Q
生教育實(shí)習(xí)報告中教學(xué)反思怎么寫才不變成檢討書?
A
反思不是低頭認(rèn)錯,是扒開那節(jié)課的皮,看看哪根筋沒接上。寫你試了三種提問方式,只有第二種讓學(xué)生真開口;寫你改了三次作業(yè)批語,第三次學(xué)生才敢在旁邊畫小笑臉。反思要帶體溫,不是寫悔過書。
新手常犯的誤區(qū)
通篇“我準(zhǔn)備不足”“我經(jīng)驗(yàn)欠缺”“我能力有待提高”,全是自扇耳光,沒半句實(shí)招。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
師范生、實(shí)習(xí)教師、公費(fèi)師范生、支教大學(xué)生、教育類研究生
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示,有38.5%的用戶認(rèn)為,首選的寫法是每條反思必附一次真實(shí)調(diào)整動作,42.1%%的用戶傾向選擇2400-2700字,而33.2%%的用戶選擇2800-3200字,25.6%%選擇3300-3600字。新手最容易踩的坑是通篇“我準(zhǔn)備不足”“我經(jīng)驗(yàn)欠缺”“我能力有待提高”,全是自扇耳光,沒半句實(shí)招。

