導(dǎo)語：這份自評報告助您梳理就業(yè)工作脈絡(luò)，不堆砌成績，不回避問題，關(guān)鍵在于真實復(fù)盤與可落地的改進思路。寫起來不空泛、讀起來不枯燥，既經(jīng)得起檢查，也真能反哺后續(xù)工作。適合邊梳理邊優(yōu)化，讓總結(jié)變成下一段行動的起點。
報告屬性
| 適用對象 | 適合高職院校一線輔導(dǎo)員、系部就業(yè)專干這類剛上手寫材料的新手，寫作基礎(chǔ)一般但需要交差。 |
| 使用場合 | 這是系部向上級學院匯報就業(yè)工作的總結(jié)報告，用在年度考核、工作檢查或經(jīng)驗交流會上，主要展示工作落實情況和成效。 |
| 核心內(nèi)容 | 突出“領(lǐng)導(dǎo)真抓、制度真建、服務(wù)真做”，強調(diào)系里把就業(yè)當大事來辦，不是喊口號，而是人財物都跟上了，事事有落實。 |
| 內(nèi)容體量 | 1700字 |
| 報告關(guān)鍵詞 | 年度就業(yè)工作、畢業(yè)生離校階段 |
報告正文
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
就業(yè)工作一直是我系工作重心，系部專門成立了以系主任劉_、書記鄧_為組長，各教研室主任為成員的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，下設(shè)了以主管學生工作的副主任楊敬亭為組長的就業(yè)工作小組，配備了就業(yè)專干，還配備電話機、電腦、打印機等必要辦公設(shè)備，爭取了新花卉基地多媒體教室、一教教師休息室作為招聘會洽談場所。根據(jù)就業(yè)需求，還專門成立了__屆畢業(yè)生學生就業(yè)小組。通過紙制通知、系部網(wǎng)站、飛信、qq群等多種渠道發(fā)布就業(yè)信息
就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年度每學期研究部署我系就業(yè)工作，特別制定獎勵措施，鼓勵全系師生進行校內(nèi)外實習實訓基地的擴展和就業(yè)市場開發(fā)，就業(yè)工作小組主要建立就業(yè)工作檔案，做好就業(yè)工作會議記錄，負責學生就業(yè)思想教育工作和組織就業(yè)指導(dǎo)工作。學院下?lián)芫蜆I(yè)經(jīng)費專款專用，并從系部創(chuàng)收經(jīng)費中支持就業(yè)工作。
二、制度健全
從我系專業(yè)當前就業(yè)形勢出發(fā)，制定了年度就業(yè)工作計劃、總結(jié)、就業(yè)指導(dǎo)工作計劃，分工明確，責任到人，
三、管理與服務(wù)
1、我系就業(yè)工作圍繞學院招生就業(yè)指導(dǎo)中心為中心，按時上報計劃、總結(jié)、就業(yè)率，高質(zhì)量完成上報材料及數(shù)據(jù)。畢業(yè)生信息、就業(yè)方案報送準確，無漏報、錯報現(xiàn)象，紙質(zhì)及電子文本數(shù)據(jù)準確規(guī)范。
2、就業(yè)協(xié)議書管理嚴格，無借用、亂用協(xié)議書現(xiàn)象
3、時刻掌握畢業(yè)生詳細就業(yè)去向情況，所有就業(yè)證明材料上交及時，整理規(guī)范
4招聘會和需求信息發(fā)布及時，渠道暢通，由就業(yè)專干負責，并及時做好公司人員的接待和招聘會現(xiàn)場秩序，無學生、用人單位投訴。
四、教育與就業(yè)指導(dǎo)
1、針對不同學生開展多種形式的思想教育，重點加強畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、自主創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部。我系__屆畢業(yè)生中共有40余名同學參加了村官和各級公務(wù)員考試，4名畢業(yè)生積極響應(yīng)黨和國家“到西部去”和“到基層”去的號召，積極應(yīng)征報名參加大學生志愿者服務(wù)西部計劃。15名同學順利通過“專升本”進入湖南農(nóng)業(yè)大學學習，目前還有數(shù)名同學積極準備__年研究生入學考試。
2、為做好畢業(yè)生離校工作，專門召開__屆畢業(yè)生安全離校工作動員大會，為學生講解離校手續(xù)的辦理程序，在整個離校過程中，我系無一起安全事故發(fā)生，全部文明離校。
3、就業(yè)指導(dǎo)工作是一個長期的過程，我系從大一新生進校就指導(dǎo)學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，大二學生接受就業(yè)指導(dǎo)理論課程的學習和模擬職場的鍛煉，大三離校上崗前接受專家就業(yè)講座、面試技巧的指導(dǎo)學習。
4、我系每年都會針對家庭貧困學生進行座談會，了解他們的就業(yè)情況，為他們面臨的就業(yè)過程中的困難進校指導(dǎo)和解決，切實做好貧困家庭的就業(yè)工作。
五、市場建設(shè)
就業(yè)形勢每年都在發(fā)生變化，制定年度就業(yè)市場建設(shè)方案并認真組織實施；今年暑假劉唐興主任、鄧建平主任、鄧灶福書記就前往武漢、廣州、深圳、佛山等地就業(yè)就業(yè)考察和就業(yè)市場建設(shè)。__年下學期邀請12家新單位來我系招聘，提供了216個實習就業(yè)崗位。積極組織畢業(yè)生參加校園專場招聘會，要求就業(yè)專干必須到場接待公司工作人員和維持會場紀律，資助組織召開了23場招聘會。
制定了《植物科技系教育教學與學術(shù)成果獎勵辦法》，設(shè)立專項經(jīng)費獎勵全系教職工在校企合作、頂崗實習與就業(yè)做貢獻。將市場開發(fā)與教學、科研及系企合作結(jié)合起來，形成教職工全員參與就業(yè)工作的局面。建立大學生就業(yè)實習基地或就業(yè)基地64個。
六、信息化建設(shè)
根據(jù)我系專業(yè)，及時搜集就業(yè)需求信息，建立用人單位信息庫，收集需求信息崗位634，遠遠大于我系應(yīng)屆畢業(yè)生469.
利用植科系網(wǎng)站平臺，并于學院就業(yè)信息網(wǎng)鏈接，通過網(wǎng)站信息全面及時地為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。
七、理論研究與工作創(chuàng)新
在__屆畢業(yè)生在返校期間進行跟蹤調(diào)查，收集畢業(yè)生典型事跡材料及對學院評價意見和召開校友座談會，形成了書面調(diào)查分析材料，在應(yīng)屆畢業(yè)生上崗前下發(fā)用人單位對畢業(yè)生質(zhì)量及專業(yè)的評價意見，在返校期間收集，并形成書面調(diào)查分析，做出我系畢業(yè)生總體的評價。
認真開展了就業(yè)理論研討工作，積極撰寫研究論文，王伽撰寫了《貧困生就業(yè)難現(xiàn)狀及對策分析》、楊敬亭老師撰寫了《金融危機下高職院校就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策研究》，都針對我系畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀的分析。
八、特色工作
我系根據(jù)新時期就業(yè)形勢的變化并積極利用現(xiàn)代通訊平臺開設(shè)了新的就業(yè)信息發(fā)布渠道，如飛信、qq群、系網(wǎng)站、職教新干線等平臺發(fā)布信息。
報告格式怎么寫
標題沒寫但隱含“就業(yè)工作總結(jié)”，有明確小標題分八大塊，每段有小點編號，稱謂省略，結(jié)尾無落款，符合內(nèi)部匯報簡明風格。
