2025最新關(guān)于志愿者服務(wù)心得怎么寫(xiě)（精選8篇）

【第1篇】2025最新關(guān)于志愿者服務(wù)心得怎么寫(xiě)750字

自從大二下學(xué)期了解到地鐵志愿者活動(dòng)后，我就決心再一次參加，參加地鐵志愿者不僅可以與社會(huì)進(jìn)行接觸，接觸到各型各色的人，還可以提升自己的社會(huì)交往能力。通過(guò)自身的一些微小之力去幫助他人，還可以獲得幫助他人后的開(kāi)心。

我這次選擇的還是我熟悉的通化門(mén)站，--站它是一號(hào)線和三號(hào)線換乘的一個(gè)大站，人流量很多，附近商城密集，這就要求我們更用心地工作。在這里我很有信心，一開(kāi)始我是位于--一號(hào)線扶梯處進(jìn)行服務(wù)的，在扶梯上行處被乘客詢求幫助的次數(shù)是蠻多的。但我喜歡去為乘客解決他們的困惑。讓我印象深刻的是一個(gè)老爺爺，他拿著大包小包的行李，他拿著一張紙條問(wèn)我--怎么走，他說(shuō)這是別人告訴他的讓他去那里。但是他不認(rèn)識(shí)路，我很耐心的為老爺爺指路并帶領(lǐng)他去往三號(hào)線方向，并指示他怎么走。老爺爺說(shuō)謝謝小姑娘。每次幫助別人后，他們總會(huì)和我道謝，但是幫助他人之后的心里的那種開(kāi)心是不能用什么來(lái)代替的。后來(lái)，我被安排到站臺(tái)上，從列車(chē)進(jìn)站接車(chē)到車(chē)門(mén)打開(kāi)上下乘客之后。我被很多乘客給予了微笑和道謝，我記得很深刻的是有次我在站臺(tái)上面服務(wù)，有位乘客在上地鐵的時(shí)候?qū)ξ液苷J(rèn)真的說(shuō)：'謝謝你的服務(wù)。'然后對(duì)我微微一笑，當(dāng)時(shí)說(shuō)真的，我心里很溫暖。因?yàn)樽约旱男⌒∨e動(dòng)就可以幫助他人，很開(kāi)心也很榮幸。

在這期地鐵志愿者中，我覺(jué)得自己的心態(tài)也改變了很多，面對(duì)一些事也會(huì)變得樂(lè)觀積極。從這次志愿者服務(wù)中我收獲良多。不僅僅是從閑暇中充實(shí)自己，更重要的是自己的心態(tài)上更加樂(lè)觀和沉穩(wěn)了，在這幾次的服務(wù)中，讓我印象深刻的有很多，讓我覺(jué)得感動(dòng)的也有很多，我也很期待自己在接下來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中變得更加樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。我也會(huì)一直將這種奉獻(xiàn)精神融入在我的生活和學(xué)習(xí)中，帶著這種樂(lè)觀心態(tài)繼續(xù)我的大三生活。

【第2篇】2025核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)心得體會(huì)模板1怎么寫(xiě)3800字

1.____核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)心得體會(huì)模板

有幸能夠作為一名志愿者，在疫情防控工作中獻(xiàn)出自己的一份力。說(shuō)沒(méi)有顧慮是假的，因?yàn)榍闆r緊急，在我報(bào)志愿者的時(shí)候是不清楚自己的工作內(nèi)容的，但有一份力就出一份力吧，我這樣想著。這天的天氣很熱，我們?cè)趲讉€(gè)宿舍園區(qū)之間輾轉(zhuǎn)，腳步?jīng)]有停緩。路上是一批又一批有序前往操場(chǎng)進(jìn)行核酸檢測(cè)的同學(xué)，我們與他們相向而行，竟有一種“逆行者”般的使命感油然而生，是的沒(méi)錯(cuò)了，就是使命感，當(dāng)我穿上紅馬甲，戴上志愿者紅帽的時(shí)候就感受到它了。總感覺(jué)有某些力量驅(qū)使著我繼續(xù)進(jìn)行志愿者工作，因?yàn)槲沂侵驹刚撸援?dāng)其他人需要幫助的時(shí)候他們就會(huì)看向你，他們?cè)诳粗覀儯?/p>

加油！重整下衣裝，我們又要繼續(xù)前行了。

2.____核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)心得體會(huì)模板

重慶的三月鑠石流金，但是穿上這身衣服，一切都是應(yīng)該做的。手里拿著紅喇叭，看著高速運(yùn)轉(zhuǎn)的校園被按下定格，原本熙熙攘攘的小路變得冷清。現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們有序核酸檢測(cè)的身影、醫(yī)務(wù)人員忙碌配合的側(cè)影、校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指揮的背影，讓我受到了極大的觸動(dòng)。

“中國(guó)自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，有盡力付出的人，有一份光便發(fā)一份熱”。國(guó)家危難之際，醫(yī)務(wù)人員無(wú)悔逆流而上，懷揣家國(guó)大愛(ài)；戰(zhàn)疫歸來(lái)，我們十里長(zhǎng)街相送，流露真情回報(bào)。這份愛(ài)的互動(dòng)支撐我們?cè)诤诎抵胁⒓缜靶校诔跻?jiàn)曙光時(shí)堅(jiān)守崗位，也使我們?cè)谥匾?jiàn)光明時(shí)更加珍惜來(lái)之不易的幸福。

同舟共濟(jì)，以愛(ài)戰(zhàn)疫。相信和煦春風(fēng)般的愛(ài)的力量一定會(huì)突破病毒帶來(lái)的種種考驗(yàn)，我們終會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)的那一天。

3.____核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)心得體會(huì)模板

今天又是當(dāng)志愿者的一天，突如其來(lái)的疫情讓我們不得已地封校上網(wǎng)課，同時(shí)重大也在封校后迅速進(jìn)行了多次核酸檢測(cè)，在這先表白重大速度！再來(lái)，為了在這次疫情防控中貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，我主動(dòng)報(bào)名并擔(dān)任核酸檢測(cè)信息錄入小組的志愿者，雖然在陽(yáng)光下穿著防護(hù)服的確十分難受，但我們所有的志愿者都沒(méi)有一句怨言，仍然高效率的完成了我們的工作，雖疲憊，但充實(shí)！志愿工作結(jié)束后還拿到了食堂送的奶茶和工作餐，內(nèi)心滿是喜悅與感動(dòng)，同時(shí)心懷希望，希望疫情能快點(diǎn)離去！

4.____核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)心得體會(huì)模板

南昌疫情突如其來(lái)且來(lái)勢(shì)洶洶，但是南昌人民齊心協(xié)力，勁往一處使的精神深深感動(dòng)了我，也親身體會(huì)到了何為“我是黨員我先上”。為保證2、4棟寢室核酸檢測(cè)有序開(kāi)展，學(xué)生黨員挺身而出，與老師及其他志愿者們一起為學(xué)院的核酸檢測(cè)工作保駕護(hù)航。疫情志愿服務(wù)工作難度不大卻瑣碎，任何工作都需要及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)到位，本著為同學(xué)盡職盡責(zé)的服務(wù)態(tài)度，保證核酸檢測(cè)不落下一位同學(xué)，同學(xué)們也都積極配合，使得工作得以更加順利的開(kāi)展。

5.____核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)心得體會(huì)模板

我有幸參加此次疫情防控志愿服務(wù)活動(dòng)。早上七點(diǎn)半在六棟架空層集合后便開(kāi)始前往各自的崗位，我和其他小伙伴分到了23棟，協(xié)助體育學(xué)院和研究生院學(xué)生有序進(jìn)行核酸檢測(cè)。當(dāng)我穿上隔離服、帶好口罩、戴上面具、全服武裝的時(shí)候，我真真正正地體會(huì)疫情期間醫(yī)護(hù)人員的不容易，從早上八點(diǎn)開(kāi)始，近5個(gè)小時(shí)的核酸檢測(cè)，全程沒(méi)有休息，也不能去上廁所，面具上附著厚厚水霧，面具下是豆大的汗珠，當(dāng)所有人都做完時(shí)，那句“終于結(jié)束了，我終于可以動(dòng)動(dòng)我的肩膀了!”是所有辛苦向外釋放的訊號(hào)。疫情無(wú)情，但人間有愛(ài)，讓我們給彼此多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛(ài)，互相溫暖，驅(qū)散陰霾。

6.____核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)心得體會(huì)模板

當(dāng)前防疫形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，為配合山東省疫情防控要求，確保校內(nèi)人員的安全，學(xué)校組織了全員核酸檢測(cè)。出于為學(xué)校防疫工作出一份力的想法，我報(bào)名參加了核酸檢測(cè)輔助活動(dòng)。

中午我作為被檢人員參加了核酸檢測(cè)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的尋找，我在體育館a口找到了隊(duì)尾。本以為如此長(zhǎng)的隊(duì)伍排完需要很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)想到效率十分客觀，僅二十分鐘就離開(kāi)了擊劍館。下午來(lái)到擊劍館參加志愿活動(dòng)時(shí)，我感受到了檢測(cè)高效的原因。館內(nèi)分工井井有條，門(mén)口處有人負(fù)責(zé)引流，引導(dǎo)參檢人員在館內(nèi)排隊(duì)，提醒大家流動(dòng)起來(lái)避免堵塞。隊(duì)尾處有人舉著二維碼，為在門(mén)口未掃上碼的老師同學(xué)們提供便利。隊(duì)伍旁有人協(xié)助醫(yī)護(hù)人員提示條碼，確保檢測(cè)工作的順利進(jìn)行。醫(yī)護(hù)人員們更是連軸轉(zhuǎn)，一刻不停地進(jìn)行檢測(cè)。除此之外，志愿者們還承擔(dān)著答疑解惑的工作，一次次不厭其煩地回答大家的問(wèn)題，幫助有疑惑的老師同學(xué)進(jìn)行操作。

疫情當(dāng)前，醫(yī)護(hù)工作者在沖鋒陷陣，志愿者們?cè)诒ｑ{護(hù)航，學(xué)校的每一個(gè)人積極主動(dòng)參與全員核酸，都在為疫情防控作著自己的貢獻(xiàn)。縱使疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，在所有人的眾志成城之下，我們一定能夠取得疫情防控的勝利。

7.____核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)心得體會(huì)模板

兩個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)體驗(yàn)卡，讓我的口頭禪變成了“沒(méi)掃碼的老師和同學(xué)記得過(guò)來(lái)掃個(gè)碼”，“做完核酸請(qǐng)從南門(mén)離開(kāi)”。一遍又一遍大聲地重復(fù)，但我的意識(shí)里沒(méi)有任何疲憊和尷尬，有的只是滿滿的充足感和自豪感。看著同學(xué)和老師們來(lái)來(lái)往往，隊(duì)伍聚了又散，我什么都沒(méi)想，只希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，春天早點(diǎn)到來(lái)。

其實(shí)相對(duì)于我們，醫(yī)務(wù)人員才更辛苦，我們還能在人少時(shí)偶爾休息一下，但他們一刻都沒(méi)有停歇。我們?cè)谒麄兠媲芭牌鹆瞬婚g斷的長(zhǎng)隊(duì)，他們穿著防護(hù)服遮住了一身的疲憊。

這個(gè)春天因?yàn)橐咔榈木植糠磸棧肿×遂`動(dòng)的生機(jī)和斑斕的色彩，“核酸”，“疫情”代替了“花海”“踏青”成了這個(gè)陽(yáng)春三月的代名詞。我們?cè)谶@封鎖的日子里常有抱怨，抱怨枯燥，抱怨不夠自由，但很多人在這奔波的生活里堅(jiān)守，堅(jiān)守陣地，堅(jiān)守使命初心。今天，我終于親身體驗(yàn)了在疫情之下與時(shí)間賽跑的感覺(jué)，那種擔(dān)著責(zé)任的自豪感真好！

“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，擔(dān)當(dāng)才是我們青年人該有的青春姿態(tài)。愿我輩青年奮發(fā)，奮勇，奮斗！愿我之青春助于華夏！希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，春天和自由一同到來(lái)！

8.____核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)心得體會(huì)模板

陽(yáng)春三月，本是可以踏春賞花的日子，卻再次被那些驚人的數(shù)字牽動(dòng)了心。山東疫情的爆發(fā)，讓齊魯大地陷入了一絲恐慌。好在，我們?nèi)f眾--心，配合排查工作，期待著春暖花開(kāi)，疫情退散。

今天，山東大學(xué)也積極組織了全校師生的排查工作。十分榮幸自己能盡微薄之力，穿上紅色的志愿服裝，在現(xiàn)場(chǎng),幫助醫(yī)護(hù)人員與師生一起完成排查工作。

“您好，請(qǐng)從南門(mén)出”，“老師同學(xué)沒(méi)掃碼的請(qǐng)先掃下碼”，“條碼一會(huì)兒就會(huì)告訴您……”這些志愿者們和安保人員、老師的聲音讓現(xiàn)場(chǎng)井然有序;“嘴巴再?gòu)埓簏c(diǎn)”，“放輕松”……醫(yī)務(wù)人員的耐心和細(xì)心讓現(xiàn)場(chǎng)多了很多溫度;“這樣填對(duì)嗎”，“是不是在這做啊”，“謝謝啊”……參與核酸檢測(cè)師生的配合，讓核酸進(jìn)程頗具效率。真的很感動(dòng)，我們從來(lái)都不是孤島，我們是一體，我們有我們。

真的很感謝這次志愿服務(wù)機(jī)會(huì)，穿上志愿服裝，感覺(jué)肩上扛著責(zé)任，也更有動(dòng)力和力量把事情做好，為大家服務(wù)，去傳遞愛(ài)與希望。

山大的花正一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)放，排查工作也在緊張且有條不紊的進(jìn)行。疫情會(huì)過(guò)去的,等花都綻放開(kāi)了，我們就相約去賞花。

9.____核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)心得體會(huì)模板

疫情形勢(shì)又顯嚴(yán)峻，為了防控需要，今天開(kāi)展了全體教職工和學(xué)生的核酸檢測(cè)大排查。

“人人都是志愿者，人人都是主人公。”我作為一名核酸檢測(cè)輔助志愿者參與了這次工作。在志愿時(shí)間里，我?guī)椭龑?dǎo)大家進(jìn)行手機(jī)填碼和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

當(dāng)穿上紅馬甲的那一刻，我切實(shí)感受到了肩上之責(zé)任、心中之熱情。起初的我舉碼的樣子還略顯拘謹(jǐn)，但是很快我便迅速轉(zhuǎn)換到了志愿工作者的身份，盡力幫助大家完成核酸檢測(cè)的程序。在這不算長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)時(shí)間里，我聚精會(huì)神地做好我的服務(wù)——當(dāng)我舉著信息采集的二維碼時(shí)，當(dāng)很多手機(jī)對(duì)著我掃碼時(shí)，當(dāng)有人看到我的紅馬甲而上前來(lái)詢問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，當(dāng)我努力用英語(yǔ)給留學(xué)生解釋所需填寫(xiě)的信息時(shí)……雖然表面上的我依然穩(wěn)重平靜，但是內(nèi)心里其實(shí)很開(kāi)心很欣慰，因?yàn)槲規(guī)椭搅舜蠹野　?/p>

志愿結(jié)束時(shí)，我依然沉浸在服務(wù)工作者的身份里，意猶未盡。看到順利做完核酸檢測(cè)的大家離開(kāi)，身上的紅馬甲讓我體會(huì)到，高于自我的助人精神原來(lái)會(huì)讓自己如此快樂(lè)。我想這確實(shí)是對(duì)的:志愿服務(wù)不僅傳遞善意，還是自身靈魂的磨煉。志愿者在路上，我愿做志愿者。

10.____核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)心得體會(huì)模板

今天有幸參加xx大學(xué)中心校區(qū)核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)活動(dòng)。在核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)看到了冒著生命的危險(xiǎn)在護(hù)衛(wèi)我們的健康的醫(yī)護(hù)人員，還有很忙碌的志愿者們。我深受感動(dòng)和鼓舞。醫(yī)護(hù)人員們穿著厚厚的防護(hù)服，滿頭大汗，甚至來(lái)不及吃飯喝水，幫助我們中心校區(qū)的所有人員核酸檢測(cè)。我想，正是有了每個(gè)人的無(wú)私付出，我們才有了今天的靜好歲月。有很多人為了我們的健康成長(zhǎng)付出了多么艱苦的努力。

剛開(kāi)學(xué)，疫情仍未消退，又再一次爆發(fā)。這次我們不再措不及防，而是有序的展開(kāi)了疫情防控和檢查。一切活動(dòng)和排查都有序進(jìn)行。疫情并不可怕，因?yàn)橐咔榘l(fā)生時(shí)，國(guó)人帶著匹夫有責(zé)的合作精神;疫情平穩(wěn)時(shí)，國(guó)人有邊防疫邊復(fù)工的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

多難興邦!這次疫情，讓我更加感受到了祖國(guó)的強(qiáng)有力的執(zhí)行力，山東大學(xué)嚴(yán)格的防控措施，和學(xué)生老師職工們的眾志成城。讓我更加感受到制度自信、道路自信、文化自信。冬天已經(jīng)過(guò)去，春天亦已來(lái)臨，相信在人們眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的努力下，這次復(fù)發(fā)疫情一定會(huì)早日被我們所戰(zhàn)勝!

11.____核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)心得體會(huì)模板

我很榮幸成為本次疫情防控工作的志愿者，愿意用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助疫情防控工作進(jìn)行，作為工貿(mào)學(xué)子，作為城軌學(xué)子，這是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)本次志愿服務(wù)，我深感醫(yī)護(hù)人員之不易，感受到了他們的耐心和努力。同時(shí)，在核酸檢測(cè)期間，學(xué)校細(xì)心組織，同學(xué)們積極配合，使防疫工作有序進(jìn)行，每一個(gè)人都在為疫情防控做著自己的努力。

我相信，在所有人的努力配合下，我們共克時(shí)艱，同心抗疫，必將勝利！南昌加油，工貿(mào)加油！

【第3篇】志愿者服務(wù)工作心得2最新精選怎么寫(xiě)600字

我們是初二x班志愿者活動(dòng)第一小組今天我們來(lái)到__公園，為社會(huì)做一些我們力所能及的工作。

一、活動(dòng)內(nèi)容

在世紀(jì)公園內(nèi)撿拾煙頭、雜物，擦洗桌椅、欄桿、展牌，清理地面上的口香糖痕跡和其他污跡;見(jiàn)到他人有困難及時(shí)幫助。

二、活動(dòng)意義

學(xué)習(xí)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，讓它光輝燦爛發(fā)揚(yáng)光大，并起到帶頭作用讓路人明白“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間”;親身體驗(yàn)清潔人員的辛苦，要學(xué)會(huì)珍惜干凈的社會(huì)環(huán)境，要做到愛(ài)惜公園里的'一草一木、一桌一椅、一燈一柱，清楚的認(rèn)識(shí)到文明游園的重要性，并帶動(dòng)更多的人愛(ài)護(hù)社會(huì)環(huán)境加入志愿者的行列。

三、活動(dòng)情況及感想

連續(xù)幾天的雨雪天氣使公園中沒(méi)有幾個(gè)人，也是因?yàn)檫B續(xù)的降水，使這里的空氣變得更加清新。雨水對(duì)空氣進(jìn)行了清洗，但在公園的椅子、展牌上留下了清洗廢品——泥點(diǎn)。

于是我們今天把活動(dòng)目標(biāo)定在了泥點(diǎn)上，伴隨著泥點(diǎn)，一片片樹(shù)葉也阻擋著我們的進(jìn)程。組員們一點(diǎn)一點(diǎn)用布擦拭著被污泥沾染的椅子，雖然氣溫是0攝氏度左右，但大家興致勃勃，誰(shuí)都冒著大汗。

雖說(shuō)我們?cè)谶@里清洗雨帶來(lái)的泥點(diǎn)，但我們要感謝雨，他為我們凈化了空氣，徹底的對(duì)自然進(jìn)行了清洗。希望大家都能保護(hù)環(huán)境，這樣在不下雨的情況下，空氣也能依然清新。

四、總結(jié)

我們今天的工作很多，收獲也很多。我們會(huì)在今后多搞活動(dòng)，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。我們還會(huì)發(fā)動(dòng)別人熱愛(ài)社會(huì)、保護(hù)環(huán)境，加入志愿者的行列，貢獻(xiàn)我們的青春和熱血，不圖名不圖利、踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

【第4篇】2025年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)：志愿者服務(wù)實(shí)習(xí)怎么寫(xiě)5100字

一、前言

社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性較強(qiáng)學(xué)科，實(shí)習(xí)在整個(gè)教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，占據(jù)著非常重要的地位。因?yàn)樯鐣?huì)工作專(zhuān)的實(shí)務(wù)性、操作性取向，在其專(zhuān)業(yè)教育目標(biāo)中除了注重學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)概念與理論的理解與掌握，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧直接為社會(huì)提供服務(wù)，而這種能力的培養(yǎng)要依賴于經(jīng)驗(yàn)的傳遞和在直接服務(wù)案主的過(guò)程中，獲得有關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧的積累。而一門(mén)專(zhuān)業(yè)的誕生是要在專(zhuān)業(yè)服務(wù)功能獲得社會(huì)肯定以后，才真正具有專(zhuān)業(yè)權(quán)威存在。或者說(shuō)專(zhuān)業(yè)權(quán)威的最直接來(lái)源就是專(zhuān)業(yè)人員提供的服務(wù)能否有效地解決實(shí)際問(wèn)題、滿足案主的需要，社會(huì)工作的發(fā)展僅僅具有理論體系還不足夠，更重要的是通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育的過(guò)程培養(yǎng)有能力運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論、提供實(shí)際服務(wù)的人才。

因此，可以看出實(shí)習(xí)對(duì)于社會(huì)工作學(xué)生乃至整個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。在解決了實(shí)習(xí)的必要條件之后，我們來(lái)討論下實(shí)習(xí)的充分條件，怎樣才能較好的完成實(shí)習(xí)工作，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中主要要完成哪些目標(biāo)和任務(wù)。

1.實(shí)習(xí)的目標(biāo)

實(shí)習(xí)作為整個(gè)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教學(xué)的一部分，也具有自己的教學(xué)目標(biāo)的。一般來(lái)講，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)具有如下目標(biāo)：幫助學(xué)生了解和思考社會(huì)工作中所包含的人生觀和價(jià)值觀，牢固掌握社會(huì)工作實(shí)踐的基礎(chǔ)知識(shí)，具備有效地介入個(gè)人、小組、組織和社區(qū)工作的技巧。在社會(huì)政策分析和問(wèn)題解決過(guò)程中不斷鞏固和豐富知識(shí)與技巧。運(yùn)用前人研究成果與自己所進(jìn)行的社會(huì)工作思考和實(shí)踐中，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

2.本次實(shí)習(xí)的具體目標(biāo)

本次實(shí)習(xí)作為學(xué)年實(shí)習(xí)，是鞏固我們所學(xué)知識(shí)的一種方法，同時(shí)也是對(duì)我們實(shí)踐能力的一種鍛煉。因此，我們有必要為自己在實(shí)習(xí)中設(shè)計(jì)出適合自己的具體目標(biāo)。在綜合自身及實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的特征后，我為自己整理出如下具體目標(biāo)：

1)對(duì)實(shí)習(xí)自身的認(rèn)知

了解實(shí)習(xí)對(duì)于我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)能力提升的重要性，以及如何在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)知。

2)專(zhuān)業(yè)自主能力的提高

基于自身在社會(huì)工作實(shí)務(wù)方面的缺陷，認(rèn)真參與實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提升自己的實(shí)務(wù)能力。使自己能夠成為一名具有獨(dú)立自主性、創(chuàng)造性的實(shí)務(wù)工作者，使自己不僅能計(jì)劃、安排工作和解決問(wèn)題，并可以運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特眼光思考、判斷和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3)培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)意識(shí)和專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀念

作為一名社會(huì)工作學(xué)生，我們需要把專(zhuān)業(yè)理念融入到我們的身體之中，使這種專(zhuān)業(yè)理念在我們的日常工作中，不經(jīng)意間得得到流露。這是一種我與理念的融合，而這種融合，需要在實(shí)踐的過(guò)程中得到完成。實(shí)習(xí)作為一種實(shí)踐的演練，是有利于我們內(nèi)化專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀與專(zhuān)業(yè)理念的，能夠培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)目標(biāo)和價(jià)值觀積極的認(rèn)同精神，能夠培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)意識(shí)和價(jià)值觀念。

4)培養(yǎng)自己的調(diào)查研究能力和反思能力

調(diào)查研究是我們做出決定的必經(jīng)之路，只有在有充分的調(diào)研和思考之后，我們才能根據(jù)環(huán)境所給予的實(shí)際情況，做出我們的方案，從而為案主和服務(wù)對(duì)象提供有效的援助。那種拍桌子決議的方式是不適合社會(huì)工作自身的發(fā)展的，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，調(diào)研是促進(jìn)社工發(fā)展的有效手段。同時(shí)，反思能力也是一名專(zhuān)業(yè)人員所應(yīng)具備的知識(shí)和技能，只有在不斷的反思和自我批判的過(guò)程中，我們自身的知識(shí)和技能才能得到提升和升華。

實(shí)習(xí)是整個(gè)社會(huì)工作過(guò)程中的必要環(huán)節(jié)，能夠認(rèn)清實(shí)習(xí)的，對(duì)實(shí)習(xí)形成正確的認(rèn)知，將有利于整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，因此，在上述中，強(qiáng)調(diào)了對(duì)實(shí)習(xí)自身的認(rèn)知。

二、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

兒童友好家園是“5·12”汶川大地震后，由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室及其他中國(guó)項(xiàng)目合作伙伴聯(lián)合創(chuàng)建的對(duì)災(zāi)區(qū)兒童提供保護(hù)的綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。它主要借鑒了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)在其他國(guó)家災(zāi)害和武裝沖突后創(chuàng)立兒童友好空間/環(huán)境的基本經(jīng)驗(yàn)，旨在為災(zāi)區(qū)兒童提供快速有效的保護(hù)，以保障兒童的生存、發(fā)展、受保護(hù)和參與的權(quán)力的實(shí)現(xiàn)。

兒童友好家園的服務(wù)對(duì)象為0至18歲兒童及其父母，親屬或其他照看人，也包括教師以及其他需要幫助的社區(qū)成員，面向成人開(kāi)展的活動(dòng)包括科學(xué)育兒知識(shí)、社會(huì)心理支持等方面的服務(wù)。兒童友好家園提供的服務(wù)應(yīng)該是綜合性的，一般包括衛(wèi)生、保健、營(yíng)養(yǎng)、教育、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、游戲、心理輔導(dǎo)及轉(zhuǎn)介等。

我們此次實(shí)習(xí)的xx家園，位于xx市xx鎮(zhèn)xx，在幾個(gè)月之前才由板房遷往xx文化中心一樓。下面我將從幾個(gè)方面來(lái)介紹該家園的機(jī)構(gòu)情況：

1.家園概況。

首先，家園的人員管理方面。按照“兒童友好家園”前期工作要求，xx家園早xx年9月初選聘了家園的專(zhuān)職工作人員共三名，三名工作人員都為女性，兩名高中畢業(yè)生均從事過(guò)幼教工作，一名中專(zhuān)學(xué)歷(計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè))，年齡分別39歲、36歲、29歲。三家園三位老師分別負(fù)責(zé)繪畫(huà)和音樂(lè)、小型團(tuán)體游戲和手工、閱讀和體育活動(dòng)。除了三位長(zhǎng)期工作人員還有一名兼職老師，主要負(fù)責(zé)文檔的管理等。

其次，活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施擺放方面。家園月前從板房區(qū)遷到文化中心，現(xiàn)在擁有兩間活動(dòng)室，總面積達(dá)200多個(gè)平方。活動(dòng)場(chǎng)地分為四個(gè)區(qū)域，分別為：親子活動(dòng)區(qū)、閱讀區(qū)、手工區(qū)以及體育活動(dòng)室。同時(shí)在家園外墻布置有手工欄、繪畫(huà)作品欄和活動(dòng)照片展示區(qū)等，整個(gè)家園的環(huán)境比較溫馨，具有家的感覺(jué)。

再次，活動(dòng)開(kāi)展情況方面。家園開(kāi)園時(shí)間為上午9:00-11;30，下午14:30-17:30，晚上18:30—20:30。家園的常規(guī)活動(dòng)包括每周兩次的小型游戲活動(dòng)和每月一次的大型游戲活動(dòng)。家園也會(huì)邀請(qǐng)一些老師和社會(huì)、心理學(xué)方面的大學(xué)生志愿者對(duì)特殊兒童及家長(zhǎng)作一些心理輔導(dǎo)。同時(shí)，家園老師也會(huì)到xx鎮(zhèn)所轄村小開(kāi)展活動(dòng)。

最后，兒童參加活動(dòng)情況及影響效果方面。xx鎮(zhèn)共有700多名兒童，來(lái)家園參加活動(dòng)的有近400名兒童，經(jīng)常來(lái)家園參加活動(dòng)的有80多名兒童，其中年齡分布為最小的1歲，最大的16歲左右。而家園的工作也獲得所有家長(zhǎng)的好評(píng)，家園老師通過(guò)辛勤的工作，使很多災(zāi)害中受傷的小孩得到漸漸的恢復(fù)。同時(shí)我們也可以看出家長(zhǎng)們對(duì)家園的信任，表現(xiàn)為他們可以把小孩獨(dú)自留在家園而自己去上班或者工作。因此，家園在職責(zé)范圍內(nèi)，比較出色地完成了工作任務(wù)，對(duì)于所覆蓋的人群，也產(chǎn)生了加大的影響，使他們?cè)谌宋年P(guān)懷方面的理念也得到極大的提升。

2.家園運(yùn)行中的困難、存在的問(wèn)題及對(duì)策。

1)服務(wù)群體年齡參差不齊，知識(shí)結(jié)構(gòu)也不盡相同，因此對(duì)于家園老師的要求較高。而家園老師多為志愿者身份，自身的理論知識(shí)背景不強(qiáng)，對(duì)于這方面的知識(shí)有所欠缺。因此在實(shí)際工作中，較難受到理論所期望的結(jié)果。針對(duì)這樣的情況，可以邀請(qǐng)高校老師給家園老師開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)，同時(shí)也可加強(qiáng)家園老師與大學(xué)生志愿者的交流和合作，共同促進(jìn)。

2)家園服務(wù)設(shè)施的損壞和維護(hù)。由于家園的群體多為低齡兒童，因此對(duì)家園設(shè)施的毀壞情況比較嚴(yán)重，而家園老師則應(yīng)該在平時(shí)的活動(dòng)中，加入愛(ài)護(hù)設(shè)施的環(huán)節(jié)，同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)設(shè)施的維護(hù)工作。

3)家園的轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展。因此項(xiàng)目為期三年，到xx年5月項(xiàng)目完結(jié)，家園則面臨解散或者被其他社區(qū)組織兼并的威脅，怎么樣發(fā)展出一條適合家園自身的轉(zhuǎn)型之路，就成為家園所有工作者所面臨的一大課題。而只有順利完成轉(zhuǎn)型的家園，才有可能在以后的發(fā)展中繼續(xù)存在，繼續(xù)以自身獨(dú)特的方式為家園社區(qū)和案主提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

對(duì)于家園基本情況的了解，是我們下一步工作開(kāi)展的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容回顧

實(shí)習(xí)內(nèi)容是本次實(shí)習(xí)的重中之重，下面將從三個(gè)部分回顧在實(shí)習(xí)中所做的工作。

1.對(duì)機(jī)構(gòu)的調(diào)研。這一部分重要是弄清楚機(jī)構(gòu)的概況和所面臨的問(wèn)題，以便為我們接下來(lái)的工作提供服務(wù)。這在上一部分“家園簡(jiǎn)介”中已闡述清楚，這里將不在敷述。

2.協(xié)助家園老師開(kāi)展活動(dòng)階段，時(shí)間為6月28日至6月30日。在這個(gè)階段主要是充當(dāng)協(xié)作者的角色，主要完成的工作包括：布置家園外墻、6.30迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查活動(dòng)。具體情況如下：

布置家園外墻。和家園老師一起布置家園活動(dòng)室的外墻，使家園有溫馨的家的氛圍。我們把家園外墻分為四個(gè)區(qū)域：手工作品區(qū)、繪畫(huà)作品區(qū)、活動(dòng)照片展示區(qū)及快樂(lè)成長(zhǎng)區(qū)，并用紙帶和顏料對(duì)其進(jìn)行布置，從而使家園整體上非常和諧溫馨，容易被小孩所接受。

6.30迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查活動(dòng)。為迎接省婦聯(lián)黃主席前來(lái)家園視察工作，在家園老師的帶領(lǐng)下，我們安排了四個(gè)小組活動(dòng)：我有一雙小巧手、蘿卜回來(lái)了、撕紙游戲、體育趣味游戲。其中，由我負(fù)責(zé)“蘿卜回來(lái)了”童話故事講解和模擬游戲。活動(dòng)中，有另外一位組員負(fù)責(zé)故事講解，我負(fù)責(zé)動(dòng)作模擬，故事完成后并帶領(lǐng)小組組員對(duì)童話故事進(jìn)行演練，使小孩的能力得到提升。

3.自主開(kāi)展小組活動(dòng)階段，時(shí)間為7月1日至7月9日。在這個(gè)階段，我們針對(duì)家園的實(shí)際情況，自主設(shè)計(jì)小組活動(dòng)方案并完全實(shí)施。在家園老師的建議下，我們?cè)O(shè)計(jì)出主題為“我要上學(xué)了”的小組活動(dòng)方案，其旨在同過(guò)小組活動(dòng)的方式，使幼兒園結(jié)束的小朋友完成從幼兒園小朋友到小學(xué)學(xué)生的轉(zhuǎn)變，主要的活動(dòng)內(nèi)容有：“我心中的小學(xué)生活”、“我和爸爸/媽媽有個(gè)約會(huì)”、“童聲童在”、“理財(cái)進(jìn)行時(shí)”、“開(kāi)心每一天”。

“我心中的小學(xué)生活”活動(dòng)，時(shí)間為7月1日下午。本次活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓組員間相互認(rèn)識(shí)，初步說(shuō)明我們開(kāi)展小組活動(dòng)的目的，引導(dǎo)小孩描繪他們理想中的小學(xué)生活，從而使他們形成初步的印象：我要成為小學(xué)生了。過(guò)程中我們玩了“水果大串聯(lián)”和“找朋友”兩個(gè)互動(dòng)游戲，再做了“我畫(huà)我說(shuō)”的游戲，讓小孩通過(guò)繪畫(huà)的方式，表達(dá)他們心中期待的小學(xué)生活，并引導(dǎo)他們進(jìn)行了分享。

“我和爸爸/媽媽有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)，時(shí)間為7月3日上午。目的是讓小孩有被愛(ài)的感覺(jué)，讓小孩有愛(ài)的歸屬和心理支持，使他們感覺(jué)到來(lái)自家庭的溫暖，通過(guò)家庭給與的愛(ài)，來(lái)促使小孩的轉(zhuǎn)變。主要內(nèi)容有：“找茬”游戲、“頂球賽跑”游戲、以及組員間的分享。

“童聲童在”活動(dòng)，時(shí)間為7月5日下午。目的是培養(yǎng)小孩和傾聽(tīng)能力，使之能夠安靜下來(lái)進(jìn)行聽(tīng)課的訓(xùn)練。

“理財(cái)進(jìn)行時(shí)”活動(dòng)，時(shí)間為7月7日下午。目的是初步培養(yǎng)小孩的理財(cái)意識(shí)，主要內(nèi)容有湊零錢(qián)游戲、分享零花錢(qián)用途、理財(cái)模擬以及組員分享等環(huán)節(jié)。

“開(kāi)心每一天”活動(dòng)，時(shí)間為7月9日上午。結(jié)束小組活動(dòng)，鞏固小組成果。主要內(nèi)容有活動(dòng)重現(xiàn)、旋轉(zhuǎn)投籃游戲、小組分享、贈(zèng)予禮物和結(jié)束小組等環(huán)節(jié)。

四、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟

通過(guò)為期12天的實(shí)習(xí)，我們無(wú)論是在理論還是實(shí)務(wù)能力上有都一定的提升，而對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)都是有很大的促進(jìn)作用的。具體表現(xiàn)如下：

1.專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)能力的提升。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，因?yàn)槲易陨碇暗膶?shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)很欠缺，因此，在實(shí)際操作方面的能力不是太強(qiáng)。而本次實(shí)習(xí)中，我積極主動(dòng)開(kāi)展工作，開(kāi)始學(xué)習(xí)帶領(lǐng)小組活動(dòng)，并收到預(yù)期的效果。在實(shí)踐中，我們綜合運(yùn)用了“助人自助”的社工理念和合理整合資源的社工方法，這兩個(gè)方面是社工必須秉持的基礎(chǔ)，也是社工之所以為社工的基礎(chǔ)。而對(duì)于其他的社工知識(shí)，我們也有運(yùn)用到，比如同理、移情、同感等技巧。實(shí)際的活動(dòng)，使我明白小組活動(dòng)對(duì)個(gè)體康復(fù)和個(gè)體的發(fā)展具有較好的功效。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。我們的工作計(jì)劃和執(zhí)行都是團(tuán)隊(duì)一起來(lái)做的，這個(gè)過(guò)程中，我們組員間的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了培養(yǎng)。在團(tuán)隊(duì)中，我們各自有自己的角色扮演，怎樣在既能達(dá)成各自的預(yù)期又不傷害到整個(gè)小組的情況下完成既定的目標(biāo)，就需要我們學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)個(gè)人和小組的利益關(guān)系，找到一個(gè)平衡點(diǎn)，而能找出這個(gè)平衡點(diǎn)，也是一種能力的表現(xiàn)。同時(shí)，在小組過(guò)程中，小組的組員給了我極大的支持與鼓勵(lì)。因?yàn)槲覜](méi)有帶小組的經(jīng)驗(yàn)，而他們?cè)谶@方面比較豐富，因而在多數(shù)情況下，都是我來(lái)帶小組，他們從旁給予協(xié)助。這樣就使我在沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的情況下，得到時(shí)間鍛煉的機(jī)會(huì)，從而能夠較好的提升自己的實(shí)踐能力。

3.專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀念和理念的發(fā)展。實(shí)習(xí)的過(guò)程事實(shí)上也是一個(gè)自我反思與評(píng)判的過(guò)程，而這種反思將有利于專(zhuān)業(yè)價(jià)值的內(nèi)化和吸收。在實(shí)習(xí)中，通過(guò)實(shí)際的操作，也達(dá)到了價(jià)值內(nèi)化的目的。對(duì)于課堂上所聽(tīng)到的理論和社會(huì)工作價(jià)值理念，只有在實(shí)踐的過(guò)程中，才能明白其具體所指，那種紙上談兵的學(xué)習(xí)態(tài)度是不利于專(zhuān)業(yè)發(fā)展的。然而，事實(shí)上，完全死板的遵照專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念也不一定能夠收到我們所預(yù)期的效果，例如，在小組的最后一節(jié)，隊(duì)員陳龍華基于尊重的理念，邀請(qǐng)了一名之前參加過(guò)活動(dòng)的但有點(diǎn)智障的孩子，但在小組開(kāi)始的時(shí)候，卻因?yàn)檫@個(gè)孩子的原因而使小組幾乎無(wú)法開(kāi)展。因此來(lái)說(shuō)，對(duì)于我們所遵從的專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念，在實(shí)際的操作中，我們需要靈活地進(jìn)行運(yùn)用，這樣才能我們的專(zhuān)業(yè)技能達(dá)到發(fā)揮。

4.人際交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。語(yǔ)言是一種藝術(shù)，在社會(huì)交往中，我們得掌握多種語(yǔ)言技巧，我們得學(xué)會(huì)與人溝通;自信是極其重要的，在社會(huì)交往中，我們必須有足夠的自信，這會(huì)把我們領(lǐng)向成功的方向;在遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，我們必須不斷豐富我們所學(xué)的知識(shí)，從中找到新的出發(fā)點(diǎn)，從而解決問(wèn)題。

五、小結(jié)

如上，實(shí)習(xí)是我們課堂教育的延續(xù)，也是我們提升專(zhuān)業(yè)技能和價(jià)值內(nèi)化的一種手段。怎樣在實(shí)習(xí)的過(guò)程中協(xié)調(diào)與隊(duì)員的關(guān)系，也是對(duì)我們個(gè)人能力的一種考驗(yàn)。通過(guò)為期兩周的實(shí)習(xí)無(wú)論是在理論還是在實(shí)踐能力方面都有了較大的提升，但也存在一些問(wèn)題，而這些問(wèn)題就是我們需要改進(jìn)的地方。

【第5篇】2025志愿者服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)1350字

由于是第一次參加社會(huì)實(shí)踐，能夠參加由大二的師兄、姐組隊(duì)的實(shí)踐小分隊(duì)，我感到很高興。活動(dòng)時(shí)間為8天，在這8天里，所有隊(duì)員共同合作明確分工順利完成這次實(shí)踐。在這次實(shí)踐中充分體現(xiàn)了我們農(nóng)業(yè)院校學(xué)生吃苦的精神，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì);遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，頗有所獲。今天，我將自己此行的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，希望對(duì)于自己、對(duì)于我們這個(gè)群體能有些許的幫助。

新店鎮(zhèn)中心小學(xué)是雅安市第一家留守兒童之家，這是一塊急需社會(huì)給予關(guān)注的年輕的土地。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，父母逐漸地從農(nóng)村走進(jìn)城市務(wù)工，而他們的孩子卻留在農(nóng)村由孩子的爺爺奶奶或外公外婆帶，而這就是問(wèn)題的所在，在這樣的教育背景下產(chǎn)生了隔代的問(wèn)題，小孩子們就容易產(chǎn)生導(dǎo)致性格孤僻等問(wèn)題。有句話叫少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，那么兒童作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，他們的健康成長(zhǎng)意義重大，我們這次實(shí)踐主要就是希望能帶給他們快樂(lè)，盡可能的同他們敞開(kāi)心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐帶來(lái)的愛(ài)，實(shí)踐證明我們是成功的。

從走進(jìn)校園看著孩子們微笑的那一刻，我知道這次實(shí)踐將是具有特殊意義的一次實(shí)踐。進(jìn)入學(xué)校我就安排隊(duì)友將他們行旅搬到教室安排住宿，由于我負(fù)責(zé)搞后勤，安排完住宿的事我就去聯(lián)系學(xué)校的老師幫我們準(zhǔn)備廚房做飯用的用具。第一天晚上大家開(kāi)了個(gè)會(huì)，討論第二天的教學(xué)任務(wù)。感覺(jué)真的是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”由于我們大多數(shù)都不是師范專(zhuān)業(yè)的，如何備課成了一大難題，想到以前老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰，其實(shí)老師他們也是很認(rèn)真地做好備課工作的。還好有一個(gè)從西華師大過(guò)來(lái)的師姐幫拿主意才弄好明天的上課內(nèi)容，以后幾天我們的備課工作很順利。由于是以暑期夏令營(yíng)的形式開(kāi)展我們的活動(dòng)，上課時(shí)就沒(méi)像平時(shí)老師上課那樣嚴(yán)肅，就上課時(shí)間而言主要是給他們講英語(yǔ)，讓他們提前感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍;此外還講述普通物理小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài);也有剪紙課，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)手，鍛煉自己動(dòng)手的能力，這都是教學(xué)上的事兒了。

幾天下來(lái)我感覺(jué)到與孩子相處還是很容易的，他們?nèi)鄙俑改傅膼?ài)，只要我們給他們一點(diǎn)兒關(guān)懷，他們都會(huì)感動(dòng)不已。平時(shí)老師上課的時(shí)候由于學(xué)生太多，每個(gè)老師所能顧及到的人有限，有的學(xué)生難免會(huì)覺(jué)得老師偏心什么之類(lèi)的，在心里面就會(huì)產(chǎn)生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷，往往只能無(wú)條件地、被動(dòng)地承受現(xiàn)實(shí)。他們孤獨(dú)、自卑、精神壓抑、性格孤僻，不愿意與老師和同學(xué)溝通;他們內(nèi)心痛苦，看上去淡漠、自閉。這幾天來(lái)的相處還是遇到了這樣的問(wèn)題，有一個(gè)小女孩除了上課外都是一個(gè)人單獨(dú)一起，還好我們多有注意觀察，每天都由一個(gè)同學(xué)送她到家，幾天下來(lái)她就愿意同同學(xué)一起耍，這讓學(xué)校的老師及我們隊(duì)員都感到高興。不論是在學(xué)校還是在校外，但愿孩子們以后能夠得到更多的關(guān)懷。

雖然我沒(méi)參與到教學(xué)中，但我的后勤工作還是開(kāi)展得很好，盡管每天都很累，看到大家開(kāi)心我也就滿意了。這次暑期社會(huì)實(shí)踐我的主要工作就是后勤，幾天下來(lái)收獲頗多，作為各種工作或是活動(dòng)開(kāi)展的重要保證，做好后勤具有重要意義。同學(xué)習(xí)中生活中的事兒一樣，后勤工作需要細(xì)心的對(duì)待，每件事落到實(shí)處，可將任務(wù)分配到每個(gè)人身上。總之，這次經(jīng)歷的在以后我想都會(huì)用到的，實(shí)踐就是積累經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人簡(jiǎn)歷不斷豐富自己的閱歷。

【第6篇】志愿者服務(wù)的感受心得怎么寫(xiě)350字

志愿者服務(wù)的感受心得

這個(gè)是我第二次來(lái)星星語(yǔ)志愿服務(wù)，這里有一群非常活潑可愛(ài)的小孩，笑起來(lái)像小天使一樣，他們的一舉一動(dòng)都影響著我，看著他們開(kāi)心的玩耍，我的心情也非常的愉悅。

從這兩次的志愿服務(wù)中，讓我感受到了父母的偉大與辛苦，他們辛勤的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，孜孜不倦的教導(dǎo)著我們，為我們付出了許許多多。這兩次的志愿活動(dòng)中也讓我懂得奉獻(xiàn)的快樂(lè)是其他快樂(lè)所不能比擬的.，志愿服務(wù)是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式。志愿服務(wù)體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該肩負(fù)起這樣一份責(zé)任，弘揚(yáng)志愿服務(wù)的精神。

“送人玫瑰，手有余香”，在奉獻(xiàn)的同時(shí)，收獲著精神上的愉悅與滿足。

【第7篇】春運(yùn)志愿者服務(wù)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1800字

春運(yùn)志愿者服務(wù)心得體會(huì)____

春運(yùn)志愿者服務(wù)心得一：

我很高興能夠參加鐵路春運(yùn)的志愿者服務(wù)工作，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但是我收獲了很多。

剛開(kāi)始工作的時(shí)候，因?yàn)槲覀兇蠖际切氯耍嗷ブg很陌生，對(duì)這工作也很生疏，我們的隊(duì)長(zhǎng)看到我們的情況，就給我們講解了很多注意事項(xiàng)以及處理突發(fā)情況的處理方法，讓我們迅速的熟悉了這項(xiàng)工作，同時(shí)通過(guò)閑時(shí)的交流，我們隊(duì)員之間也相互認(rèn)識(shí)了，工作時(shí)配合得很密切。我們負(fù)責(zé)的是接待老年人的工作，一些老年人沒(méi)有兒女的陪伴，獨(dú)自攜帶行李上下車(chē)很艱難，我們的工作就是幫他們搬運(yùn)行李，引導(dǎo)他們進(jìn)出車(chē)站和上下車(chē)。

我們通過(guò)這次的志愿者活動(dòng)，我不僅結(jié)識(shí)了那么多擁有愛(ài)心的朋友，更重的是??氖翹寤岬攪稅鎦??聳且患?嗝從幸庖宓氖隆k淙幻刻旃ぷ饗呂從械憷郟??且幌氳槳鎦?四敲炊噯耍?玫攪四敲炊噯說(shuō)某現(xiàn)啃灰猓?睦鋦械酵?燉滯β?愕?!

參加這志愿者活動(dòng)，我們不但服務(wù)了他人，也鍛煉了自己，提高了自己。在工作中，我們學(xué)會(huì)了如何去與別人溝通，如何去處理一些問(wèn)題，如何與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作;同時(shí)也磨煉了我們的耐心，增強(qiáng)了我們的愛(ài)心，提高了我們承受工作壓力的能力。還有就是讓我們學(xué)會(huì)了以微笑面對(duì)他人，讓我們懂得了微笑的力量，提升了我們的人格魅力。

社會(huì)需要和諧更需要愛(ài)，正如那首歌唱得：如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么我們的世界將變成美好人間。希望更多的人能夠參加志愿者活動(dòng)，服務(wù)他人，提升自己!

經(jīng)過(guò)志愿者報(bào)名、培訓(xùn)、上崗一流程的切身體會(huì)，我深深地感受到了志愿者身份的光榮和使命所在。能成為一名____年廣州南站志愿者，是我的榮幸也是我驕傲。

春運(yùn)志愿者服務(wù)心得二：

一直以來(lái)，參加志愿者工作就是我在大學(xué)期間要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一，這將是我人生另外一種不同的人生體驗(yàn)。我負(fù)責(zé)的是帶隊(duì)指定每個(gè)崗位的安排工作。其實(shí)志愿者這個(gè)身份，不僅代表的是我們本身的素質(zhì)和形象，更代表的是廣州，甚至是中國(guó)的精神面貌。隊(duì)長(zhǎng)，這就意味著，我要比別人想得更多，付出的要更多。天氣早晚溫差大，客流量激增，一些崗位的同事連喝水的時(shí)間都顧不上，客運(yùn)站那邊汽車(chē)尾氣重，寒雨交加， 回想起那段黑暗而又光彩的日子我們要時(shí)刻面帶微笑，這一點(diǎn)我受益頗深。笑容是最具有感染力的外交方式。微笑的魅力，笑容所傳遞的'信息是友善的，熱情的，可以縮短人與人之間的距離，讓人賓至如歸。禮貌，也是志愿者的重要素質(zhì)之一。禮節(jié)所體現(xiàn)的是一個(gè)國(guó)家的氣度;禮貌，體現(xiàn)的是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的修養(yǎng)。是我們的一種素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。

廣州南火車(chē)站，是廣東首個(gè)實(shí)現(xiàn)高速鐵路的車(chē)站，一個(gè)以超前理念建設(shè)的火車(chē)站，設(shè)備先進(jìn)，人性化設(shè)計(jì)合理。素聞春運(yùn)有春節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)之稱(chēng)，如何出色完成任務(wù)將是我們最大的挑戰(zhàn)，畢竟我們南站志愿者中大部分人都是學(xué)生。而 我在一個(gè)這樣的國(guó)際性地標(biāo)做志愿者，是我這一輩子無(wú)價(jià)的財(cái)富!

春運(yùn)志愿者服務(wù)心得三：

我很高興能夠參加鐵路春運(yùn)的志愿者服務(wù)工作，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但是我收獲了很多。

剛開(kāi)始工作的時(shí)候，因?yàn)槲覀兇蠖际切氯耍嗷ブg很陌生，對(duì)這工作也很生疏，我們的隊(duì)長(zhǎng)看到我們的情況，就給我們講解了很多注意事項(xiàng)以及處理突發(fā)情況的處理方法，讓我們迅速的熟悉了這項(xiàng)工作，同時(shí)通過(guò)閑時(shí)的交流，我們隊(duì)員之間也相互認(rèn)識(shí)了，工作時(shí)配合得很密切。我們負(fù)責(zé)的是接待老年人的工作，一些老年人沒(méi)有兒女的陪伴，獨(dú)自攜帶行李上下車(chē)很艱難，我們的工作就是幫他們搬運(yùn)行李，引導(dǎo)他們進(jìn)出車(chē)站和上下車(chē)。

我們通過(guò)這次的志愿者活動(dòng)，我不僅結(jié)識(shí)了那么多擁有愛(ài)心的朋友，更重的是要的是體會(huì)到了幫助他人是一件多么有意義的事。雖然每天工作下來(lái)有點(diǎn)累，但是一想到幫助了那么多人，得到了那么多人的誠(chéng)摯謝意，心里感到挺快樂(lè)挺滿足的!

參加這志愿者活動(dòng)，我們不但服務(wù)了他人，也鍛煉了自己，提高了自己。在工作中，我們學(xué)會(huì)了如何去與別人溝通，如何去處理一些問(wèn)題，如何與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作;同時(shí)也磨煉了我們的耐心，增強(qiáng)了我們的愛(ài)心，提高了我們承受工作壓力的能力。還有就是讓我們學(xué)會(huì)了以微笑面對(duì)他人，讓我們懂得了微笑的力量，提升了我們的人格魅力。

社會(huì)需要和諧更需要愛(ài)，正如那首歌唱得：如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么我們的世界將變成美好人間。希望更多的人能夠參加志愿者活動(dòng)，服務(wù)他人，提升自己!

經(jīng)過(guò)志愿者報(bào)名、培訓(xùn)、上崗一流程的切身體會(huì)，我深深地感受到了志愿者身份的光榮和使命所在。能成為一名____年廣州南站志愿者，是我的榮幸也是我驕傲。

【第8篇】志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得怎么寫(xiě)1250字

愛(ài)心、奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，講求付出，從中收獲歡樂(lè)。這是我們每一位大學(xué)生志愿者共同的夢(mèng)想和心愿。

我是__級(jí)的一名青年志愿者，____年9月，我加入了廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動(dòng)，盡自我的所能去幫忙需要那些需要幫忙的人。傳遞自我的歡樂(lè)和愛(ài)心的同時(shí)，收獲著我們自我的歡樂(lè)和信念，并且讓志愿者的奉獻(xiàn)精神傳承下去。

有人說(shuō)，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會(huì)兩年多來(lái)，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個(gè)人閱歷。作為一名普通的大學(xué)生，不單單要學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。而此刻我肩負(fù)著不單是普通大學(xué)生的職責(zé)，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是活力、熱心和奉獻(xiàn)精神。僅有做更多的志愿服務(wù)，才能幫忙更多需要幫忙的人，才能收獲更多的歡樂(lè)。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)本事。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自我的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，很多時(shí)候工作與學(xué)習(xí)時(shí)間是有沖突的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不能只顧工作將學(xué)習(xí)落下，又不能只顧學(xué)習(xí)而不工作。在這兩年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會(huì)服務(wù)的意義。作為一名志愿者，我們應(yīng)當(dāng)明白自我做的都是無(wú)償義務(wù)活動(dòng)，價(jià)值是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓這精神像陽(yáng)光一樣灑滿社會(huì)各個(gè)角落。

腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能登上峰頂。踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，留下的足跡雖然會(huì)漸漸消失，可是卻教會(huì)了我們學(xué)會(huì)積累。無(wú)論做什么事情，態(tài)度最重要。有時(shí)候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準(zhǔn)備，但卻以失敗告終，可是我們不會(huì)氣餒，我們會(huì)逐漸從中獲得爬起來(lái)的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時(shí)候，可是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一向堅(jiān)持著良好的態(tài)度，堅(jiān)持努力不放棄，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)，成熟，直至成為一個(gè)耀眼的星團(tuán)。切實(shí)的為人們做實(shí)事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人歡樂(lè)，讓人感激的熱。

進(jìn)入青協(xié)一年以來(lái)，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一齊努力奮斗。家人，就是有困難的時(shí)候我們一齊度過(guò)，歡樂(lè)一齊分享。這個(gè)家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和歡樂(lè)。我們一齊工作，一齊學(xué)習(xí)，一齊幫忙需要幫忙的人，我們一齊進(jìn)退，青協(xié)的榮辱與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。我們學(xué)會(huì)付出，讓別人得到暖心熱，我們學(xué)會(huì)寬容，讓別人得到更多的機(jī)會(huì)，我們學(xué)會(huì)給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個(gè)值得信賴的團(tuán)體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無(wú)情，讓世界處處充滿愛(ài)，處處都有志愿精神。

我相信，只要人人都獻(xiàn)出自我的一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加完美。不論時(shí)間怎樣變，我們助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德沒(méi)有變。不論人們?cè)鯓幼儯覀兊膼?ài)心沒(méi)有變。時(shí)間在前進(jìn)，志愿者們的精神，也再前進(jìn)。