Q
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)述職報(bào)告怎么寫課堂片段不編造？
A
翻你上個(gè)月教案本，抄一段真實(shí)寫的板書順序：先畫長(zhǎng)方形，再標(biāo)出長(zhǎng)寬數(shù)據(jù)，學(xué)生突然喊“老師這里單位錯(cuò)了”，你就順勢(shì)擦掉重寫。寫誰(shuí)說(shuō)的、怎么擦的、改完學(xué)生怎么反應(yīng)。不是寫“師生互動(dòng)熱烈”，是寫粉筆灰落在誰(shuí)的校服領(lǐng)子上。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有33.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是直接挪用教案本原始記錄，40.7%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而30.2%%的用戶選擇1500-1899字，20.7%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是虛構(gòu)“學(xué)生踴躍發(fā)言”“課堂氣氛活躍”，連誰(shuí)舉手幾次都沒(méi)數(shù)過(guò)，純靠腦補(bǔ)。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
虛構(gòu)“學(xué)生踴躍發(fā)言”“課堂氣氛活躍”，連誰(shuí)舉手幾次都沒(méi)數(shù)過(guò)，純靠腦補(bǔ)。
適用對(duì)象
代課轉(zhuǎn)正教師、教研組新組長(zhǎng)、區(qū)級(jí)骨干申報(bào)者、青年教師基本功參賽者、支教返崗教師
