導(dǎo)語：這個(gè)暑假，大學(xué)生們?cè)M(jìn)鄉(xiāng)野搞調(diào)研，不是走過場(chǎng)，是真聽、真看、真記。報(bào)告里有泥土味兒的發(fā)現(xiàn)，也有青年人的思考與成長(zhǎng)。寫法不套路，內(nèi)容不空泛，既有現(xiàn)場(chǎng)感，又見思辨力。適合需要真實(shí)、扎實(shí)、不浮夸的實(shí)踐記錄的同學(xué)參照。
報(bào)告屬性
| 適用對(duì)象 | 大二大三學(xué)生，第一次寫調(diào)研報(bào)告，不太會(huì)組織內(nèi)容，需要模板照著填。 |
| 使用場(chǎng)合 | 適合大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后的正式匯報(bào)，要交學(xué)院或指導(dǎo)老師看，也用于評(píng)優(yōu)材料提交。常出現(xiàn)在校內(nèi)實(shí)踐總結(jié)環(huán)節(jié)。 |
| 核心內(nèi)容 | 通過灣南村真實(shí)案例，反映城鄉(xiāng)一體化中農(nóng)民生活變化，既看到文化提升、保障改善，也提出土地流失后的生計(jì)隱憂，立場(chǎng)是客觀記錄加溫和關(guān)切。 |
| 內(nèi)容體量 | 1100字 |
| 報(bào)告關(guān)鍵詞 | 杭州下沙新區(qū) 城鄉(xiāng)一體化試點(diǎn) 灣南村征地過渡期 高教園區(qū)聯(lián)動(dòng)發(fā)展 新農(nóng)村建設(shè)中期 |
報(bào)告正文
黨的十八大報(bào)告對(duì)推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化作出了重要部署，明確指出要加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，著力促進(jìn)農(nóng)民增收，堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，加快完善城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制。為響應(yīng)黨的十八大號(hào)召，我們這一實(shí)踐小組在____年6月29號(hào)早晨8:30冒著大雨出發(fā)前往杭州下沙灣南村進(jìn)行實(shí)地考察，采訪居民，拍攝照片、視頻等材料。
活動(dòng)主要是以采訪居民的生活狀況為主，了解一下關(guān)于醫(yī)療保障、文化建設(shè)、住房問題、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的情況，考察灣南村周邊的環(huán)境狀況。
9點(diǎn)我們到達(dá)灣南村菜市場(chǎng)，通過村民介紹我們先到老年活動(dòng)中心了解情況。在灣南村的老年活動(dòng)室里我們采訪了一位大爺。通過大爺?shù)闹v述，了解到灣南村的文化建設(shè)取得了很大的成效，老年活動(dòng)室分了棋牌室、電視室等，給老年人提供了一個(gè)很好的娛樂場(chǎng)所，孤寡老人也不會(huì)很孤單。除了老年活動(dòng)中心，大爺還向我們介紹了文化廣場(chǎng)，晚上在文化廣場(chǎng)上跳舞、打球、打太極的居民有很多，還會(huì)請(qǐng)專業(yè)的老師來教舞蹈。村委會(huì)也組織隊(duì)伍參加街道的比賽。另外村里兩年組織一次旅游，政府補(bǔ)貼促進(jìn)了村民精神層面的生活水平的提高。大爺很高興地說道：“天下第一村，不如我們村?！笨梢姶迕駥?duì)村里的生活現(xiàn)狀還是相當(dāng)滿意的。大爺還帶領(lǐng)我們參觀了他們的健身活動(dòng)廣場(chǎng)。
10：30左右，我們采訪了一位正在擇毛豆的大媽，我們向她問了一些居民經(jīng)濟(jì)方面的問題。她告訴我們他們每月每人有元的過渡費(fèi)，每月每人要交700元用于醫(yī)保和養(yǎng)老保險(xiǎn)，但是醫(yī)療保險(xiǎn)可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)銷80%左右。部分四十到五十歲居民，現(xiàn)在的收入主要于種草莓，草莓季過后，就主要種蔬菜瓜果拿去賣或自己吃。相比于以前，他們的收入主要來自于房屋出租，每月有—0元的收入。新的房子預(yù)計(jì)要5年建好，現(xiàn)在他們已經(jīng)在過渡房里住了2年多了。再過兩年就可以搬到新房居住，他們將按55/(㎡·人)分到新房子還有部分政府補(bǔ)貼房。而且他們的土地已經(jīng)被政府購(gòu)買，如果以后用于開發(fā)，他們將沒有土地可以耕種，只能拿到一次性的補(bǔ)貼。我們從大媽的言語中得知，他們更愿意依靠種地來獲得收入，而不是從政府那里拿到一次性補(bǔ)貼。我們分析可以得到，一種只是短期的經(jīng)濟(jì)收入，而另一種是長(zhǎng)期的、較固定的經(jīng)濟(jì)。對(duì)于開發(fā)商，他們可能將獲利更多，而對(duì)于村民就有些損失。
我們還采訪了一位大爺，他說，下沙的高教園區(qū)帶動(dòng)了他們的一部分經(jīng)濟(jì)，而且每年都會(huì)有很多高教區(qū)的學(xué)生來這里采摘草莓。但是如果以后土地沒有了，用于開發(fā)其他項(xiàng)目了，農(nóng)民應(yīng)該怎么辦，難道只是拿養(yǎng)老金和一部分出租房屋的補(bǔ)貼和節(jié)日補(bǔ)貼？這是一個(gè)值得我們深思的問題。
這是新農(nóng)村建設(shè)計(jì)劃中要考慮的問題，我們將進(jìn)一步深入調(diào)查，接著要去采訪灣南村村干部一些關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的方案及措施。
報(bào)告格式怎么寫
標(biāo)題點(diǎn)明主題，開頭有政策依據(jù)，接著按時(shí)間順序?qū)懽咴L過程，穿插采訪對(duì)象原話，結(jié)尾有反思和后續(xù)計(jì)劃，落款留空待填。
