Q
中班述職報告如何自然帶出專業(yè)成長？
A
別寫“我學習了什么理論”，寫上個月你盯住一個孩子蹲了三天，發(fā)現(xiàn)他總在積木角拆了又搭，你查了資料，試了兩種引導(dǎo)法，最后哪種成了，為什么成。成長是腳印，不是證書復(fù)印件。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.9%的用戶認為，首選的寫法是成長必須綁定具體兒童行為變化，45.5%%的用戶傾向選擇2000-2400字，而30.7%%的用戶選擇1700-1999字，15.3%%選擇2401-2700字。新手最容易踩的坑是把培訓記錄表直接貼進報告當成長證據(jù)
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把培訓記錄表直接貼進報告當成長證據(jù)
適用對象
青年教師、轉(zhuǎn)崗教師、教研組成員、師徒結(jié)對學員、教齡3年內(nèi)教師
