Q
主題班會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)環(huán)節(jié)銜接才自然？
A
環(huán)節(jié)之間不是打個(gè)頓號(hào)就完事。你得寫(xiě)出上個(gè)活動(dòng)收尾時(shí)誰(shuí)擦黑板、誰(shuí)收材料、誰(shuí)喊停，下個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始前誰(shuí)遞了道具、誰(shuí)調(diào)了投影、誰(shuí)說(shuō)了過(guò)渡句。銜接處寫(xiě)實(shí)了，整場(chǎng)班會(huì)才像活的。寫(xiě)斷了，就像剪壞的錄像帶。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有38.1%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是每個(gè)銜接處必寫(xiě)至少一個(gè)具體動(dòng)作，40.4%%的用戶傾向選擇900-1300字，而35.5%%的用戶選擇1300-1700字，25.7%%選擇1700-2100字。新手最容易踩的坑是用“隨后”“接著”“緊接著”硬連環(huán)節(jié)，不寫(xiě)師生真實(shí)交接動(dòng)作。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)師范生、班主任助理、見(jiàn)習(xí)輔導(dǎo)員、新入職教師、班會(huì)組織者
新手常犯的誤區(qū)
用“隨后”“接著”“緊接著”硬連環(huán)節(jié)，不寫(xiě)師生真實(shí)交接動(dòng)作。
