導語:寫市場營銷類開題報告總卡在選題和框架上?這份報告幫助您厘清脈絡主線,避開常見誤區,讓研究問題更聚焦、方法更扎實、可行性更強。語言平實不繞彎,層次分明好上手,適合邊讀邊改,快速進入寫作狀態。
報告屬性
| 適用對象 | 本科或研究生新人,剛接觸渠道管理課題,寫作經驗少,需要模板參閱,對理論不熟但想寫得像樣點。 |
| 使用場合 | 適合畢業論文開題報告或企業渠道分析類匯報,用來向上級或導師說明研究背景、意義和方法。常用于學術答辯前提交,也適合作為內部項目立項材料。 |
| 核心內容 | 講清楚格力內銷渠道為啥要研究,它現在太單一,卡住了銷量,得優化;同時想建一套能推廣到其他家電企業的渠道控制方案。 |
| 內容體量 | 1650字 |
| 報告關鍵詞 | 格力內銷渠道分析 空調行業渠道研究 畢業論文撰寫階段 家電企業渠道優化 國產空調市場演進 |
報告正文
選題背景與研究意義
選題背景
第一階段(1978年以前):中國內地市場對空調的需求量少,洋品牌占據主要地位,這一時期因為歷史原因及社會生產力的制約,國內的空調市場幾乎為空白。只有為數不多的幾個洋品牌。
第二階段(1978年-1997年):春蘭空調成為國內的第一品牌,打破了進口空調品牌的歷史。1997年春蘭在空調市場上的占有率達到%,以円立、三洋等円資品牌大多定位在高端領域市場,占據空調市場份額三分之一。
第三階段(1997年-__年):格力、美的等國產品牌不斷擴張,春蘭的市場份額下滑,円資產品的地位也在逐漸縮小。
第四階段(__年至今):格力、海爾、美的奠定了國內空調品牌的強勢地位,三品牌所占的空調市場份額為55%。其空調品牌的關注度由圖1-1中可見。
格力電器成立于1991年,集研發、生產等于一體的空調企業,國有控股并且實現了專業化。__年全年總收入超億元,凈利潤為億元,納稅額為億元,連續多年在美國《財富》雜志榜上有名。__年上半年營業總收入為億元,同比增長%;凈利潤為億元,比去年增長%。
格力空調,中國空調產品中唯一的世界名牌,產品銷往全球100多個國家和地區。每年家用空調產量達萬臺,商用空調每年產量達550萬臺。截止到__年,其產銷量連續8年全球領先。如今,格力空調專賣店遍布全國,星羅棋布,國內渠道銷售比重達到公司全部銷售的65%以上,呈現燎原之勢。連續__年國內市場銷售第一,穩坐銷量的第一把交椅。本文在該背景下,對格力電器內銷渠道進行深入的研究與分析。
研究意義
本文通過對格力電器內銷渠道的分析研究,結合營銷管理中的渠道管理理論,提出能適合中國國情又符合格力電器內銷渠道管理的優化方案,以取得渠道競爭中的優勢地位。本文的研究意義主要體現在以下幾個方面:
第一,在國內外學者對營銷渠道的研究的基礎上,結合格力電器的實際運營情況,建立一套較為完善的營銷渠道控制系統,期以指導家電行業的渠道建設和控制。
第二,將營銷渠道控制理論應用于實際運營當中,解決存在的部分營銷渠道問題,以增強廠家對渠道的控制強度。
第三,將格力電器的內銷渠道作為研究對象,提出正確指導公司實踐的解決方法,希望對相關企業有一定的指導和借鑒意義。
研究對象與研究方法
研究對象
本文以格力電器現行的內銷渠道為例,通過對格力電器現有內銷渠道管理體系的研究,找出其問題所在,運用營銷管理中的渠道建設理論,在對格力電器現有的渠道管理體系基礎之上對其進行優化,以此來推進格力電器內銷渠道的建設,提高渠道的效率。
格力電器為國內大型的專業空調制造商,地處廣東珠海市,主要從事:空調器的研發和生產。格力電器雖然在國內同行業中處于領先地位,但是目前格力電器內銷渠道上的單一性,嚴重制約了公司的進一步發展,對公司的銷售量提高不能起到積極的促進作用,急需要優化管理方案。
研究方法
本文以營銷渠道管理、市場學等相關理論為基礎對格力電器的內銷渠道現狀進行了分析研究,同時根據研究的結果對格力電器的未來渠道進行規劃設想。在研究過程中重點釆用了以下方法:
1.文獻研究法。文獻研究法是指基于某種鈕究目的,通過文獻檢閱等方法來研究所需要的材料,以期能夠正確、有效和全面的了解正在進行的研究問題。本文對營銷渠道的理論和國內外研究現狀進行了深入的研究,幫助筆者了解了營銷渠道的歷史和現狀,形成了關于營銷渠道的一般印象,為研究奠定了堅實的理論基礎。
2.比較研究方法。比較研究方法作為一種分析方法,是指對比或比較對兩個或者多個對象,找出兩者或多者之間的相似性以及差異性。這里充分利用比較研究,深度剖析了國內家電行業較為典型的幾種營銷渠道模式,通過格力電器與志高、美的、海爾等多家電器公司的營銷渠道進行比較,對論文提出的優化方案的特殊性和科學性進行了研究,以提高方案的可行性和科學性。
本文總體上通過以上幾種研究方法,推導出優化格力電器在現有內銷渠道的方案,在此同時又構建了適合格力電器的新型內銷渠道。
研究進度
第一階段:準備階段
確定論文題目 20__年__月19日
第二階段:撰寫畢業論文階段
撰寫論文定稿 20__年3月25日~20__年4月22日。
第三階段:畢業論文答辯階段 20__年5月30日
指導老師意見及建議:
報告格式怎么寫
有明確標題“選題背景與研究意義”,分小節(背景/意義/對象/方法/進度),帶編號段落,結尾留指導老師簽字欄,層次分明但不刻板。







