Q
生教育實(shí)習(xí)報告中教學(xué)反思怎么寫才不變成檢討書？
A
反思不是低頭認(rèn)錯，是扒開那節(jié)課的皮，看看哪根筋沒接上。寫你試了三種提問方式，只有第二種讓學(xué)生真開口；寫你改了三次作業(yè)批語，第三次學(xué)生才敢在旁邊畫小笑臉。反思要帶體溫，不是寫悔過書。
新手常犯的誤區(qū)
通篇“我準(zhǔn)備不足”“我經(jīng)驗(yàn)欠缺”“我能力有待提高”，全是自扇耳光，沒半句實(shí)招。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
師范生、實(shí)習(xí)教師、公費(fèi)師范生、支教大學(xué)生、教育類研究生
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每條反思必附一次真實(shí)調(diào)整動作，42.1%%的用戶傾向選擇2400-2700字，而33.2%%的用戶選擇2800-3200字，25.6%%選擇3300-3600字。新手最容易踩的坑是通篇“我準(zhǔn)備不足”“我經(jīng)驗(yàn)欠缺”“我能力有待提高”，全是自扇耳光，沒半句實(shí)招。
