學校出納述職報告里怎么寫清錢從哪來又到哪去？

別畫資金流向圖，就寫三句話：誰把錢塞你手里，你塞給誰時手抖沒抖，最后那張憑證壓在哪本憑證冊第幾頁。寫食堂充值款，就說“初三學生集中充卡那三天，我多核了兩遍充值名單，發現兩個重名學生少充了80塊，當場補錄”。寫維修付款，就講“修體育館頂棚那筆，我卡住沒付，因為施工方發票沒附驗收單，等他們補全才走流程”。錢的來去不是路徑，是你的手摸過幾回、攔過幾回、催過幾回。