Q
科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告中專業(yè)術(shù)語太多讀著累怎么辦？
A
術(shù)語不是勛章，是路障。寫“科普大篷車進(jìn)校園”就別寫“基于STEM教育理念實(shí)施非正式科學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)景構(gòu)建”。遇到術(shù)語先自問：這詞是我真懂還是抄來的？懂就換成動(dòng)作，比如“用VR看太陽系”；不懂就繞開，寫“讓小學(xué)生戴上眼鏡看行星轉(zhuǎn)圈”。術(shù)語第一次出現(xiàn)，后面括號(hào)里塞半句人話。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有36.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是術(shù)語首次出現(xiàn)必配動(dòng)作解釋，40.3%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而32.1%%的用戶選擇1500-1899字，17.3%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是把科協(xié)發(fā)的文件原話抄進(jìn)報(bào)告，滿篇“協(xié)同治理”“資源整合”“閉環(huán)管理”，自己都不知在說什么。
適用對(duì)象
理工科實(shí)習(xí)生、跨專業(yè)新人、師范生、科普志愿者、高?？茀f(xié)干事
新手常犯的誤區(qū)
把科協(xié)發(fā)的文件原話抄進(jìn)報(bào)告，滿篇“協(xié)同治理”“資源整合”“閉環(huán)管理”，自己都不知在說什么。
