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      學生干部學習狀況調查報告

      發布時間:2025-04-23 15:00:02 查看人數:387 學生報告

      報告屬性

      適用對象:學生會指導教師、院系學工負責人、班級學習委員、學生干部骨干、學業輔導員

      使用范圍:學生干部調研、學業狀況分析、學風建設階段、四六級備考期、獎學金評定前

      第1篇 學生干部學習狀況調查報告1400字

      學生干部學習狀況調查報告

      為進一步了解我院學生會學生干部的學習狀況,找到存在的問題,并最終解決好這些問題,以提高團隊的學習素質,為全院學生做好榜樣,我們進行了一次針對學生干部的學習狀況調查。調查結果總結如下:

      一、學習態度

      調查發現大部分學生干部在學習上還是比較重視的,從來不曠課、作業獨立完成、每天安排一定的時間自習的同學還是占大多數。說明大家在學習態度上還是比較端正的,可以自覺安排學習。但是從另一方面也發現,有29%的人對大學學習的看法是“高中苦過了,大學里可以輕松一點”,33%認為“在大學應該像在高中一樣學”,37。5%認為“大學里重要的是培養能力,學習過得去就行”。學生干部也是學生,既然是學生,就要把學生的.本分——學習搞好。能力固然也很重要,但是必須是要求在學習好的基礎上去發展能力的。一定要從思想上認識到學習的重要性,才能從行動上去落實,才能提高學習效率。

      二、學習方法

      半數以上的學生干部會去預習一些主要的課程,也有接近一半的同學不會去預習,他們認為這樣做上課時更能集中注意力。在復習時,67%同學還是選擇瀏覽課本和筆記,33%的人選擇自習看書。對于考前實行的“一個月原則”都認為這種做法不利于真正掌握知識,只夠應付考試,應該注重平時積累知識。

      學習方法正確與否直接影響這成績的優劣。作為學生干部平時的時間相對比別的同學少些,就更應該注重注重學習方法,找到適合自己的學習方法。

      三、學習與工作的關系

      93.3%的同學偶爾覺得學習工作之間存在著矛盾。有29%的人在工作較忙時,學習成績明顯下滑。71%的人表示,與平時一樣。而且,86.6%的同學能做到學習工作兩不誤。說明雖然工作和學習之間有時存在一些矛盾,但是同學們都有信心而且可以做到工作學習兩不誤。

      四、零碎時間利用

      有一半的人在課間“和同學聊天”,另一半人選擇“閉目養神”或“回憶課堂內容”。在排隊或會議開始前的空白時間里的,有33%人選擇“耐心等待”,其余的人選擇“考慮某些待解決的問題”,沒有人利用這種時間記單詞。

      就這種情況來看,大家的零碎時間利用率一般,并不算高。合理利用好零碎時間也可以基礎很多時間來學習工作,希望大家能合理利用好這些時間。

      五、學習效率

      在調查中,88%的人表示“只要花時間,成績就能有明顯提高”,說明總體上大家的學習效率還是相當不錯的。當然 仍有13%人表示“雖然花了很多時間,但收效甚微”,這部分人亟須提高學習效率。

      六、學習成績

      就目前四六級成績還沒有出來之前,通過六級的人幾乎沒有,過了四級的人也不是很多,獎學金的普及率也不是很高。說明大家的學習成績還有待于進一步提高,這是一個值得重視的問題。雖然大家的學習方法、學習態度都沒有太大問題,我想問題就出在學習時間上。用于學習的時間比較少,不會利用好瑣碎的時間。

      七、學習資源利用率

      有53.3%的同學選擇在圖書館自習,有20%的同學選擇在教室自習,還有其他的則在宿舍。要想專心學習還是不要選擇在宿舍自習。宿舍各種的誘惑太多,會影響我們的學習效率。

      通過本次調查,得出以下結論和建議:

      學生會的同學對于學習還是比較重視的,上課能做到專心聽講,大部分同學的作業也能獨立完成,而且每天能利用晚上的時間溫故而知新。而且大家對于自己的大學四年都有一個明確的規劃,對于自己的將來,是考研還是工作,都有明確的選擇。有努力的方向。但是學習效果還有待于進一步提高,過四級的同學還比較少,拿獎學金的同學也不是很普遍,這就需要大家合理利用時間,抓緊每分每秒,提高學習效率。

      第2篇 大學生學生干部述職報告1550字

      我從20__年8月正式上任,到現今已經工作了一年多了。從剛到社區的忐忑不安,到現在的漸漸勝任,在一年多的時間里,我經歷了很多,學會了很多,同時也成長了很多。為了在今后的工作中揚長避短,現在我就今年的工作情況和體會做如下匯報:

      一、加強學習恒心礪品格

      除__鎮“五心工作法

      ”實踐服務站的舉辦的各種活動以外,我還著重加強了自身學習,學習十八大精神、學習實踐科學發展觀,學習新形勢下農村產業結構調整的有關知識,堅持理論與實踐相結合,提高自身的理論水平。學習這些知識在提高自己理論水平的同時,也為自己開展農村工作提供了理論依據。

      二、狠抓重點工作助村強

      今年的重點工作就是創建工作。在創建工作中,我主要負責東方花園的衛生和未成年人臺賬的建立還有信息報道的報送。

      衛生方面,我與社區__主任一起負責東方花園及其周邊的衛生,雖然東方花園的總體衛生水平不錯,但是別墅區和居民樓還存在著一定的差距,我和陳主任在迎查期間堅持做到定崗定位,不留衛生死角。在今年的村莊環境整治中,我主要負責臺賬的建立和網上信息的報送。

      未成年人思想道德建設臺賬方面,因為今年對于未成年人這一塊特別重視,所以我的責任也很重大,總是對照檢查要求一遍又一遍地對臺賬進行整改,做到萬無一失。

      信息報送方面,我的任務就是將社區創建方面的大小事宜都編輯成信息及時上報到創建辦。

      三、緊抓中心工作解民憂

      今年的中心工作包括黨建、民政、綜治、老年、計生、文體、征兵等。

      1、在黨建方面,我主要負責黨員的現代遠程教育,定期組織社區黨員同志認真學習黨的方針、政策。

      2、在民政方面,我主要負責配合完成脫貧攻堅臺賬等。

      3、社區治安綜合治理方面,我與社區安全生產小組其他成員定期對社區安全生產方面進行拉網式檢查,并對檢查過程中出現的問題及時提出整改意見,確保安全生產工作保質保量完成。今年內,轄區內未發生一起安全生產事故。

      4、我協助社區組織全社區的育齡婦女進行全面的婦女檢查1次,60周歲以上老年人健康體檢1次。并且積極配合市老齡委的要求,認真籌劃,積極實踐,成功驗收利用社區資源管理服務離退休干部站點。

      5、在社區文體工作方面,我主要負責未成年人部分的活動策劃和轄區內健身場所以及健身器材的管理。經常地活動策劃讓我對于活動的組織流程、人員安排更加了解,也學習到了很多。

      6、在征兵方面,我和其他工作人員進行了廣泛的調查摸底工作,積極動員廣大適齡青年報名參軍,與廣大適齡青年及家長交流談心,及時掌握他們的心理動態,為保質、保量地完成今年的征兵任務。我并且光榮地成為征兵的材料員,參與到征兵材料的調查和制作過程。

      7、日常事宜

      我協助配合退休人員的年檢工作、城鎮居民醫保、新型農村合作醫療等各種費用的收取,征文的撰寫,工會名冊的建立,志愿者服務隊的建立以及便民服務中心的建立等。

      四、依托精神文明關心群眾生活

      在社區精神文明建設中,我的工作雖然繁雜但是充滿意義。首先,無論是愛心城市品牌的推廣還是五好文明家庭的評選都讓我感慨良多,這些先進典型的樹立和宣講為社區的精神文明建設提供了巨大的推動作用;其次,我參與到的社區活動更加豐富多彩,例如,我主持了每月一期的道德講堂和重陽節活動,每一次的主持我都得到了不同的收獲;在社區全體人員共同協作成功舉辦了喜迎十八大的專場文藝晚會;再次,我負責了小區、道路兩旁宣傳欄、宣傳標語的更新,這項看似簡單的工作卻也考驗了我的耐心和細心。

      在這一年多的時間里,我獨立完成任務的能力提升了許多,也有了自己獨立的分組,但是還是存在著一定的問題,由于對轄區內的居民了解不夠,辦理業務時偶爾出現小的問題,在今后我會更加的細心和細致,認真對待每一位來訪居民。

      以上就是我今年工作以來的心得和體會,肯定有很多需要改進的地方,希望在以后的工作中我可以向著更好的方向努力!

      第3篇 xxxx年大學生班干部個人述職報告1400字

      尊敬的各位領導、老師:

      大家晚上好!

      我是來自管理學院電子商務二班的__,是院學生會學習部干事,班級副班長。

      我自20__年9月26日加入學習部,加入了學生自我管理、自我發展的自治組織——學生會,成為一名學習部干事。我深知這個職位的光榮,所以在參與鍛煉的這一學期中,我總是謹慎而堅定地踏出每一步。現階段總結如下:

      一、明確定位,熱情投入

      從入學習部 的第一天起,我就始終以一名優秀干事的標準嚴格要求自己。在學生會的諸多部門中,我選擇了學習部,我為自己由衷的選擇感到高興,對自己喜歡的部門滿懷熱情。每次例會,我都準時參與、認真記錄、踴躍發言,將自己對學習部的建議與祝愿在會上與大家分享,在共同討論中,加強了彼此間的交流,促進了學習部的發展。

      入學習部之初,我就踴躍申請了小組聯絡員,準確地將部長的任務第一時間傳達下去,保證了各項工作及時準確的落實,提高了部門工作效率。在對學習工作有了明確認識以后,我根據自身狀況初步制定了月工作計劃和長遠工作計劃,以保障各項工作合理有序完成。

      經過一段時間的工作與學習,我發現了自身發展的許多不足,缺乏實踐訓練和工作積累的我做起事來難免有些力不從心,這些不足使我有了成長的危機感,我把它們視為我進步的空間,催促自己不斷的自我完善。

      二、各項任務認真落實

      入學習部的三個月來,部長每次分配的任務,我都努力完成。在過程中尋找不足,在不足中追求進步。去團委值班,讓我懂得了言行舉止的學問,讓我學會了在小事中修煉細節;檢查晚自習,讓我首先以自律委員會的名義嚴以律己,然后再秉公辦事,不徇私情;團員證的注冊與補辦,讓我看到了工作需細致、認真;調查教室使用率和早晚自習出勤率,使我深刻體會到工作要講求效率和方法;學習月方案制作,讓我懂得了分工合作的重要性……

      每次早上去團委值班,我都自備一塊抹布在老師到來之前打掃一下衛生,雖然只是簡單的一擦一掃,但換來的,卻是整潔的辦公環境和一天的好心情。

      三、代表學習部深入學習各類知識講座。

      通過學習部,我踴躍參加了化妝培訓和電腦專題講座。積極參與講座互動,認真記錄講座內容。在例會上把講座內容和培訓精神傳達給同學們,促進了干事間的共同進步。

      四、積極參加學習部主辦的各項征文比賽

      在學習部主辦的愛國征文和秋葉征文活動中,我踴躍參與,積極投稿。雖然最終沒能取得獎項,但在熱情參與的過程中,讓我看到了自己寫作上的許多不足,也充分感受到了愛國主義情感和秋天感時傷逝的情思,感受到了參與的滿足感。

      五、積極投身院學生會舉辦的各項活動。

      我作為學習部的一員,積極參加了校園歌手大賽、主持人大賽和百元生存大挑戰活動。主持人大賽中,我僅獲得學院三等獎,與學院總決賽失之交臂。但這并沒有阻斷我挑戰主持人的道路。相反,更使我有了堅定的決心,不斷完善自己,向下一個目標邁進。百元生存大挑戰中,我作為隊長,帶領了管理學院智贏隊進行了兩天的生存體驗。我們充分發揮管理學院學生的優勢,通過市場調查、供求分析,購進適銷對路的商品,宣傳銷售。摘取了學院的“最佳創意獎”,我也榮幸的獲得了“十佳優秀挑戰個人”稱號!

      時光如梭,轉眼間一學期的學習生活即將結束。在學習部經歷的每一件事,都能見證我們的成長。回首過去,那些工作的點滴,折射出許多生活的哲理;展望未來,光明的道路上依然充滿希冀。

      以上便是我這學期工作的總結,請領導、老師予以指正。

      第4篇 2024年大學學生干部個人述職報告1550字

      尊敬的團委老師、主席團:

      你們好!

      一個月的考核期已基本接近尾聲,我作為網絡部的一名干部,帶領網絡部成員一起完成了團委及主席團安排給我們的各項任務,下面由我來對我這一個月來的工作作一個詳細匯報:

      首先,我認為,網絡部的主要工作是協助!協助其他兄弟部門的工作開展。在這一個月期間我和部門成員參與了中秋晚會的現場布置,協助體育部舉辦 2024年秋季運動會、協助學科部舉辦金秋辯論賽,并在團委和主席團的領導下圓滿完成了大學生藝術團專場演出晚會和“我的青春故事”報告會的舉辦。并及時為兄弟部門的各項活動上傳通知和新聞到學校團委網站上,讓更多的人及時了解學生會的各項活動的最新動向。

      在大一新生開學之際我和學長們一起去汽車站接新生,并積極地做好后勤工作,熱情接待家長和同學們,虛心回答學弟學妹們提出的各種問題,力所能及的為他們提供幫助。

      大一軍訓開始后,我和網絡部其他成員積極準備招納新一屆學生會成員,在積極地宣傳動員下,今年報名參加網絡部的新生共有七十多人,比去年增加一倍多。經過嚴格的選拔,最終有四十名表現出色的大一新生幸運的留下來了,但是很遺憾,有七個干事在加入網絡部不到兩星期就退掉了,為此,我和部門內其他干事增加交流,多與他們談心,到目前為止沒有再次出現想要退出學生會的干事。而且現在他們的工作熱情也得到了進一步提高 ,積極地完成了我們給他們安排的每一樣工作。

      其次,在主席團創新意識的指導下,我和部門成員策劃了“行者無疆”百科知識競賽,在近期對策劃案、具體比賽規則等細節問題進行了周密計劃,并于周四將初賽試卷定稿確定下來。預計于本周一晚六點半在主樓d1、d2教室進行初賽。我們會盡最大努力把本次比賽搞好的。

      馬上就要換屆了,心里難免有些緊張,雖然覺得自己工作做的還是可以的,但是難免有一些疏忽和做得不好的地方。現在只能認真做好每一件事,把網絡部的日常工作做好。對于這個換屆大會我還是有些自己的想法的,哪個人不想在更高的位置展示自己的能力和才華

      呢?但是現在我覺得,位置不再重要,只要自己能在自己的位置上真正的做好每一件事,做實事,真正能夠做到在其位,謀其職,那就夠了,何必非要爭那些所謂的高位呢?所以,我不會那么拼命地去爭,只會聽從上級的安排,并服從上級的安排。我相信,是金子,在哪都可以發光!

      在學生會也待了一年多了,回顧這一年多的經歷,我感到既充實,又欣慰。我和這里的同學、同事一起學習工作,不僅增進了了解,溝通了感情,建立了友誼,也獲得了許多有益的啟示,工作能力也得到了一定的提高。就這一年多的工作來說,我覺得有所得也有所失,今后還要從以下三方面進一步努力。

      一是要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難,要注重從總體上把握,增強工作的預見性和主動性,時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。

      二是要提高工作效率,也要防止急于求成。對各項工作要充分尊重現實,體現層次性,區別對待,循序漸進,注意把握規律性。

      三是要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求,在一些具體問題上要求新求細求精,以身作則,要注重發揮好、保護好大家的積極性,營造出一種生氣勃勃的良好氛圍。

      總之,作為一個部長,要努力做到圍繞中心,服務大局;勤于溝通,加強協調;聯系老師,關心同學;加強學習,努力創新;站好位置,選準角度;發揚傳統,發揮特長。努力做到腿要快、手要勤、腦要靈、嘴要嚴、心要細、不越位、不失職,努力開創網絡部工作的新局面。

      學生會是一個很鍛煉人的地方。在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗,我們會學會如何更樂觀的面對壓力,如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。

      總結過去,昭示現在,展望未來,不管前面的路是怎么的艱辛,我都將一如既往,繼續努力,不斷提升自我,完善自我,把學生會工作做得更好。

      第5篇 2024年大學生干部述職報告800字

      在這一學期里,我們__班從相見到相識再到相互團結,成為了一個新的家庭!我真切地感覺到了班里面有各種性格的“家庭成員”,還有很多“大家長”在無時無刻地關心著我們,我們也在這種環境下,學到了許多許多,真正地長大了······

      在這個溫暖的大家庭里面,我是一名紀律委員,也是一名語文課代表,有時我還會被指定為班會主力。

      我做過最重要的一件事莫過于這次的結業式班會了!我算是里面的主要人物,要負起這次重要班會的責任來!這三天里,我們在學校同老師們一起加班加點地工作、編稿、制作幻燈片、寫串詞,近幾天我們總是來得比誰都早,卻走得比誰都晚,我們辛辛苦苦地籌備了很多很多,做了四十多張幻燈片,并認真地寫完了班會所有串詞,真的覺得我自己的擔子重了,也變得成熟懂事了,長大了!因為我能夠頂住這是最后一次班會的壓力,還不辜負老師對我的期望,從而也鍛煉了我的合作、組織能力,所以,我覺得這件重要的事情,使我長大了、主事了!

      而我認為自己這學期做的最出色的一件事情是:身為紀律委員的我在運動會的時候光榮地被評選為啦啦隊隊長(組織、助威),請不要小看這個職位!其實,在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的人、是最能夠調節現場氣氛的人才能夠勝任的,所以起初,我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中,我發現,其實啦啦隊隊長這個職位,只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負責任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的!果然,我沒有辜負老師和同學們對我的期望,把啦啦隊組織地井井有條,忙而不亂!我真的為之引以為豪!

      我在擔任“班中一角”——班干部時,有許多的優點和不足。我認為我的優點是:對待工作認真負責、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心!但是我的不足也有很多:做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。

      希望,我的優點可以繼續保持下去,也希望我的不足能夠在將來改善好,更上一層樓!

      第6篇 2024年大學生村干部年終述職報告1200字

      大學生村干部:

      我叫管理范文網,是澠池縣 大學生村干部,參加村干部工作已經兩年多了,這段時間是我人生中豐富多彩,意義非凡的兩年。在這段日子里我經歷了許多,學會了很多,同時也成長了許多,而這一切都來源于大學生村官生活,來源于農村這片廣闊的天地。回想這兩年多的工作,總結如下:

      一、個人基本情況

      我叫__,男,漢族,出生于1983年8月6日,現年29歲,共青團員,未婚。家住澠池縣果園鄉峪峒村,家中兩口人。母親張花京,現年56歲,在家務農。

      二、大學生村干部招錄情況

      __年8月,為深入貫徹黨的__大精神,落實中央、省委關于選聘高校畢業生到村任職的工作要求,培養新農村建設骨干力量和黨政干部后備人才,中共三門峽市委特向社會公開選聘542名大學生村干部,其中澠池縣184名。此次招聘范圍和對象為1、具有國家承認的全日制普通高校專科以上學歷的應屆和往屆畢業生。重點是應屆畢業和畢業1至2年的本科生、研究生。2、參加省人事廳、省教育廳、團省委等部門組織到我市農村基層服務的“三支一扶”、“志愿服務貧困縣計劃”、“志愿服務西部計劃”活動期滿且考核合格的高校畢業生。

      在此次考試中我以優異的成績相繼通過筆試、面試、體檢、政審等環節,經過崗前培訓成為澠池縣天池鎮宋溝村大學生村干部,擔任村主任助理職務。

      三、工作期限

      聘用合同:自__年12月到__年12月至,試用期一年。聘用期滿后,鼓勵留在農村繼續工作并續簽合同。

      四、工作地點

      __年上任以來,主要擔任 村主任助理,同時擔任鎮政府相應職務,先后擔任新農辦、辣椒辦、文明辦辦事員。其主要工作地點為天池鎮政府和天池鎮宋溝村。

      3、加強農村基層組織建設和黨員隊伍建設,增強農村基層組織的凝聚力,戰斗力和創造力,做好黨員遠程教育工作,提高農村黨員素質。

      4、加快農村基礎設施建設,加強村居規劃,推進生態文明建設,積極改善農村生活環境和村容村貌。

      5、每年核實排查低保戶的落實工作,在村上領導的指導下結合本村的實際狀況抓住機遇爭取項目投資。

      6、與村干部一同開展本村計劃生育工作,核實本村結扎、上環對象名單。走村到戶做好做通思想工作,宣傳計劃生育的新政策。

      7、積極處理好人民內部的矛盾。協助村主要干部化解各項矛盾,切實解決實際問題,村民在法律問題上有疑問時,我會耐心地向他們解答,同時,認真學習村干部處理人民內部矛盾的方法。防止引發突發性矛盾的再次發生,做到一般矛盾糾紛不出村,復雜疑難糾紛不出鄉,矛盾不上交,著力維護本村穩定

      8、在做好分管工作的基礎上,結合當地實際,積極創業,發展致富項目,帶領群眾共同致富。

      五、工作內容和主要業績

      在鎮黨委和村黨支部領導下,協助鎮政府和村委會主任開展工作其主要工作內容和業績為:

      1、學習宣傳黨的路線方針政策,尤其是黨在農村的有關政策法規,及時的把鄉政府的有關要求和精神傳達到村上,貫徹落實科學發展觀、“四議兩公開一監督”工作法。

      2、圍繞建設社會主義新農村的要求,理清本村經濟發展思路,推進農業產業化,發展農業產業化,發展農村經濟,增加農民收入。

      第7篇 學生干部古文辭職報告650字

      吾考研之意已決,難動搖,如韓愈三試不第、三試博學鴻詞科不成之志。眾所周知,考研自古乃人生之大事,其重甚于高考,甚于婚姻。高考者,乃成功者之大者也。考研者,乃成材者之大者也。其二,其似吾師之教導,研者,乃鉆研者也,國之需也。圣者云學不可以已矣,開國元勛周總理云為中華之崛起而讀書,圣人如此,吾又何為?其三,吾涉世未深,雖入學生會、事手機等實踐,但吾深感底之不穩,似空中樓閣,虛無縹緲。憑已之感,如此之事雖非一日之功,但今之重任在于學習乎,今之不學,唯愿是夢矣!其四,吾自入大學以來,視學如玩乎,回眸古往,其死記者莫過于高三也,雖忙碌而充實,而今,雖忙碌而非充實,究其原因,乃本者勿實矣,本者之勿實者,終究黃粱一夢也。其四,本者之勿實者,說,乏其底氣,做,乏其本領,雖世事終歸其圓,但難服眾,如紙上談兵者也。其五,當今之世,如愛因斯坦、比爾蓋茨之類者有幾?吾非天才,乃天定也,笨鳥先飛,方成器也。其六,古云魚與不可兼得,今舍魚而取熊掌也,專心致意畢力,于其事而后可!

      吾事職之事,如師者之見、之聞也,吾聽之任之,師生積勞積怨,己之力有限、之志非專,吾深感慚愧。吾近日身心疲憊,心力憔悴,不如吾師之意,從此退避三舍,隱姓埋名耳!汝切勿近朱者赤,近墨者黑!吾身在工院,當效力于工院,其志豈能移乎?花非花,事非事,吾心之渡也。其人其事,望審之,勉之,忘之,以告于眾,吾當銘記在心,終身不忘。

      對酒當歌,熟能知吾意?

      言未盡祥,卻吾之心也。感激涕零,臨表曾上!

      第8篇 2024年大學生干部年終述職報告1050字

      我來到__公司后即進入__中心工作,公司的領導和前輩們手把手的教會我:從部門的年度預算申報和資料撰寫及部門日常事務做起,讓我逐漸了解并初步學會了如何與橫向部門打交道,逐漸了解并初步積累了物流與電子商務項目申報的跟進工作的經驗。領導為了培養我的工作閱歷,不辭勞苦,帶領我遠赴_洲和_國學習考察,這使我學到了經營管理與實際工作業務處置的辦法和經驗。這期間,入職時一位領導的教誨讓我受益匪淺:“到了工作崗位,學歷不是第一位的,能力才是最重要的,高分低能的人有的是。”我緊緊跟隨部門領導,努力完成了總公司下達的部門任務;在部門前輩的指導下,對公司電腦桌面系統的維護,有力的保障了公司業務的有效運轉。

      在領導和前輩們的引導下,我很快確定了職業目標:“用最短的時間把業務學到手,成為一名專業的__公司人”。因為“選擇了__公司,就選擇了__事業;要想服務好__公司事業,業務不出色怎么行”。我努力學習專業知識和公司宗旨,也初步了解了公司的“圍繞__產、供、銷的完整產業鏈,通過打造__公司基地的發展構架”宏偉藍圖。

      剛來到__中心時,上門去別的部門了解橫向業務數據和做電腦桌面系統的維護時有點范怵;但不久,在老同志輔導下就熟練了,于是,慢慢地發覺自己的臉不紅了,也不緊張了。第一步邁出后,熟練的業務能力就是最好的成功臺階,在各項業務處理上我現在已經比較自如、基本到位。

      今年春節前,領導交給我撰寫并編導部門“春晚”文藝節目的任務,我認真學習了公司的企業文化建設定位、企業精神后,采用群口相聲的形式編寫了群口相聲《__》。“段子”寫出后,我拿出來征求了多個領導和同事的意見并多次商量修改方案,正式演出前我征得大家的支持,在這個群口相聲《__》中采用了多個省市的口音演出,以表達我公司的員工自祖國各地來此大團結、投身__事業的繁榮昌盛局面。在我們自己設計的身穿民族服裝的演出呈現給公司領導和各位觀眾時,我體會到了作為一個__公司人的自豪,這次,也讓我比較系統和形象地認知了公司的宗旨和以人為本的目標。

      “做好信息中心工作,就是要手勤、腿勤、嘴勤、腦勤;要主動發現問題和解

      決問題,如果坐等問題攻上門,工作就被動了。”我的領導的教誨對我啟發很大。我要做好領導的參謀助手,選擇最有“效率”管理方法;把帶領大伙沖鋒陷陣的老領導的優良風范學到手,把自己的崗位職責落實好,把橫向員工的工作需要解決好,協助領導把周邊的部門工作關系協調好,努力實現公司的宏偉目標;這樣,作為一個__公司人,對于我的工作能量、才藝也就是最好的展現。

      第9篇 學生會干部的辭職報告1000字

      系領導、學生會領導:

      我進入學生會已經已經一年多了,很榮幸能進入這個集體!還記得當初的激動的心情。也謝謝你們這一年來對我的提拔和鼓勵!可很慚愧這一年多來本人沒有履行好自己的職責,也加上很多原因的影響,我辭職!這件事我已經反反復復考慮了很久,不是一時沖動。我要走,但有很多的事我想說,也是對我工作的一個總結,就此機會,希望接任我的人能做得更好!

      體育部是一個組織集體活動較多的部,我個人很喜歡體育活動,也很愿意做這個工作。通過這一年多來的工作,我認識到這些不是我一個人,一個體育部,一個學生會能做好的,在整個美術系來說同學們之間平時聯系甚少,班于班之間存在隔閡,甚至班內同學之間都存在隔閡,這不是每個學期搞幾次集體活動能解決的。往往在集體活動上出現班級矛盾,人際矛盾,當矛盾出現是很少有學生干部出來說話,不敢說!包括我自己在內。這就造成系內的很多活動上不了檔次,更不要說在院內活動中取得好成績!所以我感覺我的壓力很大,也做不好,能力不夠!但我相信一定有比我做得更好的人!

      作為學生會的工作來說,我在大一是務虛的,連學生會主席是誰我都沒搞清楚,但我不覺得完全是我自己的責任,從整個學生會來說都很少真正的去做工作!但很高興進入大二之后學生工作實際了很多,也很自主,能動性也很強,整個學生會干部都很有干勁!但其中一直存在一部分沒要擺正自己位置的人,做工作敷衍。而且對新成員的選拔缺少標準。反過來說雖然學生會工作積極但缺少方法,很重要的一點,我們學生會是一個管理組織,不是服務集團。但我們管理的人不服從管理,我們對他們沒有約處作用,就著一點來說就算我們做的工作再多也是失敗的!但同時我能體會到學生會工作是很辛苦的,天天忙著,不計個人回報,甚至還被別人不理解,為的只是能證實自己!

      這次辭職最主要的問題還是我自己,我個人的工作能力很有限,再加上不能同同學搞好關系,很難服眾!我要是還站在這個位置,笑我的就不只是別人了,連我自己都會笑我自己!我也知道這時正是體育部忙的時候,我這個時候退縮是很不負責任的,但我認為如果我還做下去,只怕會辦壞事,還不如把遺憾留給自己!讓其他有能力的人做好這件事!其二,我的個人事物較多,再加上學習,時間有限,精力有限,心有余而力不足。正因為這個情況同時我也退出系籃球隊。

      對不起!系領導、學生會領導。也愿美術系會越來越來好……

      此致

      敬禮!

      辭職人:

      寫學生報告報告常見問題

      學生報告里寫“審題能力不足”,可沒說審哪題出錯?
      寫“語文閱讀題第二問‘找出兩個表示心情的詞’,他圈出‘跑’‘跳’,漏掉‘高興’‘難過’”,錯在哪一目了然,不用另解釋。
      學生報告里目標達成情況總寫得模棱兩可?
      達標就是一把尺子量到底。別寫“基本完成預期目標”,寫“原計劃校準誤差≤0.5%,實測0.32%,超預期0.18個百分點”。目標要可數、可測、可比。沒達標的也別繞彎,寫清差在哪、差多少、差的原因卡在哪個環節。表格里目標欄和結果欄必須同單位、同維度、同精度。含糊其辭等于沒寫。
      學生報告寫“學習習慣待改進”,可根本沒說改啥習慣?
      改成“作業前先抄清題目再動筆,這周已提醒七次,第三次開始他自己劃出關鍵詞”,把虛詞落地成動作、次數、變化節點。

      學生干部學習狀況調查報告

      學生干部學習狀況調查報告為進一步了解我院學生會學生干部的學習狀況,找到存在的問題,并最終解決好這些問題,以提高團隊的學習素質,為全院學生做好榜樣,我們進行了一次針對學生干部的學習狀況調查。調查結果總結如下:一、學習態度調查發現大部分學生干部在學習上還是比較重視的,從來不曠課、作業獨立完成、每天安排一定的時間自習的同學還是占大多數。說明大家在學習態度上還是比較端正的,可以自覺安排學習。但是從另一方面也發現,有29%的人對大學學習的看法是“高中苦過了,大學里可以輕松一點”,33%認為“在大學應該像在高中一樣學
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      寫學生報告常見誤區

      1 強行按提綱填空,忽略真實寫作過程中自然浮現的新線索。
      2 把附錄當保險柜,覺得“萬一要用呢”就全塞進去,結果主報告被附件反噬,重點全埋了。
      3 把軟件自動生成的全部圖表照單全收,圖與文各自為政。
      4 用“某同學”“一位教師”模糊處理真實人物和對話。
      5 刻意模仿論文腔,結果滿篇“本文”“筆者”“綜上所述”,反而更顯生硬。