導語：這篇實習報告寫得挺實在，沒堆 fancy 術語，也沒硬堆砌，把日常收發、歸檔、跑流程這些瑣事寫出了溫度和觀察。看得出是真干了、真想了，不是抄模板。想參照怎么把平凡工作寫出彩？它是個靠譜的“下筆起點”。
報告屬性
| 適用對象 | 在校大學生，沒寫過正式報告，寫作經驗少，需要模板抄一抄、改一改。 |
| 使用場合 | 適合學校要求的實習匯報場合，用來交差給老師看，也當個人實習總結用。不正式不嚴肅，就是應付檢查加留個記錄。 |
| 核心內容 | 實習沒啥大事，但真實記錄了日常瑣碎和觀察細節，重點不是干了多少活，而是看到了什么、想了什么。 |
| 內容體量 | 1300字 |
| 報告關鍵詞 | 楊浦區統計局 綜合統計科 月末數據匯總 實習期4周 統計上崗考試 |
報告正文
今天暑假，我被學校安排到楊浦區統計局進行了為期4周的實習。時間不長，整個實習也很平淡。但細細想來，還是有些話可以說，于是寫了這篇文章，同時也作為實習報告應付老師。由于實習是1個多月前的事情，因此里面涉及到的一些人的姓氏可能并不準確。但這并不重要。
第1部分：我身邊的人在干什么
我所分在的統計局綜合統計科主要工作是將下面上報的一些數據匯總，有一個辦公室，一個電腦房。由于辦公室里面只有科長一個有專用電腦，所以其他人很大一部分時間都在電腦房。而我主要也是在電腦房，這里我就把我在電腦房里面的所見所聞以及偶爾到別的地方的所見所聞敘述一下。
帶我的余老師很和藹，50多歲，實際上我和他沒有什么交流，并且他在電腦房的時間不是很多，但是我曾經為他打一篇千余字的文章。從文章來看，他的遣詞造句的功夫顯然有待提高。而這篇文章他用了三天的時間修改，包括請來一個人討論文章里面的觀點。
杜老師是在電腦房自稱最忙的一個人，至少跟我是這么說的。她主要負責房地產和建筑業這一塊數據的匯總。但是這種忙只是相對其它幾個人而言的，并且只有在月末的幾天才真正有事情做。在她聲稱自己“忙得頭昏腦脹”的幾天里，她依然中午11點吃飯，下午1點半或者2點開始上班，下午5點下班，并且有好幾次在上班時間依然有空玩一個我叫不上名字的小游戲。
其他幾個人，和杜老師一樣，負責不同的行業的數據匯總，所以只在月末幾天有些事情做，而平時都在電腦房里面玩一些小游戲。
電腦房里面有3部電話，至今讓我不理解的一個問題是：即使有很多人在那里，也經常出現電話沒有人接的情況。而每當這時，我實在不知道作為一個僅僅在這里28天的一個實習生是否應該拿起話筒。
午飯后到下午上班前的近2個小時里面是電腦房最熱鬧的時候，一些人玩起來紙牌，并大聲說笑。我在那里實習的每天都如此，從未間斷。
第2部分：我在干什么
如果一定要用計量的方法來列出我在實習期間作了一些什么，我很樂意給出下表： 打開水 :基本每日一瓶 打字:1)給余老師打過一篇千余字文章。2)給杜老師打過不足資料 對名單:具體做法是，拿出兩張名單，找出其中一張有而另外一張沒有的名單。
這項工作是我做的最多的。不過到現在我也沒有想通這有什么用處。 監考:這可以說是我整個實習期間的亮點，任務是做統計上崗資格考試的監考，并在考試完成之后立即批改試卷。我負責客觀題。
盡管我很想多列出一些東西以證明自己價值，我甚至連打開水都算上了，結果卻僅有這些東西。更多的時候，我是坐在電腦前做自己的事情或者看書。也曾經試圖像老師所說，自己去找事情做，而不是等別人叫我做事情，但是我實在對那些他們在玩的游戲不感興趣-----自然也就不能幫他們做任何事情了。
第3部分：一些談話
一次吃飯的時候，和一位別的辦公室的工作人員閑聊，他很直接的說：“畢業之后不要去機關工作，這樣年輕人的棱角和激情會很快消失，心態變得很老。”
“但是可以來養老。”他又開玩笑補充到。
在我上面提過的監考中，我和一位姓貴的老師一起監考一個教室，因此有機會閑聊。她的話卻和上面的觀點有點不同。
“像你們這樣的專業，考公務員，然后到政府機關。雖然說工資不是很高，但卻很穩定，福利也還行，也不累。”大致如此。
報告格式怎么寫
標題直白點名主題，分四大部分，每部分有小標題，正文口語化，結尾沒落款也沒日期，很隨意。
