Q
工程專業(yè)大學生實習報告里的圖紙識讀部分總寫不實？
A
別寫“學習了CAD制圖規(guī)范”，寫你盯著圖紙盯到眼花，發(fā)現(xiàn)第三張節(jié)點圖比例標錯了，拿尺子量了三遍才敢問師傅。寫你第一次把剖面線方向畫反，被鉛筆頭戳破紙背面。圖紙不是印出來的，是你手指頭摸過、眼睛盯酸、腦子繞暈后才認出來的。寫清楚你哪根線看漏了、哪個符號記混了、哪次把標高看成標高差，越狼狽，越真實。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.7%的用戶認為，首選的寫法是暴露一次識圖失誤全過程，42.6%%的用戶傾向選擇2700-3100字，而33.6%%的用戶選擇3300-3700字，25.4%%選擇2300-2600字。新手最容易踩的坑是把圖紙識讀寫成軟件操作步驟或標準定義復述，沒半點個人辨識過程。
高分寫作經驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把圖紙識讀寫成軟件操作步驟或標準定義復述，沒半點個人辨識過程。
適用對象
專業(yè)課教師、實習指導老師、企業(yè)技術員、畢業(yè)設計導師、教務處審核員
