教育實驗實習報告里數據怎么擺才不亂？

數據別堆在一塊兒，得順著實驗邏輯走。你先寫學生反應，再貼對應課堂行為記錄，最后掛上前后測對比，三塊兒摞起來，像砌磚一樣一層壓一層。最怕把所有數字全塞進一個表格里，誰看得清？圖要小而準，一個圖只講一件事，旁邊配兩句話點透。文字描述數據時，別光說平均分多少，要說學生哪類題錯了最多、錯在哪一步。數據是骨頭，得用教學動作當肉包住它。