Q
申報(bào)中學(xué)一級(jí)報(bào)告怎么寫工作實(shí)績？
A
工作實(shí)績不是流水賬，是挑三件你真扛過的事，每件講清你干了什么、學(xué)生或課堂有什么變化、別人怎么認(rèn)的。別堆職稱條目，要讓評(píng)委看見你站在講臺(tái)上的樣子。實(shí)績得帶溫度，不是冷冰冰的“完成教學(xué)任務(wù)”，是“學(xué)生作文平均分漲了八分”“帶的班從倒數(shù)變年級(jí)前列”。最怕寫成崗位說明書，那不是申報(bào)材料，是人事檔案。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.9%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是用具體動(dòng)作動(dòng)詞開頭，如“設(shè)計(jì)”“重建”“牽頭”“轉(zhuǎn)化”，避免“參與”“協(xié)助”“負(fù)責(zé)”，45.3%%的用戶傾向選擇2800-3500字，而30.5%%的用戶選擇2200-2799字，18.7%%選擇3501-4200字。新手最容易踩的坑是把教學(xué)常規(guī)當(dāng)實(shí)績寫，比如天天上課、批作業(yè)、開班會(huì)，全是人人能干的事，沒體現(xiàn)你比別人強(qiáng)在哪。
適用對象
一線中學(xué)教師、教齡5-10年骨干、跨校競聘者、職稱卡在二級(jí)多年者、教研組里常被推著寫材料的人
新手常犯的誤區(qū)
把教學(xué)常規(guī)當(dāng)實(shí)績寫，比如天天上課、批作業(yè)、開班會(huì)，全是人人能干的事，沒體現(xiàn)你比別人強(qiáng)在哪。
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