Q
教師個人師德師風報告如何自然融入教學實例？
A
實例不是貼膏藥，是長出來的。你寫講《背影》時學生突然問“我爸也這樣，他為什么不抱我”，你就順著寫了那堂課怎么收不住眼淚，怎么下課后單獨找那個男生聊了二十分鐘。實例得帶著溫度、有毛邊、帶余味。別挑“成功案例”，挑讓你睡不著覺、改三遍教案、被學生一句話問愣的事。教學實例不是證明你多厲害，是證明你真在場。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有44.4%的用戶認為，首選的寫法是選擇引發真實情緒波動的教學事件，48.8%%的用戶傾向選擇900-1100字，而27.5%%的用戶選擇1200-1350字，16.7%%選擇700-850字。新手最容易踩的坑是硬塞一個公開課獲獎案例，或者把集體備課成果說成自己單干，事例和師德主題脫節，像給饅頭插朵塑料花。
適用對象
承擔公開課任務的青年教師、帶畢業班壓力大的學科教師、剛接手問題班級的新班主任、參與課題研究的一線教師、負責校本課程開發的骨干教師
新手常犯的誤區
硬塞一個公開課獲獎案例，或者把集體備課成果說成自己單干，事例和師德主題脫節，像給饅頭插朵塑料花。
