第1篇 2024年最新辭職報(bào)告樣本650字
親愛的聯(lián)通公司領(lǐng)導(dǎo)：天要下雨，娘要嫁人，生死有命，富貴在天。本來我想在培養(yǎng)我的移動(dòng)公司將我青春熱血全部射出，把我的靈魂與肉體全部獻(xiàn)
給聯(lián)通公司，但是工作是殘酷的，生活是現(xiàn)實(shí)的，工作的摧殘，客戶的蹂躪，讓我心力交瘁，肺火腎虛，精神力和持久力也急劇下降，套用國內(nèi)某性藥廣告上的一句話，過去十幾分鐘，現(xiàn)在幾分鐘，我每每只能在夢(mèng)里去找尋那久已失去的男子漢威力。
當(dāng)然了，俺的工作就是讓客戶蹂躪，領(lǐng)導(dǎo)盤剝，這自是做小弟的本份，無可厚非，在培訓(xùn)時(shí)候不也說過，用我的服務(wù)，換你的滿意，這也同樣是俺家附近洗頭房的口號(hào)，俺也是十分認(rèn)可的。但望遠(yuǎn)看過去身邊一個(gè)個(gè)兄弟都飛黃騰達(dá)了，都揮金如土了，尤其看著他們摟著小妞，四處閑逛，俺這心里咋就跟火燒似的哩？往近看看著公司正式員工，喝著茶水，嘮著閑磕，每月拿著15%的房貼，車貼，
5、6百的高溫費(fèi)，幾千幾萬的工資獎(jiǎng)金，雖然俺娘跟我說過，不該看不看，不該想的不想，但是俺總是在這心里偷偷琢磨著，同樣是聯(lián)通公司，但這人與人的差距咋就這么大尼？
今天18，明天40，時(shí)不我待，孔子也曾站到山頂上狂吼：“時(shí)間過的真他媽的快啊！”公司有長(zhǎng)遠(yuǎn)的企業(yè)文化，給俺定下了宏大的職業(yè)生涯目標(biāo)，前途光明都晃的俺掙不開眼了，當(dāng)然了，直到現(xiàn)在也沒有睜開過。可俺就看不明白，你們讓我做這做那已經(jīng)都3年多咧，咋毫無動(dòng)靜哩，俺家鄰居的小姑娘都從青春的少女都變成了孩他娘了，可俺咋仍然懷才不遇哩，等俺年老色衰的時(shí)，被聯(lián)通公司一腳踢開，那有誰還給俺錢吶？
因此本人因?yàn)閭€(gè)人原因，揮淚離開已經(jīng)服務(wù)多年的聯(lián)通公司，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
第2篇 高校輔導(dǎo)員的辭職報(bào)告3450字
尊敬的校長(zhǎng)先生：
經(jīng)思忖再三，我還是決定將這份辭職報(bào)告遞交給您。
20__年秋，身心俱疲的我抱著重新進(jìn)行教學(xué)改革、探索“如何在農(nóng)村學(xué)校開展語文綜合性學(xué)習(xí)”的課題研究的希望踏進(jìn)了納家戶學(xué)校的大門，期待在這里開拓一方屬于自己教學(xué)改革成果的天地。可是，兩年過去了，教學(xué)上，我距離自己的原定目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，而收獲得更多的是無盡的心痛、失落、彷徨、無奈、落寞、自信心也大打折扣……
上學(xué)期的期末成績(jī)大大出乎我的意料，盡了很大的努力，卻考了個(gè)讓人恥笑的倒數(shù)第二名。盡管學(xué)生的考試成績(jī)是由多種因素造成的（監(jiān)考、閱卷、抄分、計(jì)算總分平均分等等），但最終結(jié)果是由任課教師一人承擔(dān)的，如果考試的各環(huán)節(jié)是透明的，我相信最終結(jié)果不是以我的倒數(shù)第二名來結(jié)果的。一學(xué)期忙忙碌碌，幾乎沒有喘氣的機(jī)會(huì)，臨了卻成了被恥笑的對(duì)象。那一段時(shí)間，天是暗的，心是灰的，我好想一個(gè)人悄悄躲起來獨(dú)自品嘗無助的痛苦。我的陣地在三尺講臺(tái)，我需要充實(shí)的工作填補(bǔ)空虛的忙碌。可學(xué)校連這微小的要求也滿足不了。早在暑假里，我就整裝待發(fā)，準(zhǔn)備在開學(xué)后重拾課題研究及沖刺本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。可是，學(xué)校卻安排我不上講臺(tái)，專搞打印及遠(yuǎn)程教育。校長(zhǎng)，您考慮過我的感受嗎？或許，這一工作是很多人夢(mèng)寐以求而不得的，可我并不需要。工作九年了，我除了論文和優(yōu)質(zhì)課外，幾乎沒有其他榮譽(yù)，我很想在自己年輕時(shí)，在教學(xué)上有所作為（不只是考個(gè)好成績(jī)）。做好這項(xiàng)工作的前提是：有一定的先進(jìn)的教學(xué)理念，有一定的實(shí)踐空間和時(shí)間，一定的活動(dòng)精力，離開這些，只能去完成那些例行工作。而我又不甘于做一名在教學(xué)創(chuàng)新上默默無聞的人。成就感對(duì)于我來說，已是久違的朋友了，我渴望自己找尋屬于我的平衡點(diǎn)。我覺得成就感不等同于幾句表揚(yáng)的話，它是對(duì)一個(gè)人的付出的肯定與回報(bào)，渴望有成就有錯(cuò)嗎？
也許大家并不相信，我不會(huì)操作電子表格，甚至有些懼怕它，word也只是會(huì)一些文本操作，至于各類標(biāo)簽更是想都沒想過，更可悲的是連別人制表、設(shè)計(jì)標(biāo)簽都沒見過，以前繪制的少隊(duì)考核表，就如同是用直尺在本子上一條一條畫出來的，唯一不同的是用鼠標(biāo)在電腦上繪制。別人不會(huì)可以理解，我不會(huì)不是理由，分配給我的工作就必須會(huì)做。這學(xué)期開學(xué)的前一個(gè)半月，每天，除了吃飯、上課、批改作業(yè)、睡覺以外，其余的十幾個(gè)小時(shí)，全部是在電腦前摸索打印各類表格中度過的 有誰相信啊？！可這的確是事實(shí)！學(xué)校里沒有可以請(qǐng)教的人，（以前會(huì)繪制表格的現(xiàn)在已經(jīng)淡忘）下午放學(xué)回家也是在天黑得不能再黑的時(shí)候，沒機(jī)會(huì)請(qǐng)教其他人，所有的一切只能靠自己摸索。孤獨(dú)、無援、失眠、健忘、按捺不住的急躁是那時(shí)的真實(shí)寫照，上交的表不能按時(shí)上交，我心急如焚，卻還要高風(fēng)亮節(jié)，保持滿面春風(fēng)來工作。面對(duì)“兩強(qiáng)”驗(yàn)收這一浩大工程，做為一個(gè)小分子，我經(jīng)受著生理與心理的雙重考驗(yàn)，被誤會(huì)、誤解那是常有的事，疏于解除誤會(huì)更是常有的事—我沒閑功夫呀！這學(xué)期，我真的是經(jīng)歷了一次別樣的考驗(yàn)，代價(jià)是體質(zhì)的不斷減弱和視力的急劇下降。身體是革命的本錢，只有擁有了健康的體魄才可以繼續(xù)工作，為了保存精力和體力，我不得不將少先隊(duì)的部分工作暫時(shí)擱置起來，主攻“兩強(qiáng)”驗(yàn)收和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)于我可以說是0的開始，只要認(rèn)真努力過，結(jié)果不好，我不會(huì)愧疚。
我很喜歡少先大隊(duì)的工作，喜歡與孩子們?cè)谝黄穑粗麄兛鞓烦砷L(zhǎng)，更期待借這一機(jī)會(huì)，將我的許多新想法付諸實(shí)踐，讓我的夢(mèng)想在孩子們的世界里實(shí)現(xiàn)。任輔導(dǎo)員的第一學(xué)期，由于剛到新環(huán)境各方面的情況都不了解，學(xué)校的各項(xiàng)制度不明晰，老師狀況不清楚，加之，帶了一個(gè)很讓人頭疼的畢業(yè)班，我不能馬上進(jìn)行大刀闊斧的制度改革，而是繼續(xù)沿用以前的做法，然后，靜靜地觀察、默默地記錄。一學(xué)期過去了，我基本了解了學(xué)校的各項(xiàng)情況，知道了大隊(duì)部的學(xué)生怎樣開展工作、發(fā)現(xiàn)了學(xué)生身上的野蠻之氣的根源，了解了學(xué)生工作中的弊端。于是，第二學(xué)期，我開始修訂大隊(duì)部的考核細(xì)則、考核制度、考核標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)、打印新的考核表格，召開了三次60人以上的少代會(huì)，推選大隊(duì)干部，開始逐步培養(yǎng)學(xué)生公開、公正、公平的工作作風(fēng)（和學(xué)生一道討論流動(dòng)紅旗的評(píng)比結(jié)果，隨時(shí)檢查核對(duì)學(xué)生打的評(píng)分，在隊(duì)的例會(huì)上表揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的做法、批評(píng)亂打分、算錯(cuò)分的做法），培養(yǎng)學(xué)生敢于說實(shí)話、說真話的膽量，培養(yǎng)互相監(jiān)督的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生做好事的習(xí)慣，培養(yǎng)班級(jí)間學(xué)生互相幫助的意識(shí)，建起了少先大隊(duì)好人好事登記站、廣播站……
學(xué)校里就像刮過了一夜春風(fēng)似的，學(xué)生逐漸變得“秀氣”起來，好人好事每天可以登記二、三十件，不良行為被檢舉的也多了起來，最直接的表現(xiàn)是學(xué)校干凈了很多，而且，每天主動(dòng)撿垃圾的學(xué)生有增無減，有的班級(jí)在大隊(duì)部的號(hào)召下還成立了“校園陽光小隊(duì)”，負(fù)責(zé)監(jiān)督、清撿其他班級(jí)沒有清理干凈的環(huán)境區(qū)。一些班主任欣喜地告訴我，他們班的學(xué)生面貌和以前截然不同。我要的就是這個(gè)結(jié)果，我還要培養(yǎng)他們自己管理自己的能力，把老師從繁瑣的班級(jí)事務(wù)中解放出來，指導(dǎo)學(xué)生工作。這樣一舉三得，既培養(yǎng)了學(xué)生能力，又解放了老師，還創(chuàng)出了學(xué)校的品牌！
我相信只要我努力從各方面主動(dòng)為學(xué)生開辟讓他們得以展現(xiàn)真我的舞臺(tái)，孩子們一定不會(huì)讓我失望。第三個(gè)學(xué)期，孩子們已經(jīng)能夠自己組織開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)工作了，在大隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作井井有條。我還打算把升旗儀式交給大隊(duì)部的學(xué)生來操作，一輪又一輪的訓(xùn)練，會(huì)使這幫孩子快速成長(zhǎng)起來，成為老師的左膀右臂、得力助手，同時(shí)，也為他們?cè)谄渌麑W(xué)生中樹立威信，讓少先大隊(duì)變得神圣起來（事實(shí)上，在孩子的心里有沒有少先大隊(duì)都無所謂），讓他們覺得加入少先大隊(duì)是多么自豪，學(xué)生有了這樣的認(rèn)識(shí)，少隊(duì)工作就容易開展了。再者，這些孩子上了中學(xué)，很強(qiáng)的組織管理能力，對(duì)納家戶學(xué)校也是一個(gè)很大地宣傳！這個(gè)前衛(wèi)的想法剛實(shí)行了一周很快就被扼殺在搖籃里了：學(xué)生主持升旗儀式，給老師訓(xùn)話，怎么能行？
非常感謝學(xué)校給了我擔(dān)任輔導(dǎo)員的機(jī)會(huì)，經(jīng)過兩年多的少隊(duì)工作的磨練，我成熟了很多，當(dāng)然也得罪了不少人，有時(shí)，不得罪人就沒法工作，團(tuán)結(jié)合作是必須的，但表面上的一團(tuán)和氣只會(huì)導(dǎo)致工作的更加被動(dòng)，學(xué)生學(xué)老師的樣子，老師怎樣處事，他們學(xué)得很快，我深有感觸。少隊(duì)工作想開展起來，只憑少隊(duì)輔導(dǎo)員，太難了！小學(xué)里，班主任不僅是班主任，更是一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，畢竟小學(xué)是以少先隊(duì)為單位管理學(xué)生的，失去了這個(gè)載體，去管理學(xué)生，學(xué)生就變成了無組織的游民，倘若失去了班級(jí)的限制，那將是一盤散沙，如若將學(xué)生從心靈深處吸引到少先隊(duì)的組織里來，即使沒有班級(jí)的限制，他們還是一個(gè)整體，而整體的靈魂就是少先隊(duì)這個(gè)組織。沒有中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合，學(xué)校的大力支持，大隊(duì)輔導(dǎo)員怎么開展工作？而中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合，學(xué)校的支持不是說在嘴上的，需要一步一步去完善。全員育人、全程育人需要學(xué)校里的每一名老師的共同努力。
學(xué)生的工作熱情、學(xué)習(xí)熱情老師可以想方設(shè)法來調(diào)動(dòng)，老師工作的動(dòng)力除了自身對(duì)職業(yè)的熱情之外，是不是也需要其他的輔助動(dòng)力？
許多的事實(shí)，讓我不得不回到現(xiàn)實(shí)中來。在納家戶學(xué)校我從事了5個(gè)學(xué)期的大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，每學(xué)期的崗位津貼是人民幣30元，日工作價(jià)值是2角5分。其中2024學(xué)年的兩個(gè)學(xué)期的津貼一直沒有發(fā)放原因是那一年的第二學(xué)期校長(zhǎng)在學(xué)期的第一次例會(huì)上說過：“這學(xué)期不發(fā)少先隊(duì)和教研組的崗位津貼。”至此，少先隊(duì)的崗位津貼降至一學(xué)期30元。本學(xué)區(qū)有些一百多人的小學(xué)校，大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位津貼是50元，其他學(xué)區(qū)大一些的學(xué)校有80元、 100元、120元不等的。納家戶的少隊(duì)輔導(dǎo)員并沒有比別人舒服多少，相反，在那時(shí)，我付出了比別人多出了n倍的努力，卻連崗位津貼都被扣除了！這只是懲罰的一部分。記得，2024年冬，進(jìn)行崗位聘任時(shí)，納家戶學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員的周課時(shí)量是7課時(shí)，現(xiàn)在，一會(huì)兒是5課時(shí)，一會(huì)兒是6課時(shí)，總之，不是當(dāng)時(shí)公布的7課時(shí)。難道納家戶學(xué)校的大隊(duì)工作就那么不值一提嗎？相互理解、支持、協(xié)助、只講奉獻(xiàn)，不講報(bào)酬，為別人的工作成績(jī)而努力奮斗，到頭來，報(bào)答我的卻是無盡的哀傷。別的老師都可以平平靜靜地、幸福地、平凡地跟班上，我不能，我就像一只足球被踢過來，踢過去，哪里需要我去填空補(bǔ)缺我必須到位。兩年多來，我一直這樣努力地做著，最后的結(jié)果是工作量加了又加，工作價(jià)值貶了又貶是一個(gè)正常人都會(huì)有想法努力付出的人總沒有好下場(chǎng)！
尊敬的校長(zhǎng)，我真的是無能為力了，無論我再怎樣努力，我的工作成績(jī)都不夠理想。我不想繼續(xù)作踐自己的自尊心，甘愿辭職，辭去學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)。校長(zhǎng)，我需要做一名普通老師來證明我的存在，讓普通老師的工作充實(shí)我工作的熱情，填補(bǔ)空虛的忙碌帶給我的落寞。
請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)為盼！不甚感激！
第3篇 2024年6月保險(xiǎn)從業(yè)人員辭職報(bào)告750字
因個(gè)人職業(yè)選擇的原因，我現(xiàn)在請(qǐng)求辭去在人保財(cái)險(xiǎn)××支公司的職位。公司的企業(yè)文化感化了我，我對(duì)公司是深有感情的。
來到人保公司兩年了，正是在這里我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。
我要感謝人保公司兩年來對(duì)我的培養(yǎng)，從試用到轉(zhuǎn)正，公司給予了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助，將使我受益終身。在工作中我不斷得到了張經(jīng)理、汪經(jīng)理以及各位部門經(jīng)理的的教導(dǎo)與點(diǎn)撥、指點(diǎn)與幫助;在參加監(jiān)護(hù)人責(zé)任險(xiǎn)、學(xué)幼險(xiǎn)承保時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作中得到同事的幫助與協(xié)同;在進(jìn)行疑案調(diào)查、代理××支公司出庭應(yīng)訴處理保險(xiǎn)訴訟案件過程中的收獲，都使我受益菲淺。而工作之余同事之間親密友好的關(guān)系，則使我終身難忘。
我從__年進(jìn)入公司，正是××支公司經(jīng)營(yíng)最困難的時(shí)候，我親身經(jīng)歷了公司擺脫被動(dòng)不利局面、走上發(fā)展的正軌的全過程，同時(shí)我也為能在這樣一個(gè)英明果斷的領(lǐng)導(dǎo)班子和團(tuán)結(jié)協(xié)作的同事之中工作過而驕傲。
我清楚省公司接納我們這批新人的決策眼光，公司正值用人之際，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。人保財(cái)險(xiǎn)××支公司美好的發(fā)展前景及良好的合作氛圍讓我在即將離去之際仍感不舍，但今因個(gè)人原因，我已決定離開公司，希望我的離去不會(huì)給公司帶來任何不便;對(duì)分公司各位領(lǐng)導(dǎo)、張經(jīng)理的賞識(shí)與信任，我將終抱感激之情。
今后，無論我將怎樣生活，我都會(huì)永遠(yuǎn)感激人保公司對(duì)我的培養(yǎng)，在我困難的時(shí)候，工作中不成熟的時(shí)候給我的幫助和寬容。是人保公司給了我現(xiàn)在擁有的一切。
我保證并宣誓：
一、遵守法律法規(guī)、遵守保險(xiǎn)職業(yè)道德規(guī)范。
二、保守人保公司商業(yè)秘密及各項(xiàng)管理。
請(qǐng)接受我的辭職請(qǐng)求。
第4篇 協(xié)和職員辭職報(bào)告850字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
不知道為什么，要離開協(xié)和了，反倒有點(diǎn)不安和不舍。周日莫名其妙地哭了一場(chǎng)，也許是為告別穩(wěn)定的生活，也許是為了不確定的未來。
不管我對(duì)協(xié)和有多少不滿，憑心而論，協(xié)和對(duì)我還是不薄，比對(duì)很多人要好。我可能是第一個(gè)畢業(yè)才兩年就有機(jī)會(huì)出國的行政管理人員，少數(shù)數(shù)次出入高端的年青人，少數(shù)可以隨心所欲按照自己的思路做項(xiàng)目管理的人，少數(shù)參與甚至近乎主辦國際大會(huì)會(huì)務(wù)，少數(shù)能成為全國推廣試驗(yàn)性項(xiàng)目開發(fā)和執(zhí)行核心組成員的低年資，少數(shù)能進(jìn)清華哈佛課堂能進(jìn)j&j全球副總裁培訓(xùn)會(huì)的低級(jí)職員.......
協(xié)和這個(gè)職位讓我認(rèn)識(shí)了很多人，包括幾位對(duì)我有很大影響的牛人，特別是一直鼓勵(lì)幫助我的frank，給我出essay結(jié)構(gòu)建議的dr. zhang，給我機(jī)會(huì)參與他的公司項(xiàng)目的dr. li。還有給我rl的prof. zhang，中歐的annie。還有聰明得讓人佩服的mr. wang，他還介紹prof.lin的學(xué)生給我認(rèn)識(shí)（我一定要記得給他電話）......
其實(shí)，我的好多抱怨是自己不愿意去做，不愿意去行動(dòng)。
老板其實(shí)對(duì)我很好，能夠容忍我的個(gè)性，容忍我不聽他的話。本來以為老板會(huì)對(duì)我這次辭職極為不滿，可經(jīng)過一個(gè)周末后，老板今天上午跟我長(zhǎng)談了一上午，讓我仔細(xì)考慮，也認(rèn)認(rèn)真真地跟我說了我的缺點(diǎn)，說了協(xié)和面臨的發(fā)展機(jī)遇，說了我在這里可以做的事和發(fā)展，說了很多很多。只是，我還是沒能改變自己那5%的動(dòng)搖。
最后，老板說，如果你還愿意回到協(xié)和，就寫停薪留職的報(bào)告吧。停薪留職就意味著我們部門少一個(gè)招人的名額，而我們處室很缺人。而對(duì)于協(xié)和醫(yī)院，幾乎沒有停薪留職的可能，幾十年也沒有過。我知道，到這個(gè)份上，老板對(duì)我已經(jīng)仁至義盡了。
下午離開辦公室前，我把一份停薪留職或辭職的報(bào)告放在老板的桌上。
我會(huì)在接下來的時(shí)間里，完成與blg的協(xié)議，整理好bloodless center材料，整理好檔案，分析好今年上半年的數(shù)據(jù)給老板提供年終述職報(bào)告的素材，當(dāng)然還應(yīng)該有一份部門發(fā)展建議。
同時(shí)找到接手的人，做好日常工作和項(xiàng)目的交接，特別是老年醫(yī)學(xué)項(xiàng)目，項(xiàng)目主管沈悌主任對(duì)我也挺好的。
現(xiàn)在的我，對(duì)協(xié)和已經(jīng)沒有那么多抱怨了。協(xié)和其實(shí)待我不薄。
此致
敬禮！
第5篇 2024年12月社區(qū)工作者辭職報(bào)告650字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好，首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
鑒于我個(gè)人的興趣偏好和能力等原因的考慮，我已決定辭去在社區(qū)的現(xiàn)有工作以迎接新的挑戰(zhàn)。辭職原由如下：
一、由于本人的性格與社區(qū)工作不相適應(yīng)。多年來的自由主義讓我與社會(huì)發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)，也許我的一些觀點(diǎn)是正確的，但是于實(shí)際情況是不相融的。我有這種毛病，而且病入膏肓，無藥可救矣。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)已對(duì)我有一些意見，奈何本人叛逆之心嚴(yán)重，對(duì)于一些不順眼之事總是無法吞忍，于領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)發(fā)生沖突，這可能是本人的幼稚與領(lǐng)導(dǎo)在職場(chǎng)上的成熟、老練的沖突，也可能是本人的過于超前與領(lǐng)導(dǎo)的安于現(xiàn)狀的沖突。這些觀念上的沖突早晚要釀出不愉快的事情來。為了避免和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生正面沖突，我決定提出辭職。
二、當(dāng)我認(rèn)為自己不再勝任，不再適合的時(shí)候，我是不能容忍自己賴在這個(gè)神圣的崗位上的。于公于私我都不會(huì)。
三、由于目前從事之工作，無法實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，體現(xiàn)人生價(jià)值，出于對(duì)理想的堅(jiān)定信念，本著一顆奉獻(xiàn)父母的熱誠之心，本人現(xiàn)提出辭職申請(qǐng)。
四、我以為，三種情況不應(yīng)辭職，一為用人之際，二為危難之時(shí)，三為無我不可，但，此三種情況我皆不屬其中。此時(shí)請(qǐng)辭，合乎情理。
五、再次，由于本人于在某些正式場(chǎng)合的社交能力十分愚笨。長(zhǎng)期以來對(duì)俗世禮儀的漠視，不喜講客套話、空話，更不懂講奉承話行拍馬屁之舉，加上平時(shí)與普通朋友往來的隨和與耿直，使本人在正式社交場(chǎng)合上顯得十足的木訥與蠢笨，影響社區(qū)工作人員在正式場(chǎng)合下的形象。這一點(diǎn)可能成為本人今后工作中最大障礙。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
