Q
級部主任述職報告中如何寫教學督導才顯專業？
A
督導不是聽課記錄匯編，是你盯住哪幾個班、哪幾類課、哪幾個環節反復過篩。寫清你發現什么共性短板，帶著備課組改了哪份教案、重磨哪節課、補了哪塊訓練。別寫“深入課堂”，寫你蹲在初三數學組改了三次月考命題雙向細目表。專業感來自你動了哪些筋骨，不是你看了多少節。
推薦寫法
數據顯示，有33.2%的用戶認為，首選的寫法是聚焦一個學科或一類課型深挖，41.5%%的用戶傾向選擇1700-2100字，而28.3%%的用戶選擇1400-1699字，20.2%%選擇2101-2500字。新手最容易踩的坑是把督導寫成巡課打卡清單，一學期聽48節課卻沒改過一道題、沒調過一個環節、沒推過一次復盤。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
把督導寫成巡課打卡清單，一學期聽48節課卻沒改過一道題、沒調過一個環節、沒推過一次復盤。
適用對象
教學出身的級部主任、分管教學的年級負責人、備考關鍵年級主官、新中考改革試點年級主管、教研與行政雙肩挑者
