幼兒園育兒心得文章怎么寫（精選8篇）

【第1篇】幼兒園育兒心得文章怎么寫1550字

幼兒園育兒心得文章

到今天，我已經(jīng)在幼兒教師這個工作崗位上工作了三年了。在這三年中，有苦、有甜、有心酸也有快樂。剛選擇了“幼教”這個專業(yè)的時候，心里充滿了對未來的憧憬。實(shí)習(xí)期間，第一次踏進(jìn)幼兒園的時候，看到一群一群天真的孩子，心里難免有點(diǎn)小激動、有點(diǎn)興奮!

從此，我就加入了幼兒園教師的這個群體中。實(shí)習(xí)生活中，由剛開始激動和興奮逐漸的到“忐忑不安。是的，就是忐忑不安，開始的時候?qū)τ變簣@的教育生活充滿了憧憬甚至還有點(diǎn)迫不及待。可是一到幼兒園后，聽到指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和耳聞目睹勒幼兒園的實(shí)際生活，還有幼兒教師工作的繁瑣。這些都是我沒有預(yù)料到的。

這時候，我在心里默默的問自己。“這么復(fù)雜的工作，你能勝任嗎?這是你想要的工作嗎?”等等的一系列問題困擾著我，讓我在堅持與放棄之間徘徊。就這樣過了一兩個星期吧!我與班上的小寶貝們越來越熟悉了，他們會粘著我給他們講故事、教他們唱歌等。就這樣，慢慢的我開始習(xí)慣了也慢慢的喜歡上了“幼教”著個職業(yè)。到現(xiàn)在，我已經(jīng)離不開這個工作崗位了，離不開那群可愛的孩子。

因?yàn)楦艏依镙^遠(yuǎn)，基本上要寒暑假才能回家的緣故吧!假期將至的時候，我會開始興奮的睡不著覺，早早的'就把行李打包好，隨時隨地的準(zhǔn)備回家。可是到家里一兩個星期后，我就開始想念那群“淘氣、可愛、天真的孩子了，”想念他們臉上的微笑，想念他們的淘氣。

從一開始的憧憬，到走進(jìn)幼兒園時的迷茫，再到現(xiàn)在的離不開。這是一個不短的過程，但我已經(jīng)經(jīng)歷過了，我相信在未來的日子里。我會越來越愛這份職業(yè)，“幼教”給我幸福的職業(yè)!(幼兒教育)

幼兒園育兒心得文章

我的孩子性格較為內(nèi)向，略顯膽怯。在他的成長過程中，我們忙碌并快樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的配合。在一個家庭中，孩子的降臨最先接觸到的是父母，父母的一言一行時時刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任，也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得：

首先，讓孩子有規(guī)律的作息時間。保證孩子的睡眠需要，早睡早起，準(zhǔn)時送到幼兒園，讓孩子有一個好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對孩子一生都有好處，但這并不是一天兩天的事，家長要有耐心。

第二，鼓勵孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅韌的意志。由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)地提出要求，適時給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我自己來”的時候，都有及時給予表揚(yáng)和鼓勵，調(diào)動他的積極性和主動性。例如晚餐前的準(zhǔn)備，讓孩子一起參與，他會覺得自己在勞動中得到肯定，讓進(jìn)餐由被動變?yōu)橹鲃印Ｔ谒さ箷r，我們鼓勵他自己站起來，夸他很勇敢，是個男子漢，他便樂呵呵地又開心地玩去了。

第三，多與孩子溝通，尊重、理解孩子，增進(jìn)家長和孩子的互相了解。做到教育的一致性，不要一個管一個護(hù)。和孩子建立友誼，讓孩子把你當(dāng)成朋友，愿意跟你交流;多換位思考，不要一味要求孩子這樣做、那樣做，尊重孩子的同時，孩子也同樣會尊重你。

第四，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響，我習(xí)慣在臨睡前跟他講個小故事，講完后我就讓他獨(dú)自看書，當(dāng)然，我也以身作則，專心看書。上了幼兒園一段時間后，在老師們的教育引導(dǎo)下，他不但能獨(dú)立看書，還能提問題了，這得益于幼兒園老師們的悉心教育。

第五，樹立正確的理念，加強(qiáng)和老師、阿姨的溝通，這點(diǎn)我覺得是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間，家長應(yīng)該意識到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力，樹立良好品格的關(guān)鍵時期，做好幼小銜接的準(zhǔn)備。

以上是我的一些育兒體會，養(yǎng)育孩子的同時，我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長，當(dāng)然還有許多不足之處，希望通過老師、阿姨的幫助，讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法，讓孩子能夠更加健康、快樂地成長!

【第2篇】幼兒園的育兒心得體會怎么寫2950字

幼兒園的育兒心得體會

幼兒園的育兒心得體會一：

孩子，是父母心中的寶貝。我們都盼望著他們健康快樂、茁壯成長。在教育孩子的過程中，除了老師，父母同樣扮演著重要的角色。自從有了孩子，生活變得更加多姿多彩，艱辛中透著甜蜜。看著女兒一天天地長大，我們也從中學(xué)到了不少育兒經(jīng)驗(yàn)和知識,以下是一些心得體會。

一、以身作則，率先垂范

俗話說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子第一所學(xué)校。父母的言談舉止時刻在影響孩子，因?yàn)楹⒆拥哪７履芰μ貏e強(qiáng)，身教勝于言教，家長要以身作則。只要是我們答應(yīng)孩子的事就一定要做到，不能敷衍了事。我們跟女兒說好，不可以亂丟垃圾。記得有一次我把用過的餐巾紙扔在茶幾上，她就當(dāng)場指正我。遇到這種情況我就跟她說，以后請做好監(jiān)督，這樣她每次都會主動將果皮紙屑扔到垃圾桶里。

二、養(yǎng)成好習(xí)慣

1.講道德，懂禮貌，辨是非

個人品德就是一切道德行為的基礎(chǔ)，教育孩子講道德要從自身，身邊做起，使其從小尊重長輩、友愛他人，雖然孩子現(xiàn)在不是很主動叫人，但是較以前有所進(jìn)步。正確對待身邊所發(fā)生的事情，孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。要舍得批評孩子，但要掌握好批評的火候。

2.培養(yǎng)孩子讀書的興趣

以前，我們給女兒買了很多故事書，基本上每天睡覺前給她講，講完一個都會告訴她故事中的小道理。由于她還小，不認(rèn)識字，想要讓她讀給我們聽，就相當(dāng)困難了，所以我們給她買了《寶寶講故事》之類的書，請她看圖自己編故事講給我們聽，讓她逐漸養(yǎng)成主動看書的習(xí)慣。

現(xiàn)在有時候她可以自己一個人坐在那里靜靜看一個小時的書呢。智力的投資時必須的，不要看孩子還小，她在這方面的成長會讓家長覺得神奇。

3.杜絕偏食、挑食

有時候我們會聽到這樣的.話“我家寶貝只喜歡吃肉，不喜歡吃蔬菜，不喜歡吃魚啊什么的”。我們要知道孩子其實(shí)什么都吃的。但為什么會出現(xiàn)這樣的說法呢？其實(shí)還是幼兒時期家長遷就造成的。因而我們要特別重視幼兒期的偏食、挑食。讓孩子杜絕偏食、挑食，家長首先要以身作則，每次吃飯時都要對每個菜都表現(xiàn)出很好吃的樣子，如果我們家長自己表現(xiàn)出不太想吃的話，孩子肯定對這些菜大打折扣。如果孩子一個勁地只吃某種菜而對其他菜不屑一顧時，那么家長就應(yīng)該把此菜收起來，而不應(yīng)該對孩子遷就，因?yàn)檫@不僅會影響孩子攝入全面、充分的營養(yǎng)，而且會使孩子養(yǎng)成任性、自私、難以自控等人見人厭的性格。

4.讓她幫忙做些事情

現(xiàn)在的家長都把自己的孩子當(dāng)成個寶，這是可以理解的。但是也應(yīng)該培養(yǎng)他們自立的能力，因?yàn)槲覀儾荒芘阒麄円惠呑印Ｎ覀冊诩揖蜁屗鲂┝λ芗暗氖虑椋热缱约旱囊路约捍蛔约核⒀老茨樛棵嫠粠兔α酪路B被子、端凳子等等。當(dāng)然有時你可能會不舍，會心疼，但是只要堅持下來就會有意想不到的效果。現(xiàn)在她只要是自己的事情都會搶著自己干，我們幫她，她還要生氣。

三、多贊美，多鼓勵，從小樹立自信心

孩子的很多事情看在家長的眼里有時候會覺得很微不足道，甚至?xí)X得可笑，但對于孩子們來說都是成長的過程，我們要時刻肯定孩子，幫助孩子做得更好。在日常生活中，小小的大拇指，都會給孩子們帶來心靈上的鼓勵，從而使他們更加敢說、敢做，信心十足的去面對任何事情。每次當(dāng)我們肯定她的表現(xiàn)時，她都會流露出一種自豪和滿足的神情。我們看在眼里喜在心頭。

四、多參加一些活動

小孩子天性就是愛玩，我們不能為了圖省力而不讓孩子干這個、干那個。這樣會抹殺掉孩子很多能力。還會限制孩子很多發(fā)展的空間。活動可包括一些興趣，如繪畫、跳舞、彈鋼琴等，也包括旅游、戶外活動、交朋友等，還可包括體育鍛煉。但是要注意的是要堅持，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，也要注意不要強(qiáng)加給孩子家長自己的要求。

五、賦予孩子行使選擇的權(quán)利

在前面一點(diǎn)也提到不要把自己的要求強(qiáng)加給孩子，要讓孩子有自己選擇的權(quán)利。這也是對于孩子的一種尊重，因?yàn)楹⒆幼鳛橐粋€個體也是有自己的想法和尊嚴(yán)的。不能覺得孩子還小就剝奪孩子的這樣權(quán)利。如果過分的強(qiáng)迫孩子服從自己反而會是孩子產(chǎn)生逆反的心理，使孩子心理不能健康成長。而讓孩子有選擇的權(quán)利，可以讓孩子認(rèn)識自我，對自我能力得到肯定，可以增強(qiáng)孩子的自信心。晚上睡覺前講故事，我們都會讓寶寶選擇今天要聽幾個故事，她就會說兩個或者五個，然后聽完她就會很自覺的睡覺了。因?yàn)樗X得這是她的選擇。

六、加強(qiáng)安全意識教育。

現(xiàn)代社會到處都存在著安全隱患，所以在孩子成長的過程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識，加強(qiáng)這一方面的教育。唯有孩子的安康，才會有家庭的幸福。在適當(dāng)?shù)臅r候以恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識，并根據(jù)不同的成長階段以及面臨的不同環(huán)境而教他們一些遇到危險時求安求生之道。在這里我們要感謝幼兒園，在入學(xué)不久就開展了安全月系列活動。通過參加活動，他們形成了一定的安全意識。

初為人父，初為人母，也談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是和大家分享一下我們的心得體會。最后我希望與各位老師和家長多交流，讓我們共同攜手努力，為孩子能健康的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使孩子能夠幸福、快樂。

幼兒園的育兒心得體會二：

每個人的第一個學(xué)堂是家庭，第二個學(xué)堂是幼兒園。

幼兒園育兒心得不管是家庭還是幼兒園都是缺一不可的，所有家長們都會為孩子的身心、學(xué)習(xí)生活擔(dān)憂....，大部分幼兒園日常教學(xué)中都需要用到幼兒園育兒心得，而育兒真的只是有錢給孩子吃好穿好用好就好了嗎？不是的！育兒心得沒這么簡單。

從一歲左右起，孩子就能用單一的句子表達(dá)自己的意識，令人驚奇的是有些孩子居然連“而且”“也”“不僅”等等一些常用的轉(zhuǎn)折詞、連接詞也能準(zhǔn)確地表達(dá)出來。你知道他是怎么學(xué)會的嗎？后來，我才慢慢醒悟，孩子們是從大人們的談話過程中“偷學(xué)”來的，呵呵，孩子對他所不懂的一切都有莫大的好奇心，想去模仿，聽到的、看到的東西都能深深印入他的腦海里。

幼兒園是孩子踏入社會的第一步，也是他開始交往、接觸社會的關(guān)鍵一步，為孩子選擇幼兒園時，家長們也三思而行，并親自前往幼兒園觀察，選擇心中幼兒園，當(dāng)然幼兒園并非十全十美，但是學(xué)校所營造出的整體氛圍應(yīng)該很適合孩子，孩子喜歡幼兒園，他非常愿意上幼兒園，也很喜歡他的老師和同學(xué)，這樣的環(huán)境能讓孩子的身心展有很大的幫助，學(xué)習(xí)也會容易得多。

孩子四、五歲時，自己的主觀意識逐漸增強(qiáng)，抵觸情緒隨之加重，很多事情希望能按照他自己的意識去做，你要他向東，他偏向西；你不允許他這樣做，反而增強(qiáng)了他想這樣做愿望，有時大人們不得不采取迂回的 戰(zhàn)術(shù)，真讓人無可奈何。仔細(xì)想想，孩子們也不過是想表現(xiàn)出自己有主見，追求自己的獨(dú)立人格而已。只要抱著寬松的心態(tài)，輔之以適當(dāng)?shù)慕逃嘈藕⒆佣寄茼樌冗^這一成長期。

平時，家長們盡量抽出時間來多帶孩子到戶外，尤其是環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的公園或郊外去放風(fēng)箏等等。在公園里不但能呼吸到新鮮的空氣，能開擴(kuò)視野，增長知識，還能觀察到各種動物及花草樹木，跟他講講花草樹木是人類的好朋友，它們不但能使環(huán)境更美，而且還會吸收二氧化碳，呼出氧氣等等。在生活中給予孩子的知識是孩子最容易接受的 ，平常激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)他的愛好、鼓勵、贊揚(yáng)等對增強(qiáng)孩子的自信心是很有益的，但必須注意使用得當(dāng)、的法。過度地或過于輕易地濫用鼓勵和表揚(yáng)會使孩子感到你不真誠，并會寵壞他！

不管是幼兒園的老師還是家長，答應(yīng)過孩子的事就一定要做到！

【第3篇】幼兒園育兒心得怎么寫15050字

幼兒園育兒心得1

對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｎ抑饕幸韵氯齻€方面的心得。

欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務(wù)時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。

對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。

互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財富。讓孩子學(xué)會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。

教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。

引導(dǎo)教育。“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促；在他遇到困難的時候，我們及時進(jìn)行指導(dǎo)。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕拧⒏嗟伢w味生活的樂趣！

幼兒園育兒心得2

寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上小班了，較之以往有了很大的進(jìn)步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。

我經(jīng)常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自己的媽媽。現(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時候，寶寶都會說媽媽你別哭，主動幫我擦眼淚。一個孩子要讓他學(xué)會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會愛自己的母親。

讓我感到驕傲的是，從上學(xué)以來，我感覺寶寶一下子長大了好多，從剛開始的哭鬧不休到現(xiàn)在樂意去上學(xué)，這些都是老師們的細(xì)心教導(dǎo)！今年我的寶貝終于肯在學(xué)校和其他小朋友一起睡午覺了，終于真正的融入到了學(xué)校這個大家庭了，為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會了穿衣服，穿鞋子（雖說不是很完美，但最起碼能自己動手）整理玩具，而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。

幼兒園育兒心得3

一、蹲下來和孩子說話

我們經(jīng)常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。”“快點(diǎn)過來，聽到?jīng)]有？！”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當(dāng)你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛砹耍阌煤吞@的口氣和他說話。

二、保護(hù)孩子的自尊心

當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了。”

三、尊重孩子的獨(dú)立意識

隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會，否則孩子將永遠(yuǎn)不會“長大”。

四、小班育兒心得、適時調(diào)整關(guān)愛的方式

隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機(jī)，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺，學(xué)會蓋好被子。”

五、相互間多多交流

不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應(yīng)該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

幼兒園育兒心得4

1、擇園而入。人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物，好的幼兒園對孩子來說是一個重要的人生起點(diǎn)，因此幼兒園的教學(xué)理念、師資力量、辦學(xué)質(zhì)量、生活環(huán)境、安全設(shè)施、衛(wèi)生條件、膳食營養(yǎng)等因素就成了選擇的標(biāo)準(zhǔn)。通過考察和比較，我們最終選擇了中南大學(xué)本部幼兒園。懂懂的進(jìn)步證實(shí)了我們的選擇是正確的。

2、培養(yǎng)良好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，正如葉圣陶先生所說：“我將特別注意，讓小朋友養(yǎng)成好習(xí)慣。‘教育’這個詞，往精深的方面說，一些專家可以寫成巨大的著作，可是就粗淺的方面說，‘養(yǎng)成好習(xí)慣’一句話也就說明了她的含義。”所以我比較注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而對一些壞習(xí)慣則堅決予以制止，比如說，垃圾一定要他扔到垃圾桶里，玩具玩后要自己收拾等等。

3、啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。懂懂兩歲時對積木表現(xiàn)出很濃的興趣，能夠擺出各種造型，具有一種幾何美，我就及時地鼓勵他。后來，他的興趣又轉(zhuǎn)移到了畫畫，我就買來本子和畫筆，讓他盡情地畫，有時一個本子一下子就畫完了。從他的作品里，你總能找到閃光點(diǎn)。

4、能力素質(zhì)的培養(yǎng)。從學(xué)生到老師，從讀書到教書，自身的經(jīng)歷告訴我，應(yīng)試教育扼殺了個人的創(chuàng)造力。記得懂懂上小班時，一次家長會上老師說：“也許有的家長會失望，一學(xué)期下來，自己的孩子沒學(xué)幾首歌，認(rèn)不得幾個字，我們的教育理念是：重知識傳授，更重能力培養(yǎng)。”這就是我要的教育理念，這就是我要的人才模式。當(dāng)然，在這里我并不是否認(rèn)知識的重要性，從長遠(yuǎn)來看，我認(rèn)為能力比知識更重要。

5、注重個性培養(yǎng)。望子成龍是每位父母的心愿，然而成名、成家的又有幾個，如果期望太高可能會給他造成壓力。老威特說，我從來沒想過把兒子培養(yǎng)成某一方面的天才……我只是想讓兒子能夠成為一個全面發(fā)展走向完美的人，只是想讓他的一生在充滿情趣和幸福之中度過，僅此而已。所以我認(rèn)為，作為父母應(yīng)該給孩子一個快樂的成長空間，培養(yǎng)他自尊、自愛、自強(qiáng)、自信的良好品格，為他的人生奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園育兒心得5

隨著孩子逐漸長大，對于家長們來講最難搞的問題就是孩子的教育問題。因?yàn)閺暮⒆尤龤q開始孩子們的教育已經(jīng)不能滿足于在家里自己進(jìn)行教育，對于孩子來講逐漸的開始習(xí)慣在群體里面生活也是非常重要的。這個時候家長們就會開始把自己的孩子送去幼兒園。可是雖然把孩子送去了幼兒園，但是對于孩子的教育還是不能放松，所以今天我們就來跟大家討論一下幼兒園的育兒心得。

到底育兒的技巧有什么呢？對于剛上幼兒園的孩子來講讓孩子有自己的喜好和獨(dú)立思考的能力是非常重要的。因?yàn)樵谶@個時候很多孩子已經(jīng)有獨(dú)立思考的能力，如果不能滿足孩子的需要很容易導(dǎo)致他們的情緒反復(fù)焦躁。所以在這種情況下就應(yīng)該讓孩子先把自己不好的情緒宣泄出來，然后讓他們知道自己的做法和想法是不對的。逐漸引導(dǎo)孩子進(jìn)行正確的思考。

與此同時家長們也應(yīng)該讓孩子知道即使自己有時候會感覺到不開心，但是也不能隨便的發(fā)脾氣，要學(xué)會換位思考。不要讓孩子自小就活在怒氣中。

其次很多家長在把自己的孩子送到幼兒園之后陪伴孩子的時間就會相對變少，可是家長們沒有想到這樣只會讓他們感覺到彼此之間的感情逐漸變淡，所以家長一定要在自己空閑的時間多陪陪自己的孩子玩耍。

最后每一個孩子都是甜食，怎樣才能讓孩子更加聰明的關(guān)鍵在于家長會不會處理好孩子心理問題。現(xiàn)在是一個講究雙商的時代，所以從小開始培養(yǎng)孩子的情商非常重要。而幼兒園就是一個很好的契機(jī)，家長們千萬不要放過。在幼兒園里面孩子可以學(xué)到的東西比起家里要多得多。

幼兒園育兒心得6

燕子是我們班最臟的孩子，她家里很窮而且學(xué)習(xí)不好，平時總是沉默寡言也很少跟孩子們一起玩兒。

一次我組織大家做游戲時，誰也不愿意與燕子牽手。經(jīng)我勸說，雪薇和張琪才勉強(qiáng)與她牽了手。可是過了幾天我發(fā)現(xiàn)她們兩個也不愿意跟燕子牽手了，這到底是怎么了？我把雪薇和張琪叫到身邊問：“你們?yōu)槭裁床桓嘧訝渴至耍俊薄八砩虾芘K！”“她家里很窮！”我一下子驚呆了！

這可恨的世俗竟然侵襲了孩子們純潔幼小的心靈。我下定決心一定要消除孩子們的偏見，使燕子快樂起來。首先我來到了燕子家，燕子的父母知道我得來意后非常感激，告訴我燕子的一些情況，并保證今后一定要把燕子的衛(wèi)生搞好，穿的不好沒關(guān)系但一定要干凈整潔。我也開始努力開導(dǎo)燕子，告訴她如何搞好自己的個人衛(wèi)生，在上課和游戲的時候我首先邀請燕子跟我配合，并時時鼓勵她。慢慢的我發(fā)現(xiàn)燕子的的小手小臉變干凈了，衣服變得干凈整潔了，而且燕子也逐漸變得活潑起來，大家都主動跟燕子一起牽手做游戲了。

看著孩子們在一起快樂的樣子我松了口氣，也不由得深思：孩子不是生活在真空的社會里，他們會受到來自各方面的污染，包括大人們一些世俗的偏見和一些不正確思想觀念。我們應(yīng)該從這些具體的身邊事入手，引導(dǎo)孩子們正確的認(rèn)識社會，使孩子感受到生活中的真善美，逐步的學(xué)會如何做人，如何平等待人。

我們作為孩子的啟蒙老師首先應(yīng)該做好孩子的榜樣，平等的對待每一個孩子，為孩子樹立正確的思想觀念，使每個孩子都能健康快樂的成長。

幼兒園育兒心得7

作為兩個女兒的媽媽，我很慚愧在孩子的吃喝拉撒上管的實(shí)在不多，對育兒的理論和經(jīng)驗(yàn)也知之甚少，只是在與孩子相處的過程中，通過觀察和實(shí)踐，有小小的感悟，與媽媽們分享。

一、孩子生而不同。

樓樓和欣樓從一出生我就感受到了她們的不同，盡管都是順產(chǎn)，都是母乳喂養(yǎng)，都是同樣的阿姨帶大。無論語言發(fā)育、個性特點(diǎn)上，姐妹倆真是天壤之別。樓樓生性乖巧口齒伶俐，她在一歲半唱歌背詩騎自行車無所不能，但樓樓敏感而缺乏安全感，害怕陌生人。欣樓一歲半還不怎么說話，個性倔強(qiáng)我行我素，天不怕地不怕的到處亂闖。

起初我們對欣樓有些擔(dān)心，怎么比起姐姐，那么不愛看書不會說話？但慢慢觀察和期待，欣樓也有很多性格上的閃光點(diǎn)。作為媽媽，擁有兩個女兒是我人生最大的福氣，我怎么可以挑剔怎么可以比較呢？去體悟她們的不一樣，去發(fā)掘她們不一樣的閃光點(diǎn)，是我人生最重要的事業(yè)。我告誡和提醒自己，永遠(yuǎn)都不能說“你比姐姐差遠(yuǎn)了。”“你要像妹妹一樣。”諸如此類的話。我不想讓她們感受到比較的壓力，我要讓她們都活在自己的光彩里。

二、妹妹讓樓樓體會著舍與得。

欣樓剛剛出生的時候，盡管我們做了很多功課，但妹妹帶給樓樓心理上的沖擊還是不小的。成年人在工作中遭到了競爭和排擠都會感到壓力，小孩子的表現(xiàn)則更加直接。樓樓從書中得到了很多關(guān)于家里增加新成員的信息，她有心理準(zhǔn)備，加之她天性善良懂事，她的表現(xiàn)更多時候體現(xiàn)了一個三歲孩子難得的隱忍。正因?yàn)槿绱耍页３ｗ鋈恍耐矗ǜ嗟木υ跇菢巧砩稀５珮菢亲裕瑓s在經(jīng)受舍去的不適的同時，不斷收獲著得到的喜悅，有一天，她興奮的告訴我“妹妹會叫姐姐了！她不叫別人，她只會叫姐！”還有一次，她自豪的說“妹妹在外面，別人要抱她，她嚇壞了，直往我懷里鉆，她就要我一個人！”更讓我感動的是一天晚上我們?nèi)齻€人在家，突然斷電了一片漆黑，欣樓當(dāng)時就嚇哭了，樓樓馬上說“媽媽快抱妹妹，妹妹別怕別怕啊！”現(xiàn)在，樓樓吃什么都會分給妹妹，買什么都留一份給妹妹。我也從孩子的成長中看到，不要計較孩子受委屈，不用擔(dān)心孩子會吃虧，沒有委屈過就不會懂得包容理解，不多吃點(diǎn)虧也不會感受太多的擁有。

三、媽媽不能忽視了自己的人生。

男女平等概念的提出，就意味著最不平等的時期到來了。女性需要不斷的平衡工作和家庭。雖然也可以選擇做全職媽媽，一來我性格上嚴(yán)重不適合，更重要的是，我的言傳身教無時不刻不在影響女兒，我希望我更積極的生活態(tài)度帶給她們的是正面影響，我希望在她們眼里，我不止是在家做一個媽媽。

現(xiàn)在我常常工作很忙，有時候需要出差，每周會有一些必要的應(yīng)酬。孩子們其實(shí)很適應(yīng)，她們理解我是在工作，反倒是媽媽們自己常常放心不下。樓樓常常說“等我長大了，我會去工作，我要掙錢給你買好多漂亮東西。”

我和先生一致認(rèn)為，在家庭和孩子永遠(yuǎn)是第一位的前提下，各方面是可以平衡協(xié)調(diào)好的。我們堅持每天親自接送孩子，自己帶孩子學(xué)習(xí)，每周末一家四口出行，只要在家就自己陪孩子。我和先生每周打網(wǎng)球，每周和朋友聚會，偶爾在孩子們晚上入睡后去看場電影，周末孩子午休了我就去小逛一下。

樓樓已經(jīng)懂得，媽媽有很多自己的事情要做。在孩子的眼里，每個人都有自己的空間，沒有人是24小時圍著她轉(zhuǎn)的。媽媽快樂，孩子們才能受到快樂的感染。像蝴蝶一樣生活，孩子也能感受到媽媽的魅力。樓樓常常一臉陶醉的說“媽媽，你太漂亮了，我也想穿你這樣漂亮的裙子。”她常常擺弄我的東西，說“你這么漂亮的項鏈，將來我長大了會送給我嗎？”我會應(yīng)她的要求買漂亮的裙子讓她戴我的項鏈，然后告訴她“如果你善良、勇敢、堅強(qiáng)，你就會變成真正的公主了。”人們常說言傳身教，父母是孩子一輩子的老師，父母的言行舉止?jié)撘颇挠绊懼⒆訉θ松恼J(rèn)知。我感覺，身教比言傳更重要。日常生活中，我們沒有理由要求孩子去做我們自己不愿意做的事情，比如早睡早起，我們不能對孩子無限期待卻對自己毫無要求。如果我們希望女兒未來自立自信大方優(yōu)雅，那。還是先從自己做起吧！

幼兒園育兒心得8

不知不覺凡凡已經(jīng)四周歲了。已經(jīng)是個中班的小朋友了，心得真的談不上，每天給孩子的也就是陪伴了。那么就來簡單的說說我和凡凡的生活方式吧。

每天早晨醒來，親吻一下我的寶貝，說句寶貝早安，他也會很開心的回給我一個親吻，并跟我說媽媽早安。每天會無意識的和寶寶互說我愛你。不管開心還是生氣，寶寶的一句我愛你瞬間融化所有的情緒。爸爸媽媽們不要吝嗇你的那句我愛你。

凡凡吃飯很慢，每天都要催促他，快點(diǎn)吃快點(diǎn)吃，可是越催越慢，然后我會和說寶寶咱們比賽吧，看誰先吃完，可能骨子里的好勝心被點(diǎn)燃，很快就吃完了，還很開心的說媽媽你看我吃的很快吧。很多事，在于處理的方法。

凡凡的性格很任性，偏內(nèi)向，很多時候不能主動的和別人交流，玩耍。但是熟了以后就像變了一個人，很活潑開朗，就是大人說的慢熱吧！

孩子犯錯是再正常不過了，遇到犯錯的事，我們家長先別著急批評和指責(zé)，弄清楚事情的原委，再跟孩子好好交流，他能聽進(jìn)去，并改正。過多的批評和指責(zé)會對孩子的心理成長造成負(fù)擔(dān)，特別是已經(jīng)有人對他提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是極其錯誤的，這樣很傷孩子的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理。

平時在家，我會讓凡凡幫我做事，培養(yǎng)他的動手能力，雖然我會再做一次，但是看見他認(rèn)真的去做了，就已經(jīng)是我的收獲了。他也很自豪的跟我說，媽媽我?guī)湍阕鍪拢憔筒挥媚敲葱量嗔耍⒆诱娴氖前职謰寢尩奶焓埂?/p>

相信很多爸爸媽媽比我做的好太多，我會繼續(xù)努力，和凡凡一起努力，一起學(xué)習(xí)，做更好的自己。

幼兒園育兒心得9

因?yàn)橄矚g小朋友所以我選擇成為一名幼師，在xxx幼兒園我擔(dān)任中班老師，管理班級二十名小朋友，教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)生活。

進(jìn)入中班的小朋友年級都小，他們接受能力不是很強(qiáng)，非常好動，想要教導(dǎo)好他們就必須要學(xué)會方法，用有趣的故事來吸引小朋友認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)。如果太過枯燥的教學(xué)，小朋友都不喜歡，很容易讓他們分神，所以在教導(dǎo)過程中，都會選好一個故事，并且在故事中傳達(dá)一些道理。

小朋友不可能馬上就明白故事中的道理，需要慢慢為小朋友分析，這樣才能夠讓小朋友既學(xué)到知識又能夠有機(jī)會成長，才能夠?qū)W好東西。我從來不認(rèn)為學(xué)生學(xué)不好東西是他們的問題，只能是老師教導(dǎo)的方式太死板。

我們教學(xué)過程中要抓住小朋友的性格特點(diǎn)，與小朋友成為朋友然后引導(dǎo)他們，在上課的時候讓他們主動回答問題，為了激勵小朋友積極回答問題，我選擇了一些獎勵，比如好看的卡片，或者一朵小紅花，剪紙什么的用來獎勵小朋友。當(dāng)小朋友得到了獎勵，他們就會更加喜歡參加互動，教導(dǎo)起來更加容易。

小朋友在幼兒園，犯了錯，我們不能如同訓(xùn)斥大人那樣訓(xùn)斥他們，而是要開導(dǎo)他們，讓他們明白這樣做不對，讓他們明白有些是錯事不能犯。對于小朋友做的好的地方，不要吝惜表揚(yáng)，只要他們做的好，就應(yīng)該多多表揚(yáng)，表揚(yáng)的形式可以是獎品。也可以是夸贊等方式。

我發(fā)現(xiàn)受到表揚(yáng)的學(xué)生他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度更加認(rèn)真，而且也比其他小朋友更加有自信，在學(xué)習(xí)中更主動，會自己動腦思考，也更加積極參加互動，這是表揚(yáng)的效果，既然學(xué)生需要表揚(yáng)，我們就應(yīng)多給一些表揚(yáng)，讓小朋友積極學(xué)習(xí)。

除了教導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)知識，我們更多的是要教導(dǎo)他們做人的道理，學(xué)會一些基本的生活技能，比如吃飯穿衣喝水等，他們雖然小，但是有些事情還是要教導(dǎo)的，這些也是我們教師的責(zé)任，只有讓小朋友們學(xué)好了，做到了，我們才可以讓小朋友開開心心的上學(xué)。

與小朋友交流，是教學(xué)中不可缺失的過程，他們小，總會把自己的情緒想法表達(dá)出來，然后根據(jù)情況調(diào)整我們上課的方式，讓小朋友更加容易接受，當(dāng)然交流就要我們與小朋友做朋友，了解他們，明白他們的想法。如果一個老師連自己學(xué)生對于學(xué)習(xí)的態(tài)度都不知道，很難交到好學(xué)生。幼兒是一群非常淳樸的小朋友，他們不會撒謊，只要我們與他們好好溝通，總會找到自己教學(xué)問題，同時也需要分析自己哪些地方需要改進(jìn)，我們作為幼師一樣也需要經(jīng)常學(xué)習(xí)，提升自身。

幼兒園育兒心得10

興山教育培研中心楊菊孝有時候，教學(xué)活動的失敗是因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)真地去關(guān)注孩子。

小班的孩子對于長短多少是最沒有判斷力的，王教師在執(zhí)教的《長頸鹿的圍巾》時，準(zhǔn)備了很多長短厚薄不一的圍巾隨意的搭在黑板上，要求孩子為長頸鹿選一條最長的圍巾，一時孩子們爭論不休，卻始終沒出現(xiàn)老師預(yù)見的那個結(jié)果，王老師于是匆忙進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)：給每桌孩子發(fā)了二條長短不一的圍巾，請孩子們比較。因?yàn)閲砗癖〔灰弧㈤L短不一，有的長度甚至超過了孩子的身高長度，孩子們更不知道比較長短的正確方法了，這個環(huán)節(jié)又在一陣熱鬧聲中以失敗告終。

顯然，王老師高估了孩子的經(jīng)驗(yàn)不平和操作水平。

高老師執(zhí)教的《小動物的餐桌》中，在了解小動物喜歡吃什么食物的環(huán)節(jié)時，小松鼠喜歡吃松籽是小朋友了解較少的，老師對這一內(nèi)容作了重點(diǎn)講解，接著老師又開始一一講解小兔子喜歡吃什么，小雞、小猴喜歡吃什么，小朋友對后面的三項內(nèi)容太熟悉了，對老師的講解開始不感興趣，于是開始自顧自地玩了起來。

顯然，高老師是低估了孩子的認(rèn)知水平。

關(guān)注孩子就要蹲下來和孩子說話，要站在孩子的角度去思考問題。

蹲下來和孩子說話，有時候需要我們把要求變成孩子喜歡的情景。

小班孩子站隊一直是很令老師頭痛的事情，做操之前，總會看到老師們一邊叫喊，一邊拉扯著站錯位置的孩子，“站隊啦，快點(diǎn)兒、快點(diǎn)兒，小的站前邊，高的站后邊，怎么又站錯了？”孩子像小雞一樣被老師拎來拎去，茫然而恐懼。我從了解孩子喜歡的玩具入手，然后制作了他們喜歡的布娃娃、花仙子、奧特曼、天線寶寶頭飾，并將孩子們根據(jù)喜好進(jìn)行分組。再站隊時，只要我說：天線寶寶站隊了，二秒鐘孩子就可以迅速到位，全班小朋友要站好，時間不到一分鐘，而且興趣盎然，井然有序。

所以，不要老是用成人的想法去要求孩子，試著用孩子喜歡的方式去開展教學(xué)教育活動，會省時省力又高效。

蹲下來和孩子說話，有時候需要老師敏感而寬容地理解孩子的言行。

上海特級教師應(yīng)彩云老師在異地教學(xué)，當(dāng)進(jìn)行“了解同姓的人”的環(huán)節(jié)時，說了句“如果你感興趣，你去問問后面的老師們，誰和你同姓”。話音沒落，一男孩接口：“我沒興趣。”緊接著，幾個孩子跟著“我也沒興趣”。應(yīng)老師繼續(xù)：“好！有興趣的趕快去找找。”孩子自由地找聽課老師交談。為了傳遞友善，應(yīng)老師笑著摸摸那個“沒興趣的孩子”的頭。活動順暢地進(jìn)行……當(dāng)孩子們一起念誦找來的不同姓的漢字時，應(yīng)老師將兩張“楊”字卡片稍作重疊，于是，念時就只念一張“楊”。男孩沖到展板前，指著另一個“楊”字卡片：“這個字還沒有念啦！”應(yīng)老師調(diào)侃說：“看，‘沒興趣’的人，這兩個姓是一樣的。連一樣的字都沒有認(rèn)出來，誰讓你不感興趣。”他窘了幾秒，突然，大聲說：“我對姓應(yīng)的感興趣！”應(yīng)老師蹲下，盯著他，輕輕地說：“我知道了！放心里！我知道了！”

所以，孩子的想法和大人有很大的差距，我們已經(jīng)習(xí)慣了成人的思維，在和孩子打交道時，我們要放低自己于孩子之間，敏感又寬容地理解孩子，當(dāng)我們不再處于強(qiáng)勢之時，孩子就會在“強(qiáng)者”的情緒體驗(yàn)中，主動地生活和學(xué)習(xí)。

蹲下來和孩子說話，不僅僅是姿勢和位置的問題，最重要的是要真正地關(guān)注孩子的發(fā)展，關(guān)注孩子的感受，只有當(dāng)我們和孩子感同身受之時，我們的教育離成功就不再遙遠(yuǎn)。

幼兒園育兒心得11

一、如何應(yīng)對孩子的叛逆情緒

孩子已經(jīng)有自己的喜好和獨(dú)立思想，有時候不能滿足孩子的要求，他就會發(fā)脾氣，比如說：有一次放學(xué)后在幼兒園玩，他和一個小朋友搶一個玩具，作為家長當(dāng)然讓著別的孩子，這時候劉偉奇就特別生氣，不理解我的做法，大哭大鬧的。這時候我先緊緊抱住他，讓他宣泄出來，一邊對他表示理解，“是不是奇奇也想玩”，他就邊哭邊點(diǎn)頭，等他安靜以后再和他講道理，他就明白了。所以孩子發(fā)脾氣的時候家長不要生氣，要引導(dǎo)他表達(dá)出來，再給他說明道理。

當(dāng)然孩子有脾氣不能慣著他，不能讓他亂發(fā)脾氣，得學(xué)會控制，有一段時間他特別不聽話，大聲的嚷嚷，我也不知道怎么辦了。于是我上網(wǎng)查了查，有這樣一個辦法我覺得好挺好用的：當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候，家長就說不是寶寶生氣，是有個“生氣小精靈”在寶寶身上，媽媽把他趕走……這樣寶寶就真的不發(fā)脾氣了。有時我和他著急，說話大點(diǎn)聲，他還說：“媽媽你發(fā)脾氣，不好好說話，有生氣的小精靈，我給你趕走”。

辦法很多，最重要的是家長要耐心，千萬別粗暴的對待孩子，孩子會模仿的！

二、多陪孩子玩，帶孩子一起瘋

多陪孩子玩，在玩耍的過程中，我和孩子之間不分大小，像孩子一樣爬，一起蹦。在玩的時候盡量不限制孩子。記得有一次我給他一個西紅柿吃，他不吃就開始在床上拿手捏，一邊捏一邊咯咯的樂，我沒有管他，而是在床上鋪了一塊布，讓他盡情的玩，弄得滿手滿臉的西紅柿湯，笑的那叫一個酣暢淋漓的！我覺得孩子就應(yīng)該無所顧忌地開懷大笑，現(xiàn)在我家奇奇就特別愛笑、愛說話、還特別有禮貌，見人就打招呼！

夏天下雨的時候，我們特意打傘出去踩水玩。買了好幾把水槍，全家一起打水仗，帶孩子比賽爬山摘野果觀風(fēng)景，帶孩子做火車，去海邊，看恐龍……

總之，帶孩子玩，在成長過程中多陪伴他！會玩的孩子性格自然會好！

三、讓孩子學(xué)會感恩

家庭中，孩子是小太陽，父母寵，外公外婆愛，爺爺奶奶親，所有人只為他一人而動。久而久之，孩子就會認(rèn)為得到的東西似乎是理所當(dāng)然應(yīng)得的，爸爸媽媽所做的事情當(dāng)然也是他們應(yīng)該做的。由此，使得孩子只要求別人關(guān)心、愛護(hù)、讓著自己，不會想著去關(guān)心別人、感激他人。所以必須讓孩子學(xué)會感恩和分享，在生活中點(diǎn)滴小事給孩子做好榜樣。比如我把飯做好了，一定大家一起洗手吃飯，然后奇奇爸爸就會說：“媽媽做的飯真好吃呀！謝謝媽媽。”奇奇就會學(xué)一遍爸爸說的話。平時奇奇在家，我們都會讓他做一些力所能及的事，比如：澆花、扔垃圾、收拾玩具、自己疊衣服等等。當(dāng)然在這個過程中要記得表揚(yáng)他哦！

幼兒園育兒心得12

1、衛(wèi)生習(xí)慣。孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個好的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開飯前可以讓孩子自己動手?jǐn)[桌椅、餐具端飯、分筷子。同時還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正，嚼的時候不發(fā)出難聽的聲音；飯后也要主動地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助成為有責(zé)任感、愛勞動的人。讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子；收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。

參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗、樹立信心，學(xué)會自己的事情自己做。提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。”慢慢地孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。

2、如何培養(yǎng)孩子珍惜時間？許多孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的.關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍地叫，知道上學(xué)遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化，錯誤的行為不堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念，培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

3、孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時，如同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚(yáng)鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會自我控制，慢慢就會改掉了！

4、孩子坐不住怎么辦？安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如：坐椅子上不停地左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人；在教室里不會輕輕地走，到處跑。建議：a、在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力。b、游戲“木頭人”。當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。c、獎勵與懲罰。如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時（到了晚上睡覺的時間），家長定要嚴(yán)厲責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵。

幼兒園育兒心得13

好習(xí)慣受益終身

準(zhǔn)備要孩子的時候，對于孩子我充滿了無數(shù)的幻想，想像她會是這世界上最完美的天使，漂亮、聰明、可愛……那數(shù)不清的形容詞也不足以描述出我心目中最完美的寶貝。但是得知自己懷孕的那一剎那，我開始切實(shí)的關(guān)注這個實(shí)實(shí)在在的生命，而“健康”成了我對她唯一的要求！伴隨著孩子的出生和成長，在體驗(yàn)到為人母的那種喜悅和辛苦的同時，不變的仍是我對孩子的要求：健康！而這這種“健康”不再是單純的身體上的無缺陷，更重要的是孩子陽光健康的心態(tài)。而幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣正是孩子健康成長的關(guān)鍵！“少小若無性，習(xí)慣成自然”，說的就是這個道理。

幼兒良好的習(xí)慣包括很多方面的內(nèi)容，如：良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德行為習(xí)慣、勞動習(xí)慣等等。

在所有的習(xí)慣中，涵涵的生活習(xí)慣并不很好，吃飯?zhí)羰常缢埠茏屓祟^痛，再加上生活自理能力不是很好，這些都是我們上幼兒園前最大的擔(dān)心。

但是寶寶當(dāng)孩子真正步入幼兒園后，在老師們的精心培育，耐心指導(dǎo)下，這些習(xí)慣都有了明顯的改進(jìn)。她的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｔ谶@里也向老師們說聲謝謝！

在家庭教育中，我主要注意以下幾個方面：

（一）欣賞孩子。

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子，其最可人之處不在于她的聰明活潑，而在于她的自信和敢于參與。培養(yǎng)自信

的過程是一個長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)寶寶當(dāng)上小排頭時、取得小貼畫時、主動幫我們做家務(wù)時？？我們都會獎給她一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。

（二）教育方式要協(xié)調(diào)一致。

我覺得在家庭教育中，教育孩子以媽媽為主，爸爸為輔，這里不是說爸爸的教育不重要，相反，爸爸在教育過程中起著舉足輕重的作用。在孩子心目中，爸爸是家里的頂梁柱，是我們家的男人，說話做事無不成為孩子的楷模，因此在家庭教育中，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用，爸爸把握好大的方向的同時，媽媽注意細(xì)節(jié)上的教育，協(xié)調(diào)一致，不出現(xiàn)矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子。在我家也有過父母同時指責(zé)孩子的缺點(diǎn)，后面我意識到這樣會嚇壞孩子，讓她沒有自信心的。我覺得諸如這類的事情應(yīng)該盡量避免。在孩子成長過程中不可能不犯錯，作為父母應(yīng)該有一顆包容之心，包容她的缺點(diǎn)的同時，引導(dǎo)她改正錯誤，保持冷靜，不可采取過激的行為，不然父母做再多的好事也頂不過做一件壞事，請各位父母謹(jǐn)記。

（三）積極配合學(xué)校教育。

每天放學(xué)后，睡覺前，傾聽孩子講述學(xué)校里發(fā)生的趣事，詢問孩子今天學(xué)習(xí)了什么，讓孩子明白去幼兒園到底應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎么做。同時讓孩子學(xué)會尊重老師，凡是老師要求家長支持配合的事情，

父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望，把老師作為自己的榜樣，積極效仿！

幼兒園育兒心得14

時間過的真是很快，一轉(zhuǎn)眼我的兩個可愛的小寶貝——辰辰、汐汐已出了滿月了，這些日子里他們的一舉一動都能引起我的關(guān)注，是不是餓了、拉了、困了或是其他別的原因，對于初次養(yǎng)育寶寶的我來說一切都得自己摸索。

首先是啼哭，他們尿濕了、餓了、拉了、要人抱了時都會哭，當(dāng)他們要什么時，一定得達(dá)到目的，否則就會大哭不止，辰辰在這方面就比汐汐強(qiáng)很多，他也很能吃也很懂事，而且吃飽了就睡，汐汐每次吃飯時總是喜歡用小手抓住我的一根手指，他們真的是都非常的可愛。

傾聽，每次在他們吃飯、換尿布時，我會和他們交流、談話（寶寶別哭了，媽媽來了、媽媽要抱一下你好嗎？寶寶你好可愛呀等等）他們真的能聽明白，會慢慢地變的安靜起來，有時他們在達(dá)到目的的時候會對你微笑，時我也會給他們一個微笑，他們的笑容好甜，好甜。

交流，有時候，他們啼哭與饑餓、尿了一點(diǎn)關(guān)系也沒有，僅僅是哭而已。只要是換過尿布也喂飽了，他們再哭那就是表示他們需要你，你要盡快過去。他們只要是看到了你或是聽到了你的聲音，他們就不再哭，也許他們只是害怕，害怕沒有我在身邊的感覺。

生氣，有時他們也會生氣，記得有一次辰辰哭了，但是我在喂著汐汐，所以也就沒有理會他，等我喂完了汐汐再去喂辰辰時，他卻緊閉著嘴不張開，我就和他談并且對他說對不起，媽媽不該不理你，并且讓他原諒我，過了好一會他看了我一眼才慢慢地張開了小嘴。你說可笑不可笑。

有時候他們還會盯著一個地方看很長時間，有時會笑，有時會好象嚇了一下，有時他們睡覺的時候也會微笑，有時他們還會對你做丑樣，總之他們的每個表情都是那么的可愛。有時在喂他們時他們會放屁；有時喂他們時吸進(jìn)了空氣他們會打隔；抱他們時如果折了腰他們會拉綠屎；出去如果吸進(jìn)了風(fēng)他們會拉沫沫等等，還有很多的養(yǎng)育知識在等著我去摸索。

這些日子里雖然為了照顧他們減少了睡眠（前些日子基本上是白天睡覺，晚上值班，不過最近好多了因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在能攢食了）但是我卻從中體會到了很多。在逐漸學(xué)會“理解”和回應(yīng)孩子不同的哭聲中，我也體會到了父母對孩子的那份愛和寬恕是如此的重要。

幼兒園育兒心得15

通過對幼兒園小班保育工作的完成讓我更加明確了自身的職責(zé)，可以說這段時間在保育工作中的努力也取得了不少的成就，但是相對應(yīng)的則是自身存在的弊病導(dǎo)致完成的保育工作終究存在著些許不足之處，所以我也渴望能夠改進(jìn)這些不足并幫助幼兒園的孩子得到更好的成長，事實(shí)上這段時間的小班育兒工作讓我收獲了許多心得體會。

對待育兒工作應(yīng)該要先做好示范才能夠更具備說服力，小班的孩子由于不理解生活常識的緣故導(dǎo)致很多時候都會去模仿大人的言行舉止，作為經(jīng)常出現(xiàn)在孩子們面前的人自然得注重自身的表現(xiàn)從而起到表率作用，在教導(dǎo)孩子們之前要確保自己能夠做到才能再去要求他們，否則的話講明規(guī)則卻不帶頭遵守只會難以被孩子們認(rèn)可罷了，畢竟表里不一的做法只會被幼兒園的海門唾棄罷了，所以在展開教學(xué)的時候應(yīng)該要展現(xiàn)出真實(shí)的自己并積極引導(dǎo)他們展開學(xué)習(xí)，尤其是飯前洗手或者注重個人衛(wèi)生等習(xí)慣要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ觯@樣的話既能夠強(qiáng)化記憶又能夠使得自己的教導(dǎo)更具備說服力。

展開教學(xué)工作的同事也要注重孩子們的思維拓展從而提升他們的想象力，事實(shí)上在工作中過于死板的教學(xué)方式很難得到孩子們的認(rèn)可，至少不能夠讓孩子們產(chǎn)生厭學(xué)情緒才能夠使得自己的教學(xué)工作更進(jìn)一步，所以相對于教學(xué)來說我會更加注重引導(dǎo)他們進(jìn)行獨(dú)立的思考，雖然也有很多不切實(shí)際的想法卻能夠最大程度地展現(xiàn)出孩子們當(dāng)前年齡階段的特色，而我則需要進(jìn)行有效的組織從而讓孩子們主動去進(jìn)行知識的探索。

注重和家長的聯(lián)動才能夠讓每天的育兒成果得到更好的鞏固，雖然大部分家長忙于工作導(dǎo)致很少有時間去陪伴孩子，但是當(dāng)家長能夠積極配合幼兒園進(jìn)行育兒的話無疑能夠產(chǎn)生更加理想的效果，所以我會建議家長在放學(xué)以后多和孩子溝通并進(jìn)行引導(dǎo)性的提問，通過交流來了解孩子當(dāng)天在幼兒園所學(xué)的知識點(diǎn)從而起到鞏固效果，畢竟對孩子的成長而言家長的關(guān)心才是他們在學(xué)習(xí)中努力的源泉，更何況小班的孩子本就對家長有著依賴心理自然要善加利用才行。

可以說育兒工作的完成對我來說也能夠加強(qiáng)對自身職責(zé)的理解，只不過我應(yīng)該要從育兒工作的展開過程中體會到一種責(zé)任感，要對得起家長的信任以及孩子們期盼的目光才行，而我也會更加嚴(yán)格地遵守幼兒園的制度并通過育兒工作中的努力提升自身職業(yè)素養(yǎng)。

幼兒園育兒心得16

第一次看到幼兒園是孩子的生活場很有一種豁然開朗的感覺。“教育即生活、生活即教育”，幼兒園就是幼兒生活的場更好地詮釋了這句幼教界的名言。幼兒教育雖然屬于學(xué)校教育，但是卻不能像學(xué)校教育那樣抽象出知識技能的要素，剝離開生活，只傳授間接的經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)該讓幼兒體驗(yàn)真實(shí)的生活。這就是《與孩子們共同生活》一書中提出的觀點(diǎn)。“幼兒園作為幼兒生活的場，要開展適應(yīng)幼兒的生活”、“生活只有通過其形態(tài)才能夠發(fā)揮真實(shí)的生活性”、“幼兒園教育應(yīng)該讓幼兒體驗(yàn)其自身所需要的真生活”、“通過生活，在生活中，面向生活”等等一系列的觀點(diǎn)讓我深刻感受到作者對生活與教育的觀點(diǎn)，也使我進(jìn)一步理解了幼兒生活的場的含義。

1、幼兒園教育應(yīng)該把幼兒期作為人生的重要時期來對待，使每個幼兒能夠自由地伸展天性，在適合其年齡特點(diǎn)的生活活動中得到真實(shí)的成長。

2、幼兒園不是模擬場。學(xué)校教育就是把教育內(nèi)容的要素抽取出來，編制成有系統(tǒng)、有組織、有計劃的教學(xué)體系，然后配置相應(yīng)的教材，在脫離真實(shí)生活的模擬情景中，對兒童進(jìn)行模式化的訓(xùn)練。而幼兒園教學(xué)卻不能夠運(yùn)用這種模式。幼兒園的生活是幼兒與教師的共同的生活，是心靈之間的溝通與感應(yīng)，充滿了感動與發(fā)現(xiàn)的喜悅。

3、幼兒是生活的主體。教師應(yīng)該使幼兒意識到自己是獨(dú)立的人，是生活的創(chuàng)造這與承擔(dān)者，教師應(yīng)該激發(fā)幼兒的主人翁責(zé)任感，使幼兒體驗(yàn)到自主地經(jīng)營生活的快樂，為此，教師要力圖使幼兒了解尋常小事中隱含的生存上的大意義，引導(dǎo)幼兒認(rèn)證地對待日常生活中的小事，并給幼兒以適當(dāng)?shù)脑椭笇?dǎo)。

【第4篇】幼兒園家長育兒心得體會：時刻注意尊重孩子怎么寫900字

下午離園前，我正在整理有些凌亂的幼兒圖書，璐璐小朋友走到我身旁，“老師，我?guī)湍恪！薄昂醚健眻D書很快整理好了。“謝謝你，璐璐。”接下來我又整理起桌椅，璐璐有說有笑的又來幫我，之后，我只想著今天上課的情形 ，沒注意到璐璐正用期盼的眼光看著我。我馬上意識到了我的失禮，連忙說：“謝謝你，老師剛才在想心事，忘了謝謝你了，對不起。”璐璐笑著往活動室外跑去， 跑到門口朝我做了個鬼臉說：“沒關(guān)系。老師再見！”多么可愛又有禮貌的孩子。

從璐璐期盼“謝謝”的眼神中，我想到了許多。我們總是不忘盡自己的職責(zé)教育孩子要有禮貌 ，要尊重別人的勞動，要尊重老師，殊不知孩子們也非常愿意得到老師的尊重。這就要求我們時刻注意尊重孩子。早晨小朋友來園時叫一聲“老師早”，我們要真情的回問一聲“小朋友早”。孩子們幫了我們，就真心地說一聲“謝謝”，對孩子們的作業(yè)一定要認(rèn)真對待，不能把小朋友辛辛苦苦折的手工作品隨意扔進(jìn)廢紙簍，唱完一首歌后不能隨意做出評價。要尊重孩子的勞動、付出和追求，他們希望得到表揚(yáng)，他們需要尊重。更重要的是，千萬不能挖苦孩子，傷害孩子的自尊心。孩子需要老師幫助時，要滿腔熱情地去對待。尊重別人的人，會得到別人的尊重，反之亦然。

孩子雖小，他們有他們的是非標(biāo)準(zhǔn)，道德評價標(biāo)準(zhǔn)。并且，隨著年齡的增長，其標(biāo)準(zhǔn)和道德觀在不斷的發(fā)展和完善。鑄就良好的個性行為和道德品質(zhì)，正是我們的教育目的。孩子還小，可塑性很強(qiáng)，他們在隨時模仿成人的一言一行。在他們的日常生活中，老師是他們最親密最信任的人之一，老師的言行，對他們起著潛移默化的影響。在追求和諧社會、素質(zhì)教育的今天，我們要培養(yǎng)一代高素質(zhì)的人。人們常說，“習(xí)慣成自然”，我認(rèn)為，各種習(xí)慣的總和，就是一個人的素質(zhì)。而習(xí)慣是從小處培養(yǎng)的。教育無小事，教育有小節(jié)。有時我們不經(jīng)意的一個微笑，一個撫摸，或一個表揚(yáng)，就讓孩子得到滿足，他們知道，這是老師對他們的尊重。他們會親近老師。親其師信其道。

要培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，就要在教育者和被教育者之間形成一種和諧的氛圍 ，教師或父母和孩子在人格上是平等的。我們要時時處處尊重孩子，用我們的一言一行來影響并塑就他們的良好行為習(xí)慣。

【第5篇】幼兒園中班家長的育兒心得怎么寫650字

幼兒園中班家長的育兒心得

不知不覺凡凡已經(jīng)四周歲了。已經(jīng)是個中班的小朋友了，心得真的談不上，每天給孩子的也就是陪伴了。那么就來簡單的說說我和凡凡的生活方式吧。

每天早晨醒來，親吻一下我的寶貝，說句寶貝早安，他也會很開心的`回給我一個親吻，并跟我說媽媽早安。每天會無意識的和寶寶互說我愛你。不管開心還是生氣，寶寶的一句我愛你瞬間融化所有的情緒。爸爸媽媽們不要吝嗇你的那句我愛你。

凡凡吃飯很慢，每天都要催促他，快點(diǎn)吃快點(diǎn)吃，可是越催越慢，然后我會和說寶寶咱們比賽吧，看誰先吃完，可能骨子里的好勝心被點(diǎn)燃，很快就吃完了，還很開心的說媽媽你看我吃的很快吧。很多事，在于處理的方法。

凡凡的性格很任性，偏內(nèi)向，很多時候不能主動的和別人交流，玩耍。但是熟了以后就像變了一個人，很活潑開朗，就是大人說的慢熱吧！

孩子犯錯是再正常不過了，遇到犯錯的事，我們家長先別著急批評和指責(zé)，弄清楚事情的原委，再跟孩子好好交流，他能聽進(jìn)去，并改正。過多的批評和指責(zé)會對孩子的心理成長造成負(fù)擔(dān)，特別是已經(jīng)有人對他提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是極其錯誤的，這樣很傷孩子的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理。

平時在家，我會讓凡凡幫我做事，培養(yǎng)他的動手能力，雖然我會再做一次，但是看見他認(rèn)真的去做了，就已經(jīng)是我的收獲了。他也很自豪的跟我說，媽媽我?guī)湍阕鍪拢憔筒挥媚敲葱量嗔耍⒆诱娴氖前职謰寢尩奶焓埂?/p>

相信很多爸爸媽媽比我做的好太多，我會繼續(xù)努力，和凡凡一起努力，一起學(xué)習(xí)，做更好的自己。

【第6篇】幼兒園小班育兒心得怎么寫1800字

小班育兒心得一：小班育兒心得

一、蹲下來和孩子說話

我們經(jīng)常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。”“快點(diǎn)過來，聽到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當(dāng)你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛砹耍阌煤吞@的口氣和他說話。

二、保護(hù)孩子的自尊心

當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了。”

三、尊重孩子的獨(dú)立意識

隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會，否則孩子將永遠(yuǎn)不會“長大”。

四、小班育兒心得、適時調(diào)整關(guān)愛的方式

隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機(jī)，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺，學(xué)會蓋好被子。”……

五、相互間多多交流

幼兒育兒知識不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應(yīng)該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

小班育兒心得二：幼兒園小班教師心得體會

作為小班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對不能視而不見，這需要老師耐心的引導(dǎo)。小班孩子理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾。而老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的`，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的。哭鬧幼兒情緒安定下來，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

多以鼓勵和表揚(yáng)去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要及時給予表揚(yáng)，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情況;寶寶的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長交流，孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等，都要及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見的建議，讓家長很好的理解、支持并配合教師進(jìn)行家園共育工作。

總之，作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個寶寶得到更周到、更細(xì)心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。

【第7篇】幼兒園教師育兒心得怎么寫2400字

1、循循善誘，向幼兒提出明確而嚴(yán)格的要求。

在提出每一點(diǎn)要求的時候，事先都經(jīng)過周密考慮，做到要求合理。根據(jù)幼兒能力，提出的要求逐步提高，循序漸進(jìn)。開頭的時候，我只要幼兒掌握簡單的生活規(guī)則。比如，上課的時候，要安靜地坐好，不防礙別人等。接著，提出關(guān)于社會行為的要求，比如，待人要有禮貌，看到老師要問好，接受人家的禮物，或者得到人家的幫助要道謝等。

從幼兒的能力來看，既是履行一些內(nèi)容極其簡單的要求，也要做出巨大的努力。如果教師對他們提出的要求不合理，他們接受不了，那么這樣的要求就會落空。當(dāng)幼兒做不到教師的有些要求時，往往會對自己的能力喪失信心，并且對教師的話產(chǎn)生懷疑，不信任教師了。

當(dāng)我向幼兒提出要求的時候，注意做到內(nèi)容具體、明確、語言通俗、簡練；適合幼兒的年齡特征。比如，要求幼兒對人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒：早上入園的時候要向老師問聲好；回家的時候要說聲“再見”；跟別人講話的時候要專心，眼睛不要東張西望；別人說話的時候不要插嘴……..這樣要求具體明確，幼兒才好照著去做。

2、不斷鼓勵，讓幼兒在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成。

幼兒的意志力不能持久，注意力很難長期集中。根據(jù)幼兒的這個特點(diǎn)，我采取不斷鼓勵的辦法，矯正幼兒不良的行為。比如，大家在午睡的時候，往往有個別幼兒起來小便，腳步走的很重，就給他一個暗示，提醒他矯正；當(dāng)幼兒小心走路的時候，就微笑著點(diǎn)頭表示他做的對。當(dāng)幼兒受到鼓勵的時候，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇欤簿蜁杂X地制止那些不好的行為了。

3、防微杜漸，注意矯正幼兒任何一點(diǎn)細(xì)小行為的錯誤

幼兒往往從細(xì)小的過錯中，慢慢地養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。在日常生活中常常發(fā)生這些事情：有些幼兒容易發(fā)脾氣，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板，大哭大叫；有些幼兒喜歡玩某些玩具的時，就要人家無條件的給他……對這些行為都不能采取姑息的'態(tài)度，聽任它發(fā)展下去。

有一次，當(dāng)我和幼兒下課一起走的時候，一個幼兒突然伸手到我的衣袋里。這是不禮貌的行為，我就馬上很嚴(yán)肅地告訴這個小朋友：“不要隨便把手神到別人的口袋里。”幼兒喜歡模仿成年人的行為，特別是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。我常常用自己的行為去感染幼兒。比如，坐的時候注意姿勢端正，搬東椅子用完后要放回原來的地方，答應(yīng)幼兒的諾言絕對實(shí)現(xiàn)。

4、 因勢利導(dǎo)，個別教育與經(jīng)常教育相結(jié)合。

幼兒的性格特點(diǎn)各有不同，他們各有各的興趣愛好，行為習(xí)慣也往往不一樣。有一個特別膽小的幼兒，他不習(xí)慣集體生活，不相信自己的力量，即使是最簡單的事情，也往往不敢去做。對這個幼兒，需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣。我就運(yùn)用各種方法來鼓勵他。先是讓他做一些簡單的事。上課的時候，讓他來分發(fā)作業(yè)薄；吃點(diǎn)心的餓時候，讓他來分碗筷。經(jīng)過一次兩次的鍛煉。他的膽子慢慢大起來了。

接著，我還訓(xùn)練他在大眾面前講話的習(xí)慣。一次我講“小白兔”的故事，提問全班的幼兒：“小白兔是什么顏色？”這是一個非常簡單的問題，提問之后我就有意識這樣說：“老師準(zhǔn)備請一個勇敢的小朋友來回答這個問題。大家看看誰最近以來比過去勇敢了？”小朋友們不約而同提到了那個曾經(jīng)膽小的幼兒，他也就大膽地站起來回答了這個問題。

【第8篇】幼兒園家長育兒心得：：以身作則是最直觀的教育怎么寫1400字

大家好，我們是小嘉豪的父母。轉(zhuǎn)眼間小嘉豪已五歲多了，他是個開朗、自信、快樂、聰慧的孩子。由于工作的原因，日常孩子的飲食起居、上學(xué)接送等主要由爺爺奶奶照顧，我們并沒能樣樣親力親為地照顧孩子的一切。孩子逐漸成長所面臨相應(yīng)的正確引導(dǎo)教育更讓我們感受到教育孩子并非是件簡單的事情。在教育孩子成長的同時，掌握好方法及把握好尺度是我們家長的責(zé)任亦是我們的難題，深怕稍不注意就縱容孩子養(yǎng)成了諸多陋習(xí)。好在現(xiàn)在孩子上幼兒園后，在老師們的精心培育下正茁壯成長，他的每點(diǎn)進(jìn)步都給我們帶來驚喜！

身為父母的我們的心愿就是盡量能讓平安、健康、快樂伴隨孩子的一生。下面就試著淺談一下我們的育兒心得：

1). 言傳身教，以身作則。小孩子的模仿能力很強(qiáng)，身邊的人都是他的模仿對象，所以平時我們會注意自己的言行，尊敬老人，注意清潔衛(wèi)生，熱愛勞動，讓寶寶在日常生活中受到熏陶感染，從而養(yǎng)成良好的品德。

2). 欣賞教育。我們發(fā)現(xiàn)欣賞孩子是培養(yǎng)他的自信心很好的方法。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自各方面的挑戰(zhàn)。身為父母的的我們的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚(yáng)都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)他放學(xué)回家自覺跑去洗手間按洗手液洗手時、當(dāng)他早上起床自覺去刷牙洗臉時、當(dāng)他主動幫忙照顧妹妹時，我們都會贊他：“嘉豪你真棒！”并傳遞了肯定與欣賞的眼神，這使寶寶深受鼓舞，深切明白這樣做是對的。愛孩子是父母的天性，實(shí)踐中使我們明白：激勵和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)與打罵。

3). 教導(dǎo)孩子必須尊重他人，講禮貌。要讓寶寶知道這個世界不是以自己為中心的，尊重他人的人才會被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。

4). 相信孩子能行。孩子在現(xiàn)階段已經(jīng)有了自己的主見，更多的時候他愿意自己動手做事情，而我們會放手讓他自己去做，而不是一味地代勞，覺得孩子做不好，或者有危險。其實(shí)在他每學(xué)會做一件事情都需要一個過程，如果不讓孩子自己去試、去做，那么他將永遠(yuǎn)學(xué)不會。而我們只需在旁看著，在他請求幫助時正確引導(dǎo)他，或者事先指導(dǎo)、示范一下就可以了。

5). 培養(yǎng)孩子的興趣。培養(yǎng)孩子的興趣要從他的好奇心開始。孩子現(xiàn)階段總愛問“為什么”，對新鮮事物都感到好奇，有時對我們來說不存在“為什么”的問題他們也會問。如有一個星期天，我們跟他說：“寶寶，今天我們出去玩。”他馬上問：“為什么？”這個在我們看來沒有疑問的問題，寶寶也問出來了，他可能不理解今天怎么不用上幼兒園了，今天怎么不在家里玩。“今天是周末，寶寶不用上學(xué)，爸爸媽媽也休息不用上班，所以我們想帶你一起出去玩…” 當(dāng)孩子提出問題時，我們?nèi)绻訜笱芑卮鹆耸拢@樣會扼殺了孩子學(xué)習(xí)的積極性，長此下去，孩子會因?yàn)榕赂改赶訜┒桓以偬釂枺チ藢κ挛锏暮闷嫘模簿褪チ伺囵B(yǎng)各種興趣的基礎(chǔ)。

當(dāng)孩子所提出的問題我們一時不能正確解答時，不可不懂裝懂，要向孩子說清楚“這個問題我現(xiàn)在不會回答，等我看過書后就告訴你。”這樣做孩子不會認(rèn)為你在敷衍他，反而學(xué)到了解決問題的方法。總之我們應(yīng)該保護(hù)孩子愛提問的天性，并多加鼓勵，且以此為契機(jī)培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

以上是我們對孩子在教育上的一些觀點(diǎn)和感受。在注重孩子學(xué)習(xí)教育的同時，我們也非常看重孩子各方面的發(fā)展，亦以身作則給他最直觀的教育。我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們！