Q
校外報(bào)告里困難描述怎么寫才不顯得甩鍋？
A
困難不是檢討書，是顯影液。寫哪塊卡住了，就立刻接你伸手怎么掰的，是查手冊(cè)、問師傅、調(diào)參數(shù)，還是換了個(gè)思路重來。重點(diǎn)不在“難”，在“你動(dòng)了哪根手指”。別寫“設(shè)備老舊導(dǎo)致進(jìn)度滯后”，改成“舊PLC沒通訊口，我們拿手機(jī)拍下接線圖，對(duì)照手冊(cè)第三章重編了梯形圖”。讀者想看的是手印，不是嘆氣。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有41.8%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每個(gè)困難后必須跟一個(gè)具體動(dòng)作，45.2%%的用戶傾向選擇1700-2100字，而26.5%%的用戶選擇1400-1699字，19.5%%選擇2101-2500字。新手最容易踩的坑是困難寫得像免責(zé)申明，光列客觀條件，不露自己動(dòng)手的痕跡。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
困難寫得像免責(zé)申明，光列客觀條件，不露自己動(dòng)手的痕跡。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)學(xué)生、企業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)課教師、教學(xué)秘書、實(shí)訓(xùn)中心主任
