德育工作報告

報告屬性

報告正文

本文由小編輯收集整理，以下提供工作報告給大家參考！

以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《公民道德建設實施綱要》及《教育部關于學習貫徹〈___國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見〉的實施意見》為指導內容。進行公民道德教育、中華傳統美德教育、法制教育、安全教育、文明禮貌教育、衛生紀律教育及良好文明習慣的養成教育。使我校的德育工作良性循環，步上新的臺階。

一、全力構建完善的德育組織體系

學校成立了德育組織機構：

組長：

副組長：

組員：

德育小組成員在組長及德育主任孟繁華的帶領下體落實責任，做到日程程上有計劃，人員上有安排，內容上有落實與此同時建立層層負責制度，校長對學校負責。領導干部對年級負責、班主任對比負責體系。

二、全力構建新型的師德建設體系

在干部教師中通過學習、落實《中小學教師職業道德規范》的內容和要求，進一步規范教育教學活動，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀、樹立忠誠教育事業、熱愛教育事業、獻身教育事業的崇高理想，努力成為思想政治、道德品質上以身作則，為人師表的典范和楷模。通過教育活動，引導廣大教師愛崗敬業、為人師表、教書育人以自己的道德追求、道德情感、道德形象區引導和教育學生。把《公民道德基本規范》內化為自身的道德信念和行為準則，提高自身的思想道德素質。

三、全力構建科學的德育課程體系

學校在課程設置上堅持傳美課龍頭帶動，充分發揮傳美課在思想道德建設中的示范帶頭作用，促進思想道德的進一步深化。開足開全《品德與生活》、《品德與社會》課程，依托課堂主渠道進行重點灌輸，加強愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育及民族精神教育、民族法制教育。在學科課中立足學科特點，充分挖掘思想道德和民族精神教育的潛在內容，進行有意、有序、有機滲透，不斷豐富藝術課、體育課的內容，使學生在潛移默化中收到熏陶和教育。

四、全力構建行之有效的德育科研體系

學校成立了科研領導小組：

明確職責，制定規劃，及切實可行的德育科研方案使德育科研工作扎實有效的開展。

五、全力構建多樣化的活動體系

1、爭戴公民道德獎章。為認真貫徹___頒布的《公民道德建設實施綱要》和市局關于貫徹落實《綱要》的文件精神，決定從__年起，在全校學生中廣泛開展實踐公民道德、爭戴公民道德獎章競賽活動。

爭章活動依據《綱要》中提出的“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的20字基本道德規范要求，設計10枚獎章，以便讓全校學生在競賽活動中實踐有內容，爭章有目標。這10枚獎章分別為（暫定）：愛國主義獎章；遵紀守法獎章；文明禮貌獎章；誠實守信獎章；團結友善獎章；勤勞儉樸獎章；自強創新獎章；勤奮好學獎章；愛心奉獻獎章；關愛環境獎章。

2、開展“雄鷹展翅飛，領巾添光輝”系列主題讀書活動。由少先隊牽頭，舉辦手抄報比賽、中華傳統美德故事大獎賽、文藝專場演出、攝影征文比賽和主題隊會課觀摩活動。緊緊圍繞“中華美德”教育主題進行“六個一”行為訓練。即：讀，閱讀一本有關美德的書籍；講，講一個身邊的美德小故事；寫，撰寫讀書心得體會；演，表演一首頌揚美德的歌曲、小品或舞蹈；攝，拍攝一張體現美德的照片；編，出一張中華美德報。

3、建立普法責任制，依法治校。認真貫徹國家和教育系統“__”普法規劃，把法制教育作為學校重要日常工作來抓。建立普法責任制，按照規定開設普法課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，使學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理學校的水平逐步提高。

發揮“警校共建”的作用。一是開學初和學期中請公安分局的同志和本校法律顧問講法，讓學生懂得不學法、不懂法、不守法對自身及家庭的危害。二是積極通過班會、專欄等形式向學生宣傳學習校紀、校規、相關的法律知識及一些典型的案例，警示學生守法。三是利用學校紅領巾廣播站專門開播“校園規則”節目，時刻警示學生的一言一行。通過這些活動的開展，用以增強學生的法制觀念和守法意識。

4、開展豐富多彩的文娛、體育活動、社會實踐活動，活躍校園文化氣氛。

利用傳統的節日，如“教師節”、“國慶節”、“元旦”等，進行文藝慶祝、歌詠比賽。舉辦學校運動會，開展拔河、跳繩、隊列廣播操等比賽等以及社會實踐活動如：參觀現代的農村、組織社區勞動、幫助孤寡老人打掃衛生、參加校外護綠活動等，加強小學生集體主義教育、熱愛家鄉的教育、以及愛國主義教育使他們熱愛祖國、熱愛家鄉。

5、提高學生自我保護意識，消除校園安全隱患。在總結以往工作，探索學校安全工作規律，研究本校事故特點的基礎上，圍繞“校園安全”這個主題，有針對性的逐步提高學生的自我保護意識和能力。將自我保護教育寓教育教學、實踐活動及日常管理之中。充分利用自我保護意識強因而避免事故發生或減少傷害程度的典型事例，進行生動的教育。積極貫徹以預防為主的工作方針，細致制定不同時間（時期）、重點部分、重要環節預防措施，強化事故防范工作。健全安全工作領導機構，明確分工和責任，防止相互推諉，切實加強安全工作的日常監督與管理。認真貫徹落實《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》。進一步建立健全事故報告制度，強化日常管理，加強各環節的把關工作，堅決不能出現學生食物中毒、擁擠踩踏等事故的發生，加強對樓梯、門窗、廁所、圍墻等事故易發部位進行經常性的檢查，要堅持不懈地對學生進行交通規則和防火、防電、防毒、防盜、防爆炸、防溺水等事故的教育。在全體教職員工中樹立“安全無小事，責任重于山”的思想。

6、健康促進工作深入持久的開展。

在社會飛速發展的今天，學生的身心健康不能不引起我們的高度重視。要大力宣傳，認真落實，確實提高學生的身心健康和心理健康。

（1）、充分利用板報的形勢大力宣傳健康促進教育。

（2）、發揮課堂主渠道的作用，備好健康課，講好健康課。

（3）宣傳飲食衛生、學習衛生等生活衛生常識。

（4）為學生創造生理、心理、學習等健康方面的有利條件。

總之，我們緊緊圍繞“以德治校、以法治校”的方略，在上級領導的正確領導下，適應新形勢，搶抓新機遇，團結拚搏，求真務實，銳意進取，勇于創新，努力開創趙辛莊小學德育工作的新局面。

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