導語：這份自查報告直擊學習教育中的真實盲點，不繞彎、不空談，整改措施條條可落地、可追蹤。寫得實在，改得明白，參閱性強，特別適合時間緊、任務重時快速梳理思路、夯實整改周全。
報告屬性
| 適用對象 | 剛接手黨務工作的社區新人，寫作經驗少，需要模板照著寫，怕寫跑題、怕格式錯、怕內容空。 |
| 使用場合 | 適用于基層黨組織向上級黨委提交的階段性學習自查匯報，主要用于展示“兩學一做”落實情況、問題梳理和整改打算，是黨建考核常用材料。 |
| 核心內容 | 社區黨委真抓實學《準則》《條例》，用“四措”推動“兩學一做”落地見效，讓黨員學得進、記得住、做得實，群眾看得見變化。 |
| 內容體量 | 800字 |
| 報告關鍵詞 | 兩學一做專題教育 年黨員教育 基層黨組織學習 黨規黨紀貫徹 社區黨委自查 |
報告正文
為讓轄區黨員干部學深學透《____廉潔自律準則》、《____紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，__社區黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。
一是開展“自學”活動。社區黨委專門印發了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學習記錄本，要求社區黨員干部和各村(居)黨員干部結合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質，準確領會立意內涵，把黨規黨紀刻印在心上、體現在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。
二是開展“領學”活動。社區黨委充分利用“三嚴三實” 專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，并結合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質內化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。
三是開展專項“促學”。社區黨委將“兩學一做”活動開展作為____年黨員干部教育的重要內容，下發活動通知，要求社區各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細學習計劃，認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由社區分管領導和聯系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區黨員干部達到合格黨員的標準和要求。
四是開展“導學”活動。社區黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社區黨委的安排和部署，為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、led顯示屏、簡報、展板、qq群等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍，為社區黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。
報告格式怎么寫
標題點明主題 導語說明目的 分條列項（一是…二是…） 結尾落款規范，條明確楚，每條都帶小標題，脈絡順、好模仿。
