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      三嚴三實專題黨課報告會講話稿

      發(fā)布時間:2026-05-19 19:09:09 瀏覽次數(shù):58 格式:DOC

      導語:這是一份緊扣“三嚴三實”內(nèi)核的黨課講話稿,語言平實有分量,脈絡清晰不空泛。既有思想高度,又平實具體,適合現(xiàn)場講、聽得進、記得住。結構張弛有度,案例點到即止,避免說教感,真正幫您把道理講透、把要求落細。

      報告屬性

      適用對象 剛上任的機關處級干部,寫作基礎一般,需要模板參閱,對政策類公文不熟但得馬上用。
      使用場合 這是單位內(nèi)部專題教育動員部署的正式報告,用于局級領導干部講黨課開場,核心用途是統(tǒng)一思想、明確安排、推動落實“三嚴三實”教育。
      核心內(nèi)容 講清楚“三嚴三實”專題教育“為什么搞、怎么搞、達到啥效果”,重點落在“不是一次活動,而是融入日常的長期要求”。
      內(nèi)容體量 4100字
      報告關鍵詞 專題教育啟動 嚴以修身專題 嚴以用權專題 嚴以律己專題 專題民主生活會 整改落實臺賬

      報告正文

      同志們:

      ___決定在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育(以下簡稱專題教育)。中央和省委相繼下發(fā)了專題教育實施。4月30日,省委周__書記以《領導干部必須做到“三嚴三實”》為題講了專題黨課,以這次黨課為標志,全省“三嚴三實”專題教育正式啟動。按照中央和省委的部署要求,我局也做了相應安排,制定了實施。今天由我以講專題黨課的形式,作為我局專題教育的動員。

      一、專題教育的總體安排和要求

      1、總體安排。按照省委要求,這次專題教育,在全省各級黨政機關、人民團體及其內(nèi)設機構處級以上領導干部和事業(yè)單位、國有企業(yè)中層以上領導人員中開展,不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié),不是一次活動。結合實際,我局開展專題教育著力抓好以下幾個方面:一是講黨課。今天由我先講,其他班子成員以后陸續(xù)講。二是開展專題學習研討。局黨組中心組和各個支部要把個人自學與集體學習相結合,重點分3個專題進行,每個專題大體為兩個月。專題一:嚴以修身,加強理論學習,提高黨性修養(yǎng),堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關”;專題二:嚴以律已,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,自覺做政治上的“明白人”;專題三:嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,當忠誠干凈擔當?shù)暮酶刹俊H钦匍_專題民主生活會和組織生活會。年底前,以黨的群眾路線教育實踐活動省委常委民主生活會為標桿,召開局領導班子民主生活會。思想?yún)R報專題按照查擺問題、談心談話、撰寫對照檢查材料、召開民主生活會、通報評議民主生活會情況5個步驟進行。各處室、各單位要以踐行“三嚴三實”為主題,召開專題組織生活會。四是深化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。要堅持邊學邊查邊改,每名縣處級以上領導干部,都要結合黨的群眾路線教育實踐活動中整改的問題、巡視組指出的問題、新查找出的問題,列出清單,建立臺賬、明確時限,進行專題整改。

      2、總體要求。這次專題教育,___的總體要求是:深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹______系列重要講話精神,緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來,教育引導各級領導干部加強黨性修養(yǎng),堅持實事求是,改進工作作風,著力解決“不嚴不實”問題,切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺,做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為,努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效,在真抓實干、范文寫作推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。堅持從嚴要求,強化問題導向,真正把自己擺進去,著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權力、設租尋租,________、利益輸送,不直面問題、不負責任、不敢擔當,頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩,對黨不忠誠、做人不老實,陽奉陰違、自行其是,心中無黨紀、眼里無國法等問題,推動各級領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律已的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則,爭做“三嚴三實”的好干部。

      在貫徹落實___總體要求的基礎上,省委要求:全省開展“三嚴三實”專題教育,要深入貫徹黨的十八大、十八屆三中四中全會和省委八屆九次全會精神,以學習和踐行“三嚴三實”為主題,突出學_______系列重要講話精神,著力解決“不嚴不實”的問題,緊緊圍繞中心、服務大局,貫徹從嚴從實要求,切實把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來,使做人做事境界明顯提升,“不嚴不實”問題明顯改進,有效改善政治生態(tài)、優(yōu)化從政環(huán)境,不斷凝聚奮發(fā)有為、攻堅克難的強大力量,為全省改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供堅實保障。

      二、“三嚴三實”的深刻內(nèi)涵和重大意義

      “三嚴三實”是______在__年3月9日,參加第十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時,對推進作風建設提出的新要求,即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。______指出:作風建設永遠在路上。如果前熱后冷、前緊后松,就會功虧一簣。各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風,既要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已,又要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

      1、“三嚴三實”的基本內(nèi)容

      --嚴以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抑制歪風邪氣。

      --嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規(guī)則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。

      --嚴以律已,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。

      --謀事要實,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。

      --創(chuàng)業(yè)要實,就是要腳踏實地、匯報書范文網(wǎng)真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

      --做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事、襟懷坦白,公道正派。

      2、深刻內(nèi)涵

      “三嚴三實”內(nèi)涵深刻,既堅持了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),又提出了新的更高要求。“三嚴三實”要求,著力點就在一個“嚴”字、一個“實”字。全面把握這些內(nèi)涵,是正確貫徹落實“三嚴三實”要求,樹立和發(fā)揚好作風的重要前提。

      第一,“三嚴三實”著眼于解決作風方面的突出問題。______在首次提出“三嚴三實”要求時有兩個語境。一個語境是提出的著眼點,即“作風建設永遠在路上。如果前熱后冷,前緊后松,就會功虧一簣。”另一個語境是落實和目標,即“要發(fā)揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善做善成,不斷取得作風建設新成效”。可見,“三嚴三實”是從解決作風方面的突出問題、樹立和發(fā)揚好的作風的角度提出來的,途徑是發(fā)揚釘釘子精神,目標是不斷取得作風建設的新成效。黨的作風,包括思想作風、工作作風、領導作風、生活作風,直接關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家事業(yè)的成敗。面對世情、國情、黨情的深刻變化,黨所面臨的“四大考驗”和“四大危險”是長期的、復雜的、嚴峻的。“四風”問題如果得不到有效解決,勢必影響人心,影響黨的執(zhí)政地位。黨的十八大以來,新一屆中央領導集體高瞻遠矚,以作風建設為切入點從嚴治黨,先后確定了21項專項整治任務,對“四風”打出“組合拳”。范文top100舌尖上的浪費、車輪上的鋪張、會所里的歪風等等,一個接一個得到有效整治。體現(xiàn)了我們黨一鼓作氣抓作風、堅持不懈改作風的堅定決心。在肯定成績的同時,也要看到樹倒根存,作風建設的反復性、長期性。廣大干部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風。______在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上講到:“作風建設是攻堅戰(zhàn),也是持久戰(zhàn)。”“作風建設永遠在路上,永遠沒有休止符,必須抓常、抓細、抓長,持續(xù)努力、久久為功。”這充分表明了我們黨對作風問題一抓到底、緊盯不放的堅定決心,為我們在新的起點上把作風建設不斷引向深入作出了全面部署。

      第二,“三嚴三實”是我黨加強作風建設的凝煉和升華。我黨歷來重視加強作風建設。自建國以來,我黨根據(jù)自身歷史方位和中心任務的變化,不斷總結和運用自身建設正反兩方面經(jīng)驗,借鑒世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗教訓,探索形成了我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨加強作風建設的基本經(jīng)驗。尤其是黨的十八大以來,______站在黨和國家事業(yè)大局的戰(zhàn)略高度,就黨的作風建設發(fā)表了一系列重要講話:

      --__年11月5日,在十八屆中央政治局常委與中外記者見面會時的講到:新形勢下,我們黨面臨著許多嚴峻挑戰(zhàn),黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的________、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題,必須下大氣解決。

      --__年11月15日,在十八屆一中全會上的講話中指出:自覺做弘揚優(yōu)良作風的表率。黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡。

      --__年1月22日,在十八屆中央紀委二次全會上的講話中指出:工作作風上的問題絕對不是小事,如果不堅決糾正不良風氣,任其發(fā)展下去,就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開,我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。

      --__年9月23日,在河北省委常委班子專題民主生活會上的講話中指出:在作風問題上,起決定作用的是黨性。衡量黨性強弱的根本尺子是公、私二字。作為黨的干部,就是要全心全意為人民服務,就是要誠心誠意為黨和人民事業(yè)奮斗,就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私。

      另外,在聽取河北省委黨的群眾路線教育實踐活動總體情況匯報時的講話;在十八屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話等等,都講到了作風建設問題。______一系列重要講話和論述表明,“三嚴三實”要求源于他對黨的作風建設長期思考的成果。“三嚴三實”科學解答了在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的過程中,各級領導干部究竟應該樹立和發(fā)揚什么樣的作風,怎樣樹立和發(fā)揚這樣的作風,達到了對黨的作風建設高度的概括和總結。

      第三,“三嚴三實”的精神實質(zhì)。__年9月1日,___政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長__,在中央黨校__年秋季學期開學典禮上的講話,對______“三嚴三實”的精神實質(zhì)作了深刻闡述。他指出:“三嚴三實”要求,著力點就在一個“嚴”字、一個“實”字。“嚴”字蘊含的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想等嚴肅的政治追求,是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴格的組織原則,是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴明的紀律要求,如果離開了這個“嚴”字,就會導致信仰迷失、組織渙散、紀律松馳,最終失去凝聚力、戰(zhàn)斗力。“實”字蘊含的是一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是、在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線,是求真務實、尊重實踐、注重實效的工作方法,是忠誠老實、厚道樸實、認真踏實的處世態(tài)度,如果離開了這個“實”字,就會導致脫離實際、圖做虛功、貽誤事業(yè),最終失去民心民意、失去執(zhí)政基礎。“三嚴三實”彰顯著馬克思主義執(zhí)政黨的政治品格,反映了新形勢下黨的建設的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求,體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機統(tǒng)一,為黨員干部修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。

      報告格式怎么寫

      開頭是“同志們”稱謂,正文分大標題 小序號(一、二;1、2),含總體安排、具體要求、內(nèi)涵解讀三塊,結尾自然收束無落款。

      寫三嚴三實實習報告報告常見問題

      三嚴三實實習報告中怎么寫紀律執(zhí)行不變成念條文?
      紀律執(zhí)行不是抄《施工現(xiàn)場安全管理條例》第三條,是寫“發(fā)現(xiàn)臨邊防護缺口超1.2米,我立刻拉警戒帶、掛警示牌,等安全員到場確認后才拆帶”。寫你什么時候拉、掛哪兒、等誰來、誰簽字。條文是紙上的,執(zhí)行是腳踩的、手拉的、眼盯的。你得讓人看見警戒帶怎么纏、警示牌怎么釘、簽字筆怎么遞過去,紀律才活過來。
      實習報告里三嚴三實能否用對比手法強化?
      能,但別寫“過去VS現(xiàn)在”,寫“昨天發(fā)通知群發(fā)錯對象,今天先建測試群試發(fā)再全員推送”;寫“上次填表漏填緊急聯(lián)系人,這次把字段加粗貼在電腦邊框上”。
      三嚴三實實習報告怎樣讓語言更接地氣?
      把“提升服務效能”換成“讓大爺少跑一趟”,把“強化責任意識”換成“我經(jīng)手的單子掉地上也得撿起來查三遍”,把“踐行群眾路線”換成“蹲在樹蔭下聽王嬸嘮叨半小時”。

      三嚴三實專題黨課報告會講話稿

      這是一份緊扣“三嚴三實”內(nèi)核的黨課講話稿,語言平實有分量,脈絡清晰不空泛。既有思想高度,又平實具體,適合現(xiàn)場講、聽得進、記得住。結構張弛有度,案例點到即止,避免說教感,真正幫您把道理講透、把要求落細。
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