【第1篇】寒假讀書(shū)心得體會(huì)500字怎么寫(xiě)6650字
導(dǎo)語(yǔ)讀書(shū)，撇開(kāi)喧囂，撥開(kāi)冗務(wù)，在小樓一角仔細(xì)品味，咀嚼書(shū)中的寧?kù)o和快感，在寂靜中體會(huì)人生的滋味，在書(shū)海中濾除浮躁的心態(tài)，淡然處世，無(wú)疑是愉悅滄桑人生的美好享受。下面為大家分享了寒假讀書(shū)心得體會(huì)500字，歡迎大家關(guān)注和品讀。
1.寒假讀書(shū)心得體會(huì)500字
如果閱讀不能與人分享，就不是真正的閱讀。寒假讀了《海底兩萬(wàn)里》，內(nèi)容有趣，涉及到許多方面的內(nèi)容，對(duì)以后的學(xué)習(xí)非常有幫助，讓我來(lái)和大家分享一下吧。
這本書(shū)是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒爾·凡爾納的代表作之一。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號(hào)”，以平均十二公里的時(shí)速，在將近十個(gè)月的海底旅行中，隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：有海底打獵;參觀(guān)海底森林;探訪(fǎng)海底亞的蘭蒂斯廢墟;打撈西班牙沉船的財(cái)富;目睹珊瑚王國(guó)的葬禮;與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗;擊退土著人圍攻等探險(xiǎn)。
從這本書(shū)中，我得知海底的風(fēng)景十分美麗：有五顏六色的珊瑚、形似花壇的海葵、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤(pán)車(chē)、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼，真美啊!這時(shí)，我也好似在水里一樣，和海螺唱歌，同海豚跳舞。
剛欣賞過(guò)美景，又迎來(lái)了新的危機(jī)。在南極時(shí)，他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”里，差點(diǎn)窒息而死。還好他們有驚人的勇氣，一起來(lái)合作。有的挖冰，有的澆沸水，最后終于突破了厚厚的冰層，重新獲得了生命。那時(shí)，我也像個(gè)差點(diǎn)窒息的人一樣，大口大口的呼吸新鮮空氣。
看過(guò)這本書(shū)后，我了解了更多關(guān)于海洋的知識(shí)，與其說(shuō)它是一本書(shū)，不如說(shuō)是一個(gè)百寶箱，讓我學(xué)到了科學(xué)、數(shù)學(xué)、天文、地理、生物······這些知識(shí)。書(shū)里有個(gè)神奇的世界，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧。
2.寒假讀書(shū)心得體會(huì)500字
如果黑暗是沉睡萬(wàn)物的死亡，那么光明就是喚醒世界的生命；如果黑暗是破碎理智的謊言，那么光明就是揮散愚昧的真理。光明是多么美好而珍貴呀！
“假如給我三天光明，我能夠做什么呢？”美國(guó)作家海倫·凱勒這個(gè)直擊心靈、引人深思的問(wèn)題，喚醒了多少人心中對(duì)光明的珍惜與思考啊！
《假如給我三天光明》通過(guò)寫(xiě)海倫·凱勒從沒(méi)有希望，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有光明的世界，來(lái)到了一個(gè)有著自己恩師莎莉文老師的幫助，以及周?chē)说年P(guān)懷，家人的無(wú)條件支持等的五彩繽紛，鮮花爛漫與百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的世界。從此，海倫的生活萌發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮。成長(zhǎng)的道路坎坷曲折，荊棘遍布，但海倫以夢(mèng)為馬，堅(jiān)定前行，最終成就了一部著作，成就了一代名家。
中國(guó)知名作家余秀華曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱伏了無(wú)數(shù)日落。”是啊！馬云，馬化騰以及海倫·凱勒和現(xiàn)在令人嘆捧的明星，哪個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中不是布滿(mǎn)挫折與坎坷？光明的背后總會(huì)隱藏著黑暗，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”要想擁有臺(tái)上的光明，就要度過(guò)臺(tái)下十年的黑暗。但是如果不經(jīng)歷黑暗，怎會(huì)迎來(lái)屬于自己的光明呢？或許很多人認(rèn)為，海倫·凱勒以及更多盲人只想要看看世界，只想要視覺(jué)上的光明，但是我卻不以為然。我認(rèn)為他們希望的不僅是視覺(jué)上看得見(jiàn)，更需要精神上的光明。盡管其中有無(wú)盡的黑暗，他們也依舊不放棄，勇敢去追逐自己光明！正因如此，海倫才有了今天這番成就。
“黎明的那道光，會(huì)越過(guò)黑暗。”而努力，勤奮，自信，自強(qiáng)是越過(guò)黑暗，走向光明的橋梁。新時(shí)代的我們，猶如一根根初出溫室的嫩筍，在掙扎中成長(zhǎng)，通過(guò)自己的奮斗與堅(jiān)持，總會(huì)獲得屬于自己的，真正的光明！
3.寒假讀書(shū)心得體會(huì)500字
書(shū)是一把鑰匙，能夠開(kāi)啟心中的困惑之門(mén)；書(shū)是一對(duì)翅膀，能夠助我在知識(shí)的天空里自由的翱翔；書(shū)是一盞明燈，能夠指引我在黑暗中尋找方向；書(shū)是那一段階梯，使我不斷進(jìn)步，更上一層樓。它能使我在書(shū)中結(jié)識(shí)一個(gè)個(gè)不朽的人物，靠近一個(gè)個(gè)閃亮的靈魂。
記憶中最深刻的要屬《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)謎一樣，帶有浪漫神秘色彩的人物，他性格陰郁，知識(shí)淵博，慷慨而富有同情心，在他的身上肯定有著一段悲傷的往事，“我”就多次在航行中流露出對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩，尼摩船長(zhǎng)根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，他逃避人類(lèi)實(shí)行可怕的，報(bào)復(fù)他對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感他贊美海洋，海洋對(duì)他來(lái)說(shuō)，不易于他的精神家園。書(shū)中緊緊圍繞幾個(gè)人物就成了洋洋灑灑的長(zhǎng)篇巨作，他還在故事情節(jié)曲折緊張，撲簌迷離，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的航行中時(shí)而將我推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又，帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)意的美妙境界。
品讀《駱駝祥子》時(shí)，我看到舊中國(guó)北京城里一個(gè)年輕好強(qiáng)，充滿(mǎn)生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。經(jīng)歷了三起三落，祥子從一個(gè)老實(shí)健壯，堅(jiān)忍誠(chéng)實(shí)的青年，變成了麻木潦倒，自暴自棄的行尸走肉。小說(shuō)藝術(shù)地概括了祥子從充滿(mǎn)希望到掙扎苦斗，再到精神崩潰，走向墮落的苦難的一生，深刻地揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示了軍閥混戰(zhàn)，黑暗統(tǒng)治下的老北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景，有力地說(shuō)明了在舊社會(huì)，希望僅憑個(gè)人奮斗發(fā)家，只不過(guò)是一種幻想。
培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。”在那些與書(shū)相伴的夜晚，讀孔孟言，悟李杜詩(shī)，品劉墉文，賞清照詞......積智慧之沙，感文學(xué)之美。這種有恬淡凝視、心安理得的快樂(lè)遠(yuǎn)勝過(guò)浮世上的奢華或家宅中的堆金集玉！
4.寒假讀書(shū)心得體會(huì)500字
攜一卷詩(shī)經(jīng)，品斐然之神采；捧一本經(jīng)典，會(huì)超然之品性。我們正是在文字的長(zhǎng)河中，邂逅真善美的大愛(ài)、純切深的詩(shī)情。這個(gè)寒假，臨窗而坐，讀墨香之味，別有情趣，也讓我在閱讀中，掬一灣澈水，滌凈靈魂，回歸生活天然的純凈，感受文字之美，思考人生的價(jià)值，領(lǐng)會(huì)文學(xué)的無(wú)窮魅力。
在這樣一個(gè)急功近利、輕薄浮躁的時(shí)代，文學(xué)作品如一股清流，讓我們也能在車(chē)水馬龍、塵埃四起的嘈亂路邊，靜下心來(lái)，從書(shū)中打開(kāi)通往世界的窗口，越過(guò)狹窄局限的視野范圍，看到一個(gè)更廣闊豐富的大世界，一睹各種不一樣的風(fēng)采。
寒假雖短，但書(shū)籍給我的望遠(yuǎn)鏡，讓我有幸尋得更多的收獲，受益頗豐。
老舍筆下的駱駝祥子，隨他走過(guò)人生的坎坷不幸，目睹他由一個(gè)朝氣蓬勃積極向上的道德青年，淪落為一具逐漸喪失道德底線(xiàn)、自暴自棄的行尸走肉。這幅悲劇圖卷不僅反映著祥子的墮落，更處處閃爍著社會(huì)的沒(méi)落與腐朽。走進(jìn)《駱駝祥子》，讓我在悲憫中看到一束光——指引我走向未來(lái)、走向遠(yuǎn)方的光；帶領(lǐng)我邁出泥沼、跨過(guò)深淵的光。這束被命名為信念的光，在我對(duì)人生的理解中，加入新的詮釋。
移步白公館，一覽英雄風(fēng)姿。看齊曉軒為保全其他同志和外界情報(bào)，從容獻(xiàn)身招攬“罪行”，機(jī)智避免黨組織受傷。那份鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，為我的心靈注入新的元素。看華子良忍辱負(fù)重，不負(fù)黨的重托，在獄中裝瘋數(shù)十載，無(wú)畏旁人的鄙夷與譏諷，一心完成黨的使命，終于讓白公館戰(zhàn)士越獄脫身。那份坦誠(chéng)與純粹，為我的靈魂輸入新的音符。這些，都無(wú)不增添著我靈魂和人格的亮度。
走進(jìn)小鄉(xiāng)村，感受青銅與葵花美好的友誼。七歲的城市女孩葵花，在小鄉(xiāng)村失去了父親，與啞巴鄉(xiāng)村男孩青銅以兄妹相稱(chēng)，一起生活，一起長(zhǎng)大，用真誠(chéng)呵護(hù)關(guān)懷著彼此。葵花在十二歲那年被命運(yùn)召回城市，從此青銅總是遙望著她離去的方向。曹文軒在書(shū)中寫(xiě)盡苦難，將苦難寫(xiě)到深刻；寫(xiě)盡美好，將美好寫(xiě)到偉大；寫(xiě)盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)到充滿(mǎn)生機(jī)與情意。《青銅葵花》中率直淳樸的情感，牽引著我對(duì)真善美的追尋，也以簡(jiǎn)潔流暢、純凈唯美、高雅清遠(yuǎn)的筆調(diào)喚醒我對(duì)文字之美的向往。
書(shū)帶給我們的是高潔純凈的精神沐浴，閱讀的境界便是讀懂人生。我們?cè)跁?shū)中得到的又豈止是一缽學(xué)術(shù)造詣，因?yàn)殚喿x喚醒的乃是追求真善美的靈魂。
5.寒假讀書(shū)心得體會(huì)500字
在這個(gè)寒假里，我讀了幾本書(shū)，感覺(jué)收獲頗豐。在不斷閱讀下，我感覺(jué)自己的生活也變得充實(shí)了起來(lái)。其中《上下五千年》這本書(shū)給我的印象最深。
俗話(huà)說(shuō)：“讀史使人明智”。中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從傳說(shuō)中的炎黃聯(lián)盟到現(xiàn)在已經(jīng)有五千年的歷史。縱觀(guān)這段漫長(zhǎng)的歷史，發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事，也有微不足道的小事，有氣吞山河的英雄，也有默默無(wú)聞平凡的人，他們都存在于中國(guó)那悠久而又偉大的歷史畫(huà)卷之中。
從古至今，有許多的英雄事跡被載入史冊(cè)，他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如項(xiàng)羽的破釜沉舟的故事告訴我們，遇到困難時(shí)不能退縮，而要斬?cái)嘧约旱暮舐罚赂业孛鎸?duì)困難，戰(zhàn)勝困難；蘇武被匈奴扣押將近20年而不屈服，告訴我們，在任何環(huán)境下都不能改變自己的信念；文天祥面對(duì)元朝統(tǒng)治者的威逼利誘卻始終保持著對(duì)南宋的忠心，這告訴我們?yōu)槿艘袗?ài)國(guó)情懷。時(shí)間在飛逝，無(wú)數(shù)的事跡卻永垂不朽。
讀完這本書(shū)，我感受到了中國(guó)歷史的磅礴，它就像一幅色彩濃重的畫(huà)卷，展現(xiàn)著華夏文明的燦爛與輝煌。它更像一座巨大的寶庫(kù)，等待著我們?nèi)ネ诰颉⑷ヌ剿鳌⑷ふ艺滟F的寶藏。
閱讀讓我的生活更加充實(shí)，讓我的思維能力得以提升，讓我的知識(shí)得以豐富，也讓我收獲了做人的道理，只要熱愛(ài)閱讀，那么每個(gè)人都可以在閱讀中提升自己的境界。
6.寒假讀書(shū)心得體會(huì)500字
這個(gè)寒假里，我讀了孔子的《論語(yǔ)》，了解了一些關(guān)于《論語(yǔ)》的知識(shí)。《論語(yǔ)》里記錄了一些孔子與學(xué)生的對(duì)話(huà)，是廣為傳誦的古代詩(shī)文。
孔子一生從事教育事業(yè)，創(chuàng)立了私學(xué)。相傳他有弟子三千余名，其中最的有七十二人。孔子的教育思想和教育方法至今還產(chǎn)生著深刻的影響，“因材施教”就是經(jīng)典的例子。一天子路去問(wèn)孔子：“自己想要做的事能立刻去做嗎?”孔子道：“要問(wèn)清楚長(zhǎng)輩之后才可以去做。”沒(méi)過(guò)多久，顏回也問(wèn)了孔子同樣的問(wèn)題。這次孔子卻說(shuō)：“是的，可以。”有人問(wèn)孔子：“您為何要這么說(shuō)?”孔子回答：“子路做事沖動(dòng)，而顏回優(yōu)柔寡斷，我需要用不同的方法開(kāi)導(dǎo)他們。”
《論語(yǔ)》中的一段話(huà)我非常喜愛(ài)。“子以四教:文、行、忠、信。子不語(yǔ)怪、力、亂、神。子曰：‘三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！边@段話(huà)的意思是，孔子以四項(xiàng)內(nèi)容教育學(xué)生：歷代文獻(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐、忠于職守、信守諾言。孔子不談?wù)摴之悺⒂铝Αy、鬼神。孔子說(shuō)：“幾個(gè)人走在一起，里面必定有我的老師，我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)跟著學(xué)，他們有缺點(diǎn)，就對(duì)照著自己加以改正。”
生活中時(shí)時(shí)處處都有“三人行必有我?guī)煛钡氖隆１热纾覀儼嗌系耐瑢W(xué)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有的同學(xué)會(huì)唱歌，有的同學(xué)會(huì)跳舞，有的同學(xué)成績(jī)好，有的同學(xué)體育強(qiáng)我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更加完美。
讀了《論語(yǔ)》我受益匪淺，使我們擁有更豐富的知識(shí)、還教會(huì)我們學(xué)習(xí)做人。
7.寒假讀書(shū)心得體會(huì)500字
寒假開(kāi)始了，我已經(jīng)早早地制定好了讀書(shū)計(jì)劃，選擇了一些在寒假期間要讀的書(shū)。在寒假期間，我要廣泛閱讀，提高寫(xiě)作能力，陶冶自己的情操。
在這個(gè)寒假，我又重新閱讀了一次《西游記》。《西游記》中疾惡如仇的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧，崇信佛法的唐僧這些形象都深入人心。
這本書(shū)中《三打白骨精》這個(gè)情節(jié)令我難忘，孫悟空三次打死化成人形的白骨精，結(jié)果被師傅誤會(huì)，認(rèn)為他殺生，不聽(tīng)孫悟空的解釋?zhuān)悄钇鹁o箍咒。孫悟空被逼無(wú)奈，含淚告別了唐僧，回到了花果山。最后唐僧發(fā)現(xiàn)冤枉了孫悟空追悔莫及，但孫悟空知道唐僧遇難后，義無(wú)反顧的救了唐僧。我想到了我們同學(xué)之間也應(yīng)該這樣，互相幫助，彼此信任。
這本書(shū)寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難，讓我看到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。只要我們能堅(jiān)持把一件事情從頭做到尾，不管是成功還是失敗并不重要，只要我們盡力去做了，就是一種勇氣。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，少不了營(yíng)養(yǎng)品，而我的“營(yíng)養(yǎng)品”就是書(shū)籍。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；顏真卿曾說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲；蘇軾也曾說(shuō)過(guò)，發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。這些名人名言都充分證實(shí)了讀書(shū)對(duì)人的重要，而我們中小學(xué)生，更應(yīng)該多讀些有益的書(shū)籍，開(kāi)闊了我們的眼界，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。讓書(shū)籍這道營(yíng)養(yǎng)品伴隨我們成長(zhǎng)吧！
8.寒假讀書(shū)心得體會(huì)500字
近期我讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》一書(shū)，作者夏洛蒂筆下那個(gè)不卑不亢，認(rèn)為人人精神平等，人人可以靈魂溝通的簡(jiǎn)·愛(ài),卻令我久久不能忘懷……
簡(jiǎn)·愛(ài)很小的時(shí)候就成了孤兒，寄養(yǎng)在舅父母家中,過(guò)了十年倍受歧視的生活。約翰·里德的蠻橫，他姐妹的驕傲冷漠,他母親的憎惡,傭人們的偏心，“這一切在簡(jiǎn)·愛(ài)亂糟糟的腦海里就像一口污井里的污泥沉渣那樣翻騰起來(lái)”。“我為什么總吃苦頭,總被斥責(zé)，總挨罵，總是有錯(cuò)呢?為什么我總是不討人喜歡?為什么費(fèi)責(zé)盡心機(jī)而不能贏得別人的好感？”幼小的簡(jiǎn)常常這樣想。這一切的磨難，像枷鎖一般壓在她的肩膀之上，這任哪一個(gè)十幾歲的孩子都不是輕易能承受的。那簡(jiǎn)逃避了嗎？她就此放棄了嗎？
沒(méi)有。她沒(méi)有時(shí)間顧影自憐，她寫(xiě)不出“弄花香滿(mǎn)衣，拂花夜萋萋”的愁苦；她也寫(xiě)不出“我心傷悲，莫知我哀”的傷感，她能做的，就是做堅(jiān)強(qiáng)的自己，勇敢的自己，無(wú)畏的自己，選擇面對(duì)，堅(jiān)守本心……
后來(lái)，她被送到孤兒院,當(dāng)過(guò)家庭教師，與羅切斯特相識(shí)相知,也經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)……在種種無(wú)奈之下，在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚,簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)了羅切斯特。盡管在尋找新的生活出路的途中,她風(fēng)餐露宿,沿途乞討，歷盡磨難，她也保持著自己的本心——一顆單純、美好、天真的心，最終收獲了美好的結(jié)局。
當(dāng)我正為主人公間愛(ài)的經(jīng)歷所感慨時(shí)，作者夏洛蒂又一次令我震憾了。同樣從小經(jīng)歷磨難,經(jīng)濟(jì)精神都受到折磨的夏洛蒂，卻也選擇不屈地走完一生。甚至直到最后，她依舊對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。而這，也是筆下簡(jiǎn)愛(ài)的靈魂；而簡(jiǎn)·愛(ài)，也正是作者的一個(gè)縮影。
簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)過(guò)：“生命太短暫了，不應(yīng)該用于記恨。人生在世,誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)誤，但我們很快會(huì)死去.我們的罪過(guò)將會(huì)同我們的身體一起消失,只留下精神的火花。這就是我從來(lái)不想報(bào)復(fù)，從來(lái)不認(rèn)為生活不公的原因。我平靜地生活，等待末日的降臨。”
這就是簡(jiǎn).愛(ài)，一直是照耀后人在生活、在愛(ài)情上追逐的燈塔!
9.寒假讀書(shū)心得體會(huì)500字
合上扉頁(yè)，腦海中回響著一句泰戈?duì)柕脑?shī)：“世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。”簡(jiǎn)·愛(ài)生在如此一個(gè)悲慘的時(shí)代，卻依舊尊重自己的價(jià)值，堅(jiān)守底線(xiàn)。
一本厚重的書(shū)無(wú)情地飛來(lái)，正中她的身體，她斜倚著門(mén)，強(qiáng)忍劇痛，用噴火的目光死死地咬住那惡毒的表哥，他膽怯，畏畏縮縮地躲在高傲的里德太太后。這單薄的身軀里潛藏著一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，面對(duì)辛辣的譏諷，他始終沒(méi)有低下高昂的頭顱。她贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，代價(jià)卻是被強(qiáng)制送入洛伍德學(xué)校。
高高的處罰椅，矮矮的小簡(jiǎn)·愛(ài)，被傲慢暴戾的學(xué)監(jiān)處罰，她緊緊捂住紅腫的鞭痕，像毒蛇一樣地蜿蜒在她的手臂上，她努力仰起頭，不讓眼淚流下臉頰，饑餓和困倦迫使她兩條牙簽似的細(xì)腿再也支撐不住了。“嘿！”一個(gè)小小的聲音響起，“給！”她低下頭，一只細(xì)細(xì)的手臂遞過(guò)一塊面包。她冰冷的心驀得灑下一縷陽(yáng)光。
一個(gè)被窩，兩個(gè)身軀，一個(gè)病懨懨的嗓音：“簡(jiǎn)·愛(ài)，你愛(ài)我嗎？”她翻過(guò)身子：“聽(tīng)著，海倫，我是世界上最?lèi)?ài)你的人，如果那該死的學(xué)監(jiān)用教鞭打你，我就把它搶過(guò)來(lái)折斷，然后狠狠地朝她丟過(guò)去！”“我如果死了你還會(huì)想起我嗎？”靜，死一般的靜，房間被一股沉默的如潮水一般的靜寂淹沒(méi)，無(wú)言的緘默化作整個(gè)時(shí)代悲劇的憑吊，撫平她對(duì)世界的絕望。
她的世界暴雨傾盆，他為了她撐起一角晴空，羅切斯特憂(yōu)郁深邃的眼神撞上簡(jiǎn)·愛(ài)倔強(qiáng)獨(dú)立的眸子，冷漠的人世終于有了屬于她的容身之所，他給了她人間最奢侈的溫暖。雖少，但好。
愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意；愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，擁抱感動(dòng)。愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，無(wú)問(wèn)西東。
10.寒假讀書(shū)心得體會(huì)500字
這是一個(gè)靈韻的情感故事，這是一段艱辛的人生追求，這是一首充滿(mǎn)愛(ài)的幸福之歌，這是一幅用勇敢拼湊的藍(lán)圖。當(dāng)我鄭重地把書(shū)的最后一頁(yè)合上，一股流淌著的情感泉涌心頭，我靜默在唇間，《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是十九世紀(jì)的英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的人物。她雖相貌平平，身份低微，卻擁有著熱忱的生活信念和偉大的人生抱負(fù)；她雖自幼父母雙亡，缺乏真摯的關(guān)愛(ài)，卻堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，勇敢追求真愛(ài)；她雖歷經(jīng)挫折，遭受生活的愚弄，卻樂(lè)觀(guān)的直面人生。用心聆聽(tīng)了簡(jiǎn)·愛(ài)的故事，我真切的感受到自己的渺小。
在我眼中，簡(jiǎn)·愛(ài)閃爍著人性的光芒，她用超越個(gè)人幸福的力量的笑對(duì)生活的勇氣，鋪筑了一條人生之路。
閉目細(xì)數(shù)，心中萌發(fā)無(wú)限感慨。生活在現(xiàn)實(shí)中的人們，每天為著那么一絲的小幸福而奮斗，這是一種多么令人充實(shí)而愉悅的快樂(lè)。愛(ài)，很幸福，生活，很幸福。簡(jiǎn)·愛(ài)勇敢的為了愛(ài)，追求自己的幸福，哪怕總是和幸福擦肩而過(guò)，但對(duì)自由幸福的渴念卻是讓人敬佩的。和簡(jiǎn)比起來(lái)，我真的覺(jué)得自己如草芥一般渺小。我生活在一個(gè)比簡(jiǎn)生活的幸福百倍的年代，擁有著簡(jiǎn)無(wú)法觸及的快樂(lè)。我亦平凡，但平淡中也包含著許多苦樂(lè)。偶爾會(huì)苦悶，為了一點(diǎn)的不如意讓自己不快樂(lè)很久，難免遇到挫折，為了一點(diǎn)看不開(kāi)而壓抑難釋放的情緒。如果愛(ài)很遙遠(yuǎn)，不要忘了讓自己很幸福。簡(jiǎn)給了我很大的啟迪，不論在學(xué)習(xí)上還是生活中都讓我走得更加堅(jiān)強(qiáng)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得21人覺(jué)得有幫助
寒假讀書(shū)心得其實(shí)挺重要的，能幫我們理清思路，也能學(xué)到不少東西。先得選好書(shū)，這一步很關(guān)鍵。挑書(shū)的時(shí)候別光看封面，里面的內(nèi)容才是重點(diǎn)。要是能找到自己感興趣的題材，那閱讀起來(lái)就輕松多了。
我有個(gè)朋友，他特別喜歡歷史類(lèi)書(shū)籍。去年寒假他就挑了一本講三國(guó)故事的書(shū)，每天晚上花點(diǎn)時(shí)間看看。他覺(jué)得這樣既放松了，又能學(xué)到歷史知識(shí)。不過(guò)，剛開(kāi)始讀的時(shí)候有點(diǎn)吃力，好多古文不太好懂，后來(lái)慢慢習(xí)慣了，反而覺(jué)得有意思得很。
做筆記也很重要，特別是遇到一些好句子或者讓自己感觸深的地方。我當(dāng)時(shí)讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，就隨手記下了幾段話(huà)，現(xiàn)在想想還挺有意思的。不過(guò)記筆記的時(shí)候也得注意，別光顧著抄，還要想想這段話(huà)為什么吸引人，這樣印象會(huì)更深。
讀書(shū)心得不一定非要寫(xiě)得很正式，有時(shí)候聊聊自己的感受就行。比如這本書(shū)讓我明白了什么道理，或者它改變了我對(duì)某件事的看法。要是能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)去談，那就更有說(shuō)服力了。
記得有一次我去圖書(shū)館借書(shū)，正好碰見(jiàn)一個(gè)同學(xué)也在找書(shū)。他說(shuō)他想寫(xiě)篇關(guān)于科幻小說(shuō)的心得，但不知道從哪里下手。我就建議他先想想自己讀完后最深刻的感受是什么，然后再慢慢展開(kāi)。結(jié)果他寫(xiě)出來(lái)的文章還挺受歡迎的，說(shuō)是因?yàn)檎鎸?shí)地表達(dá)了自己的想法。
【第2篇】寒假小學(xué)生海的女兒讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)800字
《海的女兒》主要寫(xiě)的是：一個(gè)人魚(yú)公主在她16歲生日那天救了一個(gè)王子，并且愛(ài)上的王子，她不惜代價(jià)找女巫把自我變成人類(lèi)，想得到王子的愛(ài)，但最終王子卻和別的公主結(jié)婚了，人魚(yú)公主沒(méi)有聽(tīng)姐姐們的話(huà)把王子殺了，看著這對(duì)愛(ài)人在第一縷光輝下化作的泡沫，飛向天空。
這個(gè)故事今日再次品味還是那么感動(dòng)，它沒(méi)有變，依然如此生動(dòng)感人。幾年以前，我只是覺(jué)得人魚(yú)公主很可憐，王子恩將仇報(bào)很可恨等，僅此而已。但此刻一讀，有很多話(huà)想說(shuō)。美人魚(yú)固然是可憐的，她為了見(jiàn)到王子，把動(dòng)聽(tīng)的嗓音給了巫婆，兩只腳走路會(huì)像走在刀尖上一樣疼，但她毅然答應(yīng)了。換來(lái)的又是什么呢，僅有幾日王子與他歡樂(lè)相伴而已，之后王子就沒(méi)有理她了，還與鄰國(guó)的公主結(jié)婚了。這就是對(duì)美人魚(yú)的回報(bào)嗎?美人魚(yú)做的一切都是白費(fèi)的，她所受的痛苦也是白費(fèi)的，她是很可憐!
以前我說(shuō)王子很可恨，但其實(shí)他并沒(méi)有錯(cuò)。王子不明白是美人魚(yú)救了她，以為是鄰國(guó)的公主救的;但美人魚(yú)能夠告訴他是她救了王子，她已經(jīng)把嗓音給了巫婆，還怎樣說(shuō)話(huà)呢?所以，這不是王子的錯(cuò)。
美人魚(yú)那顆善良的心也令我感動(dòng)。她明白自我如果不在王子與公主結(jié)婚那夜殺了王子，自我第二天就會(huì)變成泡沫，但她拿著匕首走到王子的房間，看著王子那幸福的表情，她不忍心下手，把匕首扔到大海里，看著王子默默等待著黎明的到來(lái)。她就是這么善良，并沒(méi)有恨王子背叛她。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多恩愛(ài)的夫妻，但男人拋棄了女人后女人悲痛至極，懷恨在心，總是想著如何報(bào)復(fù)他，讓他和自我一樣痛苦。但美人魚(yú)有這個(gè)機(jī)會(huì)她卻沒(méi)有下得了手。
安徒生童話(huà)流傳至今，每一篇都能讓我們受益匪淺。它們從小陪伴我們，直到我們最終長(zhǎng)大成人，明白了許多的道理了也不會(huì)離開(kāi)。它們不僅僅是孩子們的寶貝，對(duì)任何年齡的人都有好處，所以童話(huà)是陪伴我們一生的!今日我讀了《海的女兒》明白了愛(ài)的真諦，明天再讀一篇童話(huà)，我還會(huì)懂得些什么呢?
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得50人覺(jué)得有幫助
寒假期間，孩子讀《海的女兒》這樣的童話(huà)書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記是個(gè)不錯(cuò)的主意。不過(guò)，很多家長(zhǎng)可能不知道怎么指導(dǎo)孩子寫(xiě)。其實(shí)，寫(xiě)讀書(shū)筆記并不復(fù)雜，只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。
首先，讓孩子先大致了解故事梗概。比如，《海的女兒》講的是小美人魚(yú)為了追求愛(ài)情，放棄自己聲音的故事。這一步很重要，因?yàn)橹挥忻靼坠适轮v了什么，才能接著往下寫(xiě)。要是連故事都沒(méi)搞清楚，那后面的分析就無(wú)從談起。
接著，引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的角色是誰(shuí)，為什么喜歡他。這一步可以發(fā)揮孩子的想象力。有的孩子可能覺(jué)得小美人魚(yú)很勇敢，因?yàn)樗敢鉃閻?ài)付出這么多；也有的孩子可能覺(jué)得王子很帥氣，因?yàn)樗诵∶廊唆~(yú)的心。無(wú)論怎么說(shuō)，只要是自己的真實(shí)想法就好。
然后，試著讓孩子談?wù)劰适陆o自己的啟發(fā)。這里可以用到一些簡(jiǎn)單的道理，比如“愛(ài)是很重要的東西”之類(lèi)的。當(dāng)然，這個(gè)部分可以根據(jù)孩子的理解能力調(diào)整。要是孩子年紀(jì)小，就說(shuō)些淺顯的道理；要是孩子大一點(diǎn)，就可以試著讓他們聯(lián)系生活實(shí)際，想想有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)生過(guò)。
小編友情提醒：
鼓勵(lì)孩子把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候不用太拘束，想到什么就寫(xiě)什么。有的孩子可能會(huì)寫(xiě)得亂七八糟，但這沒(méi)關(guān)系，重要的是他們能表達(dá)出來(lái)。如果孩子實(shí)在不知道怎么寫(xiě)，可以給他們提幾個(gè)問(wèn)題，比如“你覺(jué)得小美人魚(yú)這樣做值得嗎？”、“如果你是小美人魚(yú)你會(huì)怎么做？”這些問(wèn)題能幫助孩子打開(kāi)思路。
寫(xiě)讀書(shū)筆記，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如拼寫(xiě)錯(cuò)誤或者句子不通順。這些都很正常，畢竟孩子還在學(xué)習(xí)階段。家長(zhǎng)可以在旁邊稍微指點(diǎn)一下，但別太較真，不然會(huì)打擊孩子的積極性。寫(xiě)完之后，可以讓孩子自己讀一遍，看看哪里需要修改，這樣既能鍛煉他們的閱讀能力，也能提高寫(xiě)作水平。
寫(xiě)讀書(shū)筆記這件事，其實(shí)重在參與。家長(zhǎng)不用過(guò)分擔(dān)心格式或者文采，只要孩子能通過(guò)這次經(jīng)歷有所收獲，就算是成功了。
【第3篇】寒假駱駝祥子讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)700字
我喜歡許許多多的作家，如茅盾、高爾基、老舍等等。這個(gè)暑假，我讀了老舍先生的代表作《駱駝祥子》。這本書(shū)主要講述的是舊北京的一個(gè)車(chē)夫——祥子的故事。以祥子買(mǎi)車(chē)為主要線(xiàn)索，淋漓盡致地表現(xiàn)出了以前車(chē)夫的苦難生活。概括了祥子從充滿(mǎn)信心到掙扎苦斗到最終精神崩潰的悲慘人生。
我覺(jué)得作者在這本書(shū)中描述出了對(duì)社會(huì)最低層勞動(dòng)人民的苦難命運(yùn)的同情，又贊揚(yáng)了祥子善良、向上的優(yōu)秀品質(zhì)，另外老舍也在《駱駝祥子》中表達(dá)了對(duì)封建社會(huì)的不滿(mǎn)，批判了舊社會(huì)的罪惡，不讓窮人有出路。
盡管祥子命運(yùn)悲慘，但他一開(kāi)始應(yīng)對(duì)困難，還是堅(jiān)持不懈地去努力，為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想奮斗，這些都是值得我學(xué)習(xí)的。我想起在暑假期間，我和媽媽去爬了被稱(chēng)為“五岳之首”的泰山，一開(kāi)始從中天門(mén)往上爬，大家都十分簡(jiǎn)便地走著，可再往上一點(diǎn)，就口干舌燥，上氣不接下氣了，有的人堅(jiān)持不住，就放棄了登山，選擇做纜車(chē)上去，我也很想坐纜車(chē)簡(jiǎn)便地上去，可想到前面還有那么多人，都在堅(jiān)持往上爬，別人能做到我也必須能行。于是就和媽媽一齊努力地爬著。沿路的草、還有一些小花，都好像在鼓勵(lì)我們。我一個(gè)勁為自我鼓勁、加油。因?yàn)樯项^有最美的風(fēng)景，不是說(shuō)“風(fēng)光在險(xiǎn)峰”嗎?大約爬了三個(gè)多小時(shí)，我們最終到達(dá)了玉皇頂，那里有翻騰的云海，茂盛的樹(shù)木和兀立的山石。簡(jiǎn)直就是人間仙境啊。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，我們立刻感到心曠神怡。于是忘記了旅途的疲勞，開(kāi)心地用相機(jī)記錄下了那些完美的瞬間。
如果遇到困難你不退縮，而堅(jiān)持去做的話(huà)，那么必須會(huì)享受到成功的喜悅;但如果半途而廢前功盡棄，那最終只能像祥子一樣無(wú)能、頹廢。所以我必須要做一個(gè)能堅(jiān)持，永不放棄的人!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得59人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)寒假駱駝祥子讀書(shū)筆記其實(shí)挺有感觸的，尤其是你對(duì)這本書(shū)有點(diǎn)想法的時(shí)候。《駱駝祥子》里頭老舍先生講了好多北京的風(fēng)土人情，還有底層勞動(dòng)者的生活狀態(tài)。要是想寫(xiě)好這種書(shū)的讀書(shū)筆記，得先把書(shū)好好看一遍，別只顧著翻個(gè)開(kāi)頭結(jié)尾就交差了。我以前讀書(shū)的時(shí)候，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間，只挑重點(diǎn)章節(jié)看看，結(jié)果寫(xiě)筆記的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)都記不太清了。
寫(xiě)讀書(shū)筆記前最好列個(gè)大綱，哪怕很簡(jiǎn)單，比如想寫(xiě)祥子的性格變化，或者是書(shū)里的社會(huì)背景。記得我當(dāng)時(shí)第一次寫(xiě)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)想清楚，寫(xiě)著寫(xiě)著就把重點(diǎn)跑偏了，寫(xiě)了半天變成了祥子跟虎妞的關(guān)系分析，而忘了本來(lái)想寫(xiě)的主題。當(dāng)然，也不是說(shuō)這個(gè)方向不對(duì)，只是偏離了最初的目標(biāo)。
書(shū)里有不少經(jīng)典片段，像是祥子拉車(chē)的場(chǎng)景，那種辛苦勁兒能讓人感同身受。把這些印象深刻的地方記下來(lái)，再結(jié)合自己的理解寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)，有時(shí)候會(huì)遇到這種情況，就是看到一段特別喜歡的文字，一激動(dòng)就抄一大段，結(jié)果發(fā)現(xiàn)筆記里全是摘錄，自己的想法反倒沒(méi)多少。這種情況我覺(jué)得挺容易發(fā)生的，特別是對(duì)那些特別喜歡這段話(huà)的人來(lái)說(shuō)。
寫(xiě)的時(shí)候還可以想想書(shū)里的人物關(guān)系，比如祥子和劉四爺，他們之間的矛盾背后其實(shí)反映了很多社會(huì)問(wèn)題。要是能把這些聯(lián)系起來(lái)寫(xiě)進(jìn)筆記里，肯定會(huì)讓筆記更有深度。我有一次寫(xiě)到這部分的時(shí)候，一時(shí)興奮把劉四爺?shù)拿謱?xiě)成了“劉三爺”，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還好不是正式提交的那種場(chǎng)合。
小編友情提醒：
別忘了寫(xiě)點(diǎn)個(gè)人感受，畢竟讀書(shū)筆記不只是復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容，而是表達(dá)你的看法。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)可能有點(diǎn)片面，但轉(zhuǎn)念一想，這也是正常的，每個(gè)人看問(wèn)題的角度都不一樣嘛。比如我覺(jué)得祥子最后變成那樣挺可惜的，但也有人會(huì)覺(jué)得這是他性格使然。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，導(dǎo)致整個(gè)筆記看起來(lái)有點(diǎn)單薄，這種事我也干過(guò)不少次。
【第4篇】小學(xué)生寒假讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)400字
在書(shū)店里，我一看到《幽默三國(guó)》有感系列的書(shū)，就決定把它買(mǎi)下來(lái)。看這本書(shū)后，我又對(duì)三國(guó)增添過(guò)很多樂(lè)趣。
這本書(shū)主要寫(xiě)三國(guó)里的人物進(jìn)行的很多趣事，有很多神奇的事，還一些搞笑的事，比如腳趾頭朋友，主人公夏候堅(jiān)強(qiáng)和她的朋友吵架了，她在樹(shù)上遇到了魔法師宇宙風(fēng)。她們的腳趾頭互相交了朋友，開(kāi)心地過(guò)了下去。
有一句話(huà)說(shuō)：宇宙風(fēng)笑道：“你知道我的二十個(gè)朋友在哪兒?jiǎn)?”“我怎會(huì)知道。”宇宙風(fēng)就伸出了她的兩只手和兩只腳。從這里我知道了魔法師宇宙風(fēng)很樂(lè)觀(guān)，可以想出自己和自己的手腳趾頭做朋友，還讓自己的趾頭和別人的趾頭交朋友，后來(lái)她用她的叫“小米”的小趾頭和夏候堅(jiān)強(qiáng)的老鼠交了朋友。
從這篇文章我聯(lián)想到我們同學(xué)之間的友誼。有一次，一個(gè)興趣班的同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)吵起了嘴。到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我覺(jué)得這有什么可吵的呢?還是朋友之間要相互寬容別人的。
讀了《幽默三國(guó)》后，我每天都以樂(lè)觀(guān)的心情面對(duì)每一天。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得91人覺(jué)得有幫助
寒假一過(guò)，老師布置的讀書(shū)心得作業(yè)就成了很多家長(zhǎng)和學(xué)生頭疼的事。其實(shí)，寫(xiě)這樣的心得也不是那么難，關(guān)鍵是要掌握一些方法。
先說(shuō)選書(shū)，這一步很重要。孩子喜歡什么類(lèi)型的書(shū)就挑那種，這樣寫(xiě)起來(lái)有話(huà)說(shuō)。要是學(xué)校指定書(shū)目，那也沒(méi)關(guān)系，認(rèn)真讀完就好。讀的時(shí)候可以隨手做點(diǎn)筆記，特別是覺(jué)得特別好的句子或者自己有感觸的地方，記下來(lái)備用。
接著就是動(dòng)筆寫(xiě)了。開(kāi)頭可以直接說(shuō)自己為什么選這本書(shū)，或者是看書(shū)時(shí)的第一印象。中間部分，把自己從書(shū)中看到的東西寫(xiě)出來(lái)，比如學(xué)到的知識(shí)、感動(dòng)的情節(jié)什么的。如果能聯(lián)系自己的生活說(shuō)說(shuō)感受就更好了。結(jié)尾別忘了夸夸這本書(shū)，給個(gè)總的評(píng)價(jià)。
記得有個(gè)同學(xué)寫(xiě)心得時(shí)，因?yàn)橼s時(shí)間，把書(shū)名都寫(xiě)錯(cuò)了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。還有一次，他把“主人公”寫(xiě)成了“主人公”，他自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到交上去才被提醒。這種事情雖然不常發(fā)生，但確實(shí)提醒我們寫(xiě)字時(shí)要仔細(xì)點(diǎn)。
有時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)幫著孩子一起構(gòu)思，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章會(huì)更有條理。不過(guò)也有時(shí)候，家長(zhǎng)可能太著急了，直接讓孩子抄別人的，這就不太好啦。畢竟寫(xiě)心得是為了鍛煉孩子的思維能力，不是為了應(yīng)付差事。
寫(xiě)心得時(shí)，字跡工整也很重要。有一次我看到一個(gè)小朋友的心得，字歪歪扭扭的，看得人眼花繚亂。雖然內(nèi)容還可以，但給人感覺(jué)很隨意，好像沒(méi)怎么用心。所以，寫(xiě)之前最好先打個(gè)草稿，檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
【第5篇】學(xué)生寒假讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1000字
____年學(xué)生寒假讀書(shū)心得體會(huì)范文
寒假里我讀了我國(guó)古代四大名著之一的《西游記》。作者吳承恩為我們講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔，并且經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。 孫悟空是《西游記》中的一個(gè)主要人物，是個(gè)非常了不起的英雄。他正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星，他天不怕地不怕——敢于大鬧天宮、直搗地府，攪得天上和天下人仰馬翻，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有調(diào)皮好動(dòng)、沖動(dòng)魯莽、愛(ài)作弄人的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又好斗，與至高至尊的玉皇大帝斗志，叫響了“齊天大圣”的美名，捍衛(wèi)了自己的自由和自尊;與妖魔鬼怪斗智，善辨人妖的火眼金睛決不會(huì)放過(guò)一個(gè)妖魔;變化自如的如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難斗爭(zhēng)，決不退縮，他赴湯蹈火，冒著生死的考驗(yàn)，還要承受來(lái)自師父的不信任所帶來(lái)的委屈。但這一切都沒(méi)能阻止他出色地完成取經(jīng)的任務(wù)。
說(shuō)到豬八戒，雖然他也是保護(hù)唐僧西行取經(jīng)的有功之臣，但它沒(méi)有孫悟空那樣神勇，更談不上什么光輝高大，但他在《西游記》中算是一位最搞笑的人物了。從外表上看，它肥頭大耳、袒胸露腹，一副滑稽可笑的模樣;從性格上看，它有時(shí)貪吃貪睡、還藏私房錢(qián)、怕困難、好沾小便宜、愛(ài)耍些小聰明，老想著高老莊的媳婦、愛(ài)撒謊，騙師父讓他念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭，好讓他自己解解氣。他有時(shí)又熱情、樂(lè)觀(guān)、無(wú)拘無(wú)束。
師父唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的'搞笑、沙僧的老實(shí)、白龍馬的腳力，但他品行端正，一心向佛，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅(jiān)定的信念，頑固執(zhí)著。他對(duì)妖怪的毫無(wú)辨別力和抵抗力顯得那么不中用，尤其是他時(shí)不時(shí)會(huì)犯糊涂，會(huì)相信豬八戒的謊話(huà)或妖怪的變化，從而對(duì)孫悟空進(jìn)行懲罰，有時(shí)還逼他走。我覺(jué)得唐僧是那么刻板無(wú)趣。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。想想自己，我在學(xué)英語(yǔ)、國(guó)際象棋的過(guò)程中，一碰到困難或者有不懂的，不通過(guò)自己努力思考，便想半途而廢，甚至還大哭大鬧、有頭無(wú)尾，我沒(méi)有把一件事情從頭做到尾，現(xiàn)在想想我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍沂菆?jiān)持到了最后。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得98人覺(jué)得有幫助
寒假一過(guò)，不少同學(xué)得交讀書(shū)心得了。這事聽(tīng)著簡(jiǎn)單，真動(dòng)手寫(xiě)的時(shí)候就有點(diǎn)撓頭。其實(shí)呀，寫(xiě)讀書(shū)心得沒(méi)什么特別的套路，但也不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行。我以前讀書(shū)少，剛開(kāi)始寫(xiě)心得時(shí)也抓瞎，后來(lái)慢慢摸索出點(diǎn)門(mén)道。
先說(shuō)選書(shū)吧。書(shū)要是自己真正看進(jìn)去的，哪怕是一本小說(shuō)，只要能讓你心里有波瀾，那就值得寫(xiě)。比如我看《活著》，剛開(kāi)始覺(jué)得故事太慘了，后來(lái)想想，這書(shū)講的是人怎么活著，挺有深意的。所以選書(shū)時(shí)別光挑名字高大上的，挑自己能產(chǎn)生共鳴的。
接著就是怎么寫(xiě)。開(kāi)頭可以聊聊這本書(shū)為什么吸引你，是封面設(shè)計(jì)好還是簡(jiǎn)介寫(xiě)得有趣？反正得有個(gè)引子。我寫(xiě)的時(shí)候常會(huì)想，要是朋友問(wèn)我這本書(shū)怎么樣，我會(huì)怎么說(shuō)。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就不會(huì)太干巴。比如那本《活著》，我就寫(xiě)到它讓我想起小時(shí)候聽(tīng)爺爺講過(guò)去的事，一下子就拉近了距離。
再就是具體寫(xiě)了。書(shū)里的內(nèi)容肯定不能全抄下來(lái)，挑印象最深的部分就行。像《活著》里那個(gè)福貴，命運(yùn)那么苦還堅(jiān)持活下去，我就寫(xiě)了自己的感受，覺(jué)得自己平時(shí)遇到點(diǎn)小事就抱怨，真是慚愧。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候要注意，別光顧著感慨，最好還能聯(lián)系下自己的生活，這樣才顯得有誠(chéng)意。
還有個(gè)小技巧，寫(xiě)完后多讀幾遍。有一次我寫(xiě)完交上去，老師說(shuō)我有些地方句子不通順，我當(dāng)時(shí)還不信，結(jié)果一看才發(fā)現(xiàn)確實(shí)有點(diǎn)亂。后來(lái)改了改，果然通順多了。所以，寫(xiě)完自己多檢查一下，別太依賴(lài)別人。
【第6篇】大二寒假讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)600字
這是一篇為了阻止烈火之鷹的重生，冒著被開(kāi)除的危險(xiǎn)，拔掉了火炬臺(tái)的閥門(mén)，為了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險(xiǎn)，拿到了幸運(yùn)的兔子腳，接下來(lái)讓我們一起看看吧!
這個(gè)寒假，我讀了很多書(shū)，比如《傻狗溫迪克》、《冒險(xiǎn)小王子》1至8集、《三國(guó)演義》、《精靈女生》等等，小學(xué)生寒假讀書(shū)心得。其中，《冒險(xiǎn)小王子》的1至8集，對(duì)我啟迪很大。
這套書(shū)主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時(shí)被黃金龍選成第2代精靈師，來(lái)到了納尤古的齊格威學(xué)校——一個(gè)精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小，為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續(xù)流浪，寧愿不要校長(zhǎng)的七級(jí)知星小精靈，選擇了低級(jí)的面條。后來(lái)，他與于萌萌、湯諾，一起突破重重難關(guān)∶為了阻止烈火之鷹的重生，冒著被開(kāi)除的危險(xiǎn)，拔掉了火炬臺(tái)的閥門(mén)，為了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險(xiǎn)，拿到了幸運(yùn)的兔子腳。為了不讓小米再繼續(xù)改變未來(lái)，他和面條等人打敗了惡魔足球隊(duì)……他們?nèi)齻€(gè)人，團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)專(zhuān)一，所以，最終，讓自己的小精靈變強(qiáng)了，也可以對(duì)付更強(qiáng)大的壞人了。
包小龍的故事，讓我想起了一種動(dòng)物———螞蟻。
螞蟻遇到食物時(shí)，總是叫同伴一起來(lái)幫忙，他們把食物切碎，或者一起抬到背上，然后，一起七手八腳的抬到洞里。準(zhǔn)備飽餐一頓。
螞蟻和包小龍他們一樣，都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，共同度過(guò)難關(guān)。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)一致，對(duì)嗎?
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得38人覺(jué)得有幫助
大二寒假讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
大二這會(huì)兒，要是能利用好假期讀幾本書(shū)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活都有幫助。不過(guò)剛開(kāi)始我也挺糾結(jié)的，不知道該怎么寫(xiě)心得。后來(lái)慢慢摸索，才找到一點(diǎn)門(mén)道。
剛開(kāi)始我覺(jué)得讀書(shū)心得，就是照著書(shū)本抄點(diǎn)感想，湊夠字?jǐn)?shù)就行。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣不對(duì)勁，好像沒(méi)什么自己的東西。后來(lái)就想，能不能把書(shū)里的內(nèi)容和自己的經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)？就試著這么做了，發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)。比如看《活著》，我就想起自己小時(shí)候的一些事，覺(jué)得特別有感觸，就把這些寫(xiě)進(jìn)去了。
寫(xiě)心得的時(shí)候，最好別急著下結(jié)論。先想想書(shū)里講了什么，然后慢慢回憶自己有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷。有時(shí)候書(shū)里的某個(gè)情節(jié)會(huì)突然勾起你的記憶，這時(shí)候趕緊記下來(lái)，后面整理起來(lái)方便。我有一次看《白鹿原》，看到田小娥的故事，忽然想起大學(xué)宿舍里的一個(gè)舍友，她也挺復(fù)雜的，就想著能不能寫(xiě)進(jìn)去。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)得有點(diǎn)亂，前后不太連貫。這時(shí)就需要停下來(lái)理一理思路。比如，這本書(shū)的主題是什么，我是從哪個(gè)角度去理解的，這些問(wèn)題要想清楚。不然寫(xiě)到最后，自己都搞不清楚到底想表達(dá)什么。有一次我寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，本來(lái)想寫(xiě)林黛玉的悲劇命運(yùn)，結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著又扯到薛寶釵身上去了，最后自己都糊涂了。
寫(xiě)心得的時(shí)候，盡量用平時(shí)說(shuō)話(huà)的方式寫(xiě)，別太正式。要是寫(xiě)得太書(shū)面化，讀起來(lái)反而沒(méi)感覺(jué)。像我寫(xiě)《三國(guó)演義》的時(shí)候，就想著跟朋友聊天一樣，把自己看這本書(shū)的感受說(shuō)出來(lái)。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西比較真實(shí)，也不會(huì)顯得太死板。
有時(shí)候靈感來(lái)了，想一口氣寫(xiě)完，但寫(xiě)到一半可能思路就斷了。這時(shí)候不妨先放下，過(guò)兩天再看看，說(shuō)不定會(huì)有新的想法。我寫(xiě)《平凡的世界》的時(shí)候就是這樣，寫(xiě)到孫少平的經(jīng)歷時(shí)，突然卡住了，就去忙別的事了。過(guò)了幾天再看，才發(fā)現(xiàn)可以從另一個(gè)角度繼續(xù)寫(xiě)下去。
【第7篇】愛(ài)的教育寒假讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)650字
一開(kāi)始，我為了應(yīng)付作業(yè)，極不情愿的翻開(kāi)了《愛(ài)的教育》。書(shū)中似乎有一種看不見(jiàn)的力量，拉扯著我，讓我拿起了就不想放下。真的是一開(kāi)始是它來(lái)找我，到之后就是我來(lái)找它了。
這本書(shū)以日記的形式描述著人類(lèi)最偉大的感情——愛(ài)!書(shū)中處處散發(fā)著愛(ài)的氣息，有同學(xué)之間的友愛(ài)，有親子之間的母愛(ài)父愛(ài)，也有師生之間的關(guān)愛(ài)。這本書(shū)把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致，一些發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈拢谧髡叩墓P下，添上了愛(ài)的翅膀，讓人感動(dòng)，讓人深思。
書(shū)中不一樣背景的孩子演繹著不一樣的故事。強(qiáng)壯的卡羅納誠(chéng)實(shí)可靠，伸張正義;品學(xué)兼優(yōu)的德羅西助人為樂(lè);炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人;教師為了學(xué)生日夜操勞、無(wú)私奉獻(xiàn)……
書(shū)中父母的信教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋€(gè)合格的人。父母的信中說(shuō)的雖然都是一些極其平常的小事，卻常常讓我深思……
精彩的每月故事，催人淚下。其中費(fèi)羅倫薩的小抄寫(xiě)員為了家人，幾個(gè)月沒(méi)有睡好覺(jué)，半夜起來(lái)幫爸爸抄寫(xiě)紙條，導(dǎo)致白天無(wú)精打采，受盡了委屈和責(zé)罵，忍聲吐氣，默默的奉獻(xiàn)著;還有那倫巴第的小哨兵為了祖國(guó)，不畏艱險(xiǎn)，在勘查時(shí)，壯烈犧牲……
讀完整本書(shū)后，仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過(guò)一樣，我的心理解了一次深刻的“愛(ài)”的洗禮。我如夢(mèng)初醒，原先愛(ài)一向伴我左右。因?yàn)閻?ài)無(wú)形無(wú)影，看不見(jiàn)，摸不著，所以那些來(lái)自平凡的愛(ài)，在我們的內(nèi)心深處，是那么的理所當(dāng)然。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。我要讓所有人的心里都燃起愛(ài)的烈焰，讓愛(ài)在每個(gè)人的心里傳遞，塑造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的完美家園!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得81人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得，其實(shí)每個(gè)人都有自己的路子。有些人喜歡從書(shū)里的某句話(huà)入手，有些人則喜歡從整本書(shū)的大方向去想。我是屬于第二種的，總覺(jué)得一本書(shū)就像一棵樹(shù)，得先看看它整體長(zhǎng)得怎么樣，再去摳那些枝葉。
剛開(kāi)始拿到《愛(ài)的教育》這本書(shū)的時(shí)候，我也沒(méi)多想，就隨便翻了翻。后來(lái)越看越覺(jué)得有意思，特別是里面講到的小故事，像是安利柯的成長(zhǎng)經(jīng)歷，還有他跟同學(xué)之間的相處。這讓我想起自己小時(shí)候的一些事情，那時(shí)候總覺(jué)得老師的話(huà)都是命令，現(xiàn)在回頭想想，他們也是用心在教我們。所以我就想，是不是可以從這里下手，寫(xiě)點(diǎn)關(guān)于師生關(guān)系的東西。
不過(guò)寫(xiě)東西的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到卡殼的情況。比如說(shuō)昨天晚上寫(xiě)到一半，突然不知道該怎么繼續(xù)下去。本來(lái)想寫(xiě)點(diǎn)自己的感受，但是一下子又覺(jué)得自己說(shuō)得很空洞。后來(lái)我想了個(gè)辦法，就是把自己當(dāng)成一個(gè)讀者，想象如果我是第一次看這本書(shū)，會(huì)對(duì)哪些地方感興趣。這樣寫(xiě)起來(lái)反而順暢多了。
寫(xiě)心得的時(shí)候，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)倒不用太多，畢竟這不是論文。不過(guò)一些關(guān)鍵的地方，比如書(shū)里的主題思想，還是要稍微提一下的。像《愛(ài)的教育》這本書(shū)，主要講的就是愛(ài)與理解，這些東西是不能忽略的。而且寫(xiě)的時(shí)候要注意層次分明，不要一下子就把所有的想法都倒出來(lái)，不然會(huì)顯得雜亂無(wú)章。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)跑題了。比如剛才提到師生關(guān)系，結(jié)果不知不覺(jué)就開(kāi)始講同學(xué)之間的友誼了。這種時(shí)候就需要停下來(lái)重新調(diào)整思路。不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，跑個(gè)題也正常，只要最后能回到正軌就行。畢竟寫(xiě)心得不是考試，沒(méi)必要那么死板。
寫(xiě)心得還有一個(gè)小技巧，就是多引用書(shū)里的原話(huà)。不是為了湊字?jǐn)?shù)，而是為了讓別人知道你是真的看過(guò)這本書(shū)。當(dāng)然，引用的時(shí)候也要有點(diǎn)選擇，不能一股腦兒全抄進(jìn)去。最好是挑那些最打動(dòng)你的句子，然后用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。
最后說(shuō)一下排版的問(wèn)題。雖然我說(shuō)的是排版，但其實(shí)也算不上什么大問(wèn)題。主要是字跡工整一點(diǎn)，不要東倒西歪的。要是手寫(xiě)的話(huà)，最好用鋼筆，這樣看起來(lái)會(huì)比較正式。如果是打字的話(huà)，段落之間留點(diǎn)空隙，這樣讀起來(lái)也會(huì)舒服些。
寫(xiě)心得其實(shí)沒(méi)什么固定的套路，最重要的是把自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái)。只要用心去寫(xiě)，哪怕語(yǔ)言不太優(yōu)美，也能寫(xiě)出一篇讓人滿(mǎn)意的體會(huì)來(lái)。
【第8篇】城南舊事寒假個(gè)人讀書(shū)心得怎么寫(xiě)800字
寒假里，我讀了一本書(shū)——《城南舊事》，書(shū)的作者是林海音。這本書(shū)用敘事的方式寫(xiě)了作者童年時(shí)代的生活。雖然書(shū)中的事有真有假，但每件事都銜接得很好，沒(méi)有一點(diǎn)兒矛盾。看到作者簡(jiǎn)介時(shí)，我驚訝了，寫(xiě)這本書(shū)時(shí)作者已經(jīng)四十多了，竟還能把童年的故事寫(xiě)得那么豐富、生動(dòng)。
書(shū)中向我們描述了一個(gè)悲喜交加的童年故事，故事涉及的人物給我印象最深的是女瘋子秀貞和小偷及家里請(qǐng)的保姆，他們的生活都極為艱難，讀后讓人感覺(jué)心酸。而蘭姨和德先叔在作者的掇合下成了一對(duì)，則非常有趣。最后，父親去世，主人公英子快樂(lè)的童年也便結(jié)束了。
掩上書(shū)，我也想起了自己的童年。有一件事我至今記憶深刻，也給我留下了永遠(yuǎn)的傷痕。這件事發(fā)生在老家。那時(shí)，我還不懂事，跟著小伙伴們亂跑。正跑得歡呢，突然，我一個(gè)踉蹌，摔在了門(mén)坎上，頓時(shí)，下巴上布滿(mǎn)了血。我哭了，哭得那么厲害，那么可憐。聞聲跑來(lái)的大人把我抱進(jìn)屋里，并在我的下巴上涂了黑乎乎的東西。我哭了一會(huì)兒，便沒(méi)了力氣，隨著陣陣刺痛睡了過(guò)去。等我醒來(lái)，下巴已經(jīng)不痛了，我照了照鏡子，只見(jiàn)鏡子中的我，下巴上有一片黑糊糊的東西。于是，我怎么也不肯上幼兒園。可是，爺爺不停地勸我，我只好狠下心跟著爺爺去上學(xué)。可到了幼兒園，我又后悔了，小朋友們都笑著指著我的下巴，說(shuō)是我吃豆沙面包沾上去的。我不好爭(zhēng)論，只好默默地傷心。
被人笑話(huà)是件多么難過(guò)的事，就像這本書(shū)里的瘋子和小偷，其實(shí)，他們并非像我們想象的那么可怕和可恨。女瘋子她有愛(ài)心，愛(ài)女兒，愛(ài)小孩，而那個(gè)小偷卻是為了供成績(jī)優(yōu)異的弟弟上學(xué)才去偷竊。他們不被人理解，是件多么痛苦的事。
可是，書(shū)里的主人公英子告訴我們，不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)。
英子最后堅(jiān)強(qiáng)地扛起重?fù)?dān)讓我產(chǎn)生了很大的感想，她堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，自己還是孩子，卻要照顧幼小的弟弟妹妹，她的這些優(yōu)點(diǎn)我們是不是也應(yīng)該學(xué)一學(xué)呢?
同學(xué)們也抽空去讀一讀這本書(shū)吧，相信你們一定會(huì)喜歡的。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得20人覺(jué)得有幫助
城南舊事寒假個(gè)人讀書(shū)心得怎么寫(xiě)
城南舊事這本書(shū)挺有意思的，寒假的時(shí)候看的，感覺(jué)挺適合寫(xiě)點(diǎn)心得的。其實(shí)寫(xiě)心得不難，關(guān)鍵是要有自己的想法。書(shū)里頭有很多細(xì)節(jié)，特別是人物的情感變化，如果能抓住這些點(diǎn)去寫(xiě)，就比較容易寫(xiě)出東西來(lái)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得記筆記很重要。就是一邊看書(shū)一邊做點(diǎn)記錄，把覺(jué)得特別的地方都記下來(lái)。這樣寫(xiě)心得的時(shí)候就有素材了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忘記之前記的東西在哪一頁(yè)，這就有點(diǎn)麻煩了。所以最好能把頁(yè)碼也一起記下來(lái)，方便查找。
寫(xiě)心得的時(shí)候，可以從自己的感受入手。比如，書(shū)中的人物讓我想起了身邊的朋友，或者是某個(gè)場(chǎng)景讓我想起自己的經(jīng)歷之類(lèi)的。這樣的聯(lián)系能讓心得顯得更有深度。不過(guò)有時(shí)候會(huì)想得太多，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的東西反而亂了章法，這個(gè)要注意一下。
還有就是，不要總是想著把整本書(shū)的內(nèi)容都寫(xiě)進(jìn)去。那樣的話(huà)，心得就會(huì)變成一個(gè)梗概，沒(méi)什么意義了。重點(diǎn)是要突出那些讓你印象最深的部分，哪怕只是一個(gè)小片段也好。有時(shí)候?qū)懙揭话耄蝗挥X(jué)得前面寫(xiě)的不太合適，于是又改回去，這樣反復(fù)修改也不是不行，但最好剛開(kāi)始就能大致有個(gè)方向。
語(yǔ)言方面，不用太正式，畢竟這是個(gè)人心得，用自己的話(huà)表達(dá)就好。有時(shí)候?qū)懙锰珖?yán)肅反而顯得不真實(shí)。當(dāng)然，也不能太過(guò)隨意，還是要保持一定的條理。比如說(shuō)開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹一下書(shū)的基本情況，中間說(shuō)說(shuō)自己的感受，最后再做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)之類(lèi)的。不過(guò)偶爾也會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，草草收尾，這樣就不太好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
多看看別人的心得也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。不是照搬別人的，而是從中吸取一些靈感。有時(shí)候看到別人寫(xiě)得特別好的地方，自己也能受到啟發(fā)。不過(guò)有時(shí)候借鑒多了，自己的東西反而少了，這就要把握好度了。
