)生齊刷刷低頭看鍵盤，記下他提問后教室里沉默的三秒里誰在轉(zhuǎn)筆誰在啃指甲。你記的是人的溫度，不是課件的頁碼。
新手常犯的誤區(qū)
照抄授課教師PPT標(biāo)題和板書內(nèi)容，連字體大小都寫上，結(jié)果看不出這堂課是熱是冷、是快是慢。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
實(shí)習(xí)師范生、見習(xí)教師、教研組觀察員、師范院校教學(xué)觀察指導(dǎo)教師、教育技術(shù)課程助教
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有36.1%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是聚焦教師非語言行為如手勢頻率、站位移動(dòng)，39.2%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而32.2%%的用戶選擇1500-1899字，18.6%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是照抄授課教師PPT標(biāo)題和板書內(nèi)容，連字體大小都寫上，結(jié)果看不出這堂課是熱是冷、是快是慢。
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