Q
縣人大常委會(huì)副主任述職報(bào)告怎么處理個(gè)人不足？
A
別寫“理論學(xué)習(xí)不夠”“調(diào)研深度不足”，這等于沒寫。你得說清哪件事因自己預(yù)判不準(zhǔn)耽誤了進(jìn)度，哪次審議因準(zhǔn)備不細(xì)被代表當(dāng)場質(zhì)疑，后來怎么補(bǔ)救的。不足要帶疤痕，要能摸到痛感，更要讓人看到你在改。寫不足不是自我檢討，是告訴別人：這事我栽過，但我盯住了。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有42.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每個(gè)不足必配具體事件+影響+補(bǔ)救動(dòng)作，48.6%%的用戶傾向選擇3300-3700字，而30.2%%的用戶選擇3701-4100字，22.3%%選擇2900-3299字。新手最容易踩的坑是把不足寫成萬金油式檢討，用放之四海而皆準(zhǔn)的空泛短板掩蓋真實(shí)短板。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把不足寫成萬金油式檢討，用放之四海而皆準(zhǔn)的空泛短板掩蓋真實(shí)短板。
適用對象
即將接受民主評(píng)議的副主任、新任職滿一年的干部、考核臨近的班子成員、組織部考察組關(guān)注對象、機(jī)關(guān)內(nèi)部競聘參選人
