Q
生司法局實習報告怎么寫跟班學習才有現場感？
A
別寫“跟隨指導老師學習業務”，寫你坐后面看老師調解，他突然回頭問你“要是你來接這話，下句說什么”，你嘴張開又閉上。寫你抄筆錄手抽筋，老師伸手扶住你手腕教你怎么省力。跟班不是影子，是你站在旁邊時呼吸都不敢太重。現場感就是你記得他襯衫第三顆扣子松了。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有30.7%的用戶認為，首選的寫法是必須記錄一次被突然提問，40.6%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而30.5%%的用戶選擇1600-1899字，20.4%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是把跟班學習寫成師徒關系總結，全是“老師悉心指導”“受益匪淺”“收獲頗豐”，沒一個動作、一句對話、一次眼神。
適用對象
法學本科生、司法所新聘輔警、政法院校實習生、公考待崗人員、社區矯正協理員
新手常犯的誤區
把跟班學習寫成師徒關系總結，全是“老師悉心指導”“受益匪淺”“收獲頗豐”，沒一個動作、一句對話、一次眼神。
