導(dǎo)語:下鄉(xiāng)實踐怎么寫才不空洞?這份報告避開流水賬,用真實觀察帶出思考,既有泥土氣又有思辨味。條梳理楚不套路,案例鮮活不編造,語言平實但有溫度。適合需要交差又想寫出點東西的同學(xué)參閱,畢竟,好報告不在多,在真。
報告屬性
| 適用對象 | 剛參加完三下鄉(xiāng)的大學(xué)生,寫作經(jīng)驗少,需要模板參閱,能寫清做了啥、有啥感受。 |
| 使用場合 | 適合暑期“三下鄉(xiāng)”結(jié)束后向?qū)W校團(tuán)委、學(xué)院或指導(dǎo)老師提交的實踐總結(jié)報告,用于學(xué)分認(rèn)定、評優(yōu)申報和活動歸檔。 |
| 核心內(nèi)容 | 講清楚自己干了啥工作(義教 宣傳),真實寫出累但收獲大,強(qiáng)調(diào)責(zé)任、成長、對農(nóng)村的新認(rèn)識,最后落腳到服務(wù)社會的初心。 |
| 內(nèi)容體量 | 3150字 |
| 報告關(guān)鍵詞 | 暑期三下鄉(xiāng)、汾河治理行動 |
報告正文
7月10日到16日我所在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是:千里汾河,清水復(fù)流——保護(hù)母親河行動。
口號是:發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開,我們先后進(jìn)行了清理河道,參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來訪勞動,之后又舉行了義診活動,聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座,最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實。
在這次活動中,我是宣傳組一員,和其它組員合作負(fù)責(zé)簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午,而每個人都在外出集體活動中有任務(wù)。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會,然后開始工作直到九、十點。我的工作算輕松的,很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說,我們的確很累,連考試時都沒這么累,但我的收獲很大。
首先,我學(xué)會了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的,每個人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé),所以要好好完成工作,不能逃避。
其次,是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作,那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體,也為自己,以及自己的心。
再次,是對社會有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
也許我們并沒有直接面對社會,但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協(xié)調(diào),我們也間接學(xué)到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人,我們都應(yīng)為社會盡相應(yīng)的義務(wù)。
此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好:五千年文明看山西。可見山西在中國的地位,而作為山西的母親河,汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多,但做到我們所力所能及的事,也是對社會做的一點貢獻(xiàn)。
最后,我希望全社會都發(fā)動起來保護(hù)母親河,為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
一. 實踐概況
本人于__年7月19日至27日,在韶關(guān)市新豐縣馬頭中心小學(xué)參加了主題為“情系新豐,獻(xiàn)愛心;廣外學(xué)子,下鄉(xiāng)行”的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動。“三下鄉(xiāng)”是按照中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國文明辦、全國學(xué)聯(lián)的統(tǒng)一部署開展的實踐活動。現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下。
二. 基本情況
此次三下鄉(xiāng)活動結(jié)合廣州舉辦亞運會的契機(jī),旨在響應(yīng)促進(jìn)社會實踐活動的基地化、規(guī)范化的號召,推廣廣東外語外貿(mào)大學(xué)“明德尚行,學(xué)貫中西”的校訓(xùn),為中國培養(yǎng)下一代的工作獻(xiàn)上微薄的力量。在下鄉(xiāng)到新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實踐活動之前,我們進(jìn)行了為期近2個月的準(zhǔn)備,如撰寫競投書和策劃書,購置物資,準(zhǔn)備教學(xué)材料,印制宣傳手冊等等。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備后,我們經(jīng)國際工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會統(tǒng)一組織,在新豐縣當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了為期9天的下鄉(xiāng)實踐活動。在那里,我主要的工作任務(wù)可以分為義教、宣傳兩大部分。
義教方面。我負(fù)責(zé)教學(xué)生自然科學(xué)類中的生物課。在出發(fā)之前,我結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生水平和教學(xué)環(huán)境等實際情況,進(jìn)行詳盡地備課并準(zhǔn)備教學(xué)用具,印制資料。義教學(xué)生主要是3、4年紀(jì)的學(xué)生,我通過介紹奇特的生物世界以及世界之最等引入,令學(xué)生對以后的生物課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,同時通過游戲環(huán)境訓(xùn)練學(xué)生的描述能力和表達(dá)溝通能力,接著再進(jìn)一步通過進(jìn)行簡單生物實驗訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作能力。當(dāng)?shù)貙W(xué)生都比較熱情積極,課堂上氣氛良好。他們踴躍地舉手回答問題,同時通過思考提出了自己的疑問,通過彼此配合,我較好地完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果也比較好,同時與他們建立了友誼。
宣傳方面。在出發(fā)之前,我們宣傳人員結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實際,準(zhǔn)備了一系列的宣傳物資。包括知識手冊,宣傳海報等。知識手冊是我們在三下鄉(xiāng)前精心制作,圖文并茂,具備實用性和趣味性,宣傳對象面向小孩,老年人,婦女,青年人,宣傳內(nèi)容包括生活資訊,法律常識,科技下鄉(xiāng),安全教育四大方面,對提升當(dāng)?shù)卮迕竦木蛹页WR有一定幫助。在新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳時,我的任務(wù)是和其他宣傳人員一起,在當(dāng)?shù)夭耸袌雠砂l(fā)知識手冊并向居民講解其中的內(nèi)容。知識手冊在當(dāng)?shù)睾苁軞g迎,部分村民甚至主動前來索取,并認(rèn)真閱讀。
三. 主要體會
還記得我們?nèi)サ降牡谝惶?,就面臨著一系列的挑戰(zhàn)。硬邦邦的破舊床板,無處不在的蟑螂,沒有燈與沒有門的廁所,沒有洗衣服和刷牙洗臉的平臺?比起在家里,比起在學(xué)校宿舍,條件真是差了很多。很大事情也要我們親力親為,很多人是第一次學(xué)著去買菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了,很多人甚至后悔自己為什么要來。為什么不好好呆在家里嘆空調(diào)享福,為什么要在這個火辣的七月里選擇了吃苦。
就是為了孩子們吧。是農(nóng)村里孩子們那顆單純的心,那雙渴求知識的眼睛,那種對大哥哥大姐姐由衷的喜愛,使我們心甘情愿了。哪怕條件艱難,也要把自己的工作做好。我很清楚,我們身上扛起的,是責(zé)任。短短9天,我們只是想著,怎樣給予他們更多的東西,怎樣鼓勵他們走出農(nóng)村,去追求自己的夢想。
這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。它使我們懂得了責(zé)任,明白了付出,學(xué)會了堅忍。它使我和其他19名隊員在共同工作生活中建立了深厚的友誼,它使我感受到了農(nóng)村孩子單純而又好學(xué)的精神,它教會了我們生活的不容易??偠灾?,真是很有意義的一次實踐活動。
四. 幾點思考
在這次實踐活動中,我主要有以下兩點思考。
1. 農(nóng)村的師資力量明顯有待提高。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),農(nóng)村的孩子很聰明,也十分好學(xué)。但是當(dāng)?shù)氐膸熧Y力量和教學(xué)環(huán)境不是很好。舉個例子來說。我們在校園和宿舍,經(jīng)常可以看見一些用于提醒學(xué)生注意紀(jì)律,關(guān)愛他人的小告示牌。牌子上部分是中文,下部分是英文。令人啼笑皆非的是,那些英文往往錯漏百出。作為一個學(xué)校,其公示牌居然出了那么多錯誤,又如何令人信服其教學(xué)質(zhì)量呢?所以,農(nóng)村教育的投入,特別是在師資力量上的投入,還應(yīng)該進(jìn)一步加大。
2. 如何規(guī)范化三下鄉(xiāng)隊伍與所在下鄉(xiāng)學(xué)校的合作。在三下鄉(xiāng)實踐活動中,我發(fā)現(xiàn)隊伍與三下鄉(xiāng)所在學(xué)校存在著一些溝通和合作上的問題。由于沒有具體的合作協(xié)議條款,導(dǎo)致在某些方面,如水電費的繳納,協(xié)助做飯的教師工資問題等,存在一定的分歧。而這些問題原本是可以通過規(guī)范化的協(xié)議來解決的。這一點,學(xué)院應(yīng)該給予更多的重視。
五. 實踐活動評價
這次實踐活動總體來說還是比較成功的。不管是對于義教當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生以及居民生來說,還是對于參加三下鄉(xiāng)的大學(xué)生來說,都是很有意義的一次實踐活動?,F(xiàn)在我就當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生及居民和大學(xué)生兩個方面,談?wù)劥舜位顒拥姆e極性意義。 對于當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和居民來說:
1. 義教課程內(nèi)容深刻印在學(xué)生腦海中。其中義教主推的“希望之星”英語口語課程給學(xué)生們帶來了一個很好的自主學(xué)習(xí)英語的工具——音標(biāo)。義教后期學(xué)生們均能熟練運用音標(biāo)自主拼讀新單詞。
2. 激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),將來走出農(nóng)村發(fā)展的想法。義教后期許多學(xué)生紛紛表示將會努力讀書,學(xué)好英語,將來考到廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
3. 對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的道德思想教育取得了一定的成果。如開展的“感恩”主題班會令許多學(xué)生感動落淚,意識到孝順的重要性。使學(xué)生和家長之間的關(guān)系更加密切,也提升了學(xué)生們的道德思想。
4. 給學(xué)生鍛煉英語口語,提高對英語的興趣的機(jī)會。由于廣外大是廣東省唯一的一所以外語聞名的高校。我們有一定的外語實力,對于農(nóng)村平時缺乏外語鍛煉環(huán)境的孩子們來說,這是一個十分好的機(jī)會。我們不僅教授有關(guān)英語的知識,更多的是教學(xué)生們自主學(xué)英語,培養(yǎng)英語的興趣。
5. 通過我們在當(dāng)?shù)嘏砂l(fā)的實用性知識手冊,達(dá)到了向村民傳達(dá)衛(wèi)生、科技、文化等的知識的目的。 對于參加三下鄉(xiāng)的大學(xué)生來說:
1. “三下鄉(xiāng)”活動有利于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生為祖國人民服務(wù)的意識,更好地運用 自身所學(xué)知識,實現(xiàn)自我的社會價值。
2. 讓我們體驗到不一樣的生活,從而學(xué)會如何去感恩、如何去奉獻(xiàn),如何去關(guān) 愛;同時也讓我們更深入到社會不同的基層中去,從而擴(kuò)大我們的視野,樹立更實事求是的人生觀與社會觀。
3. “三下鄉(xiāng)”活動也是人生中的重要的一次經(jīng)歷,短時間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境,使我們不僅在生活自理方面得到提高,而且在與人交流能力、應(yīng)急能力、執(zhí)行能力都得到一定程度的提升。同時也增加了自己的社會閱歷。
報告格式怎么寫
有明確標(biāo)題;開頭寫清時間地點主題;分板塊用加粗小標(biāo)題(如“實踐概況”“基本情況”);結(jié)尾有思考與評價;落款規(guī)范。









