Q
中學語文一級述職報告怎么寫課題研究部分？
A
課題研究不是報菜名列題目，是寫你帶著幾個老師蹲在辦公室改第七版問卷時，發(fā)現(xiàn)第3題根本問歪了。寫你怎么把結(jié)題報告拆成三份：一份給校長看進度，一份給同事抄方法，一份塞進學生作業(yè)本當拓展材料。重點在折騰的過程，不在光鮮的結(jié)果。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.6%的用戶認為，首選的寫法是必須交代課題如何反哺日常教學，40.9%%的用戶傾向選擇3500-4000字，而30.9%%的用戶選擇4000-4500字，20.7%%選擇3000-3500字。新手最容易踩的坑是羅列課題名稱+級別+時間，像貼獎狀一樣貼在報告里。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
羅列課題名稱+級別+時間，像貼獎狀一樣貼在報告里。
適用對象
教研員、學科帶頭人、校級課題主持人、區(qū)級骨干教師、參與跨校聯(lián)合課題者
寫申報中學語文一級述職報告最多搜索的問題
- 1?快速解決中學語文一級述職報告怎么寫作文教學突破？作文教學突破不是說“創(chuàng)新了評改方式”，是寫你撕掉紅筆改作文那天，讓學生互相用熒光筆標出“最不像套話的句子”。
- 2??用戶推薦中學語文一級述職報告怎么寫教學反思深度？教學反思深度不是寫“本節(jié)課不足”，是寫你發(fā)現(xiàn)學生總在《祝福》里揪住祥林嫂的阿毛，卻繞開魯四老爺書房那幅“壽”字。
- 3?精選問答中學語文一級述職報告怎么寫跨學科融合實踐？跨學科融合不是語文課上放五分鐘歷史紀錄片，是寫你帶著學生用《史記》筆法重寫物理實驗報告，寫美術(shù)老師幫你把文言虛詞做成視覺符號墻。
- 4??精華回答中學語文一級述職報告怎么寫青年教師帶教成效？帶教成效不是列徒弟獲獎名單，是寫你聽第7節(jié)試講課后，在教案邊批“把‘請思考’改成‘你猜她下一句會說什么’”。
- 5??用戶推薦中學語文一級述職報告怎么寫閱讀指導成果？閱讀指導成果不是統(tǒng)計讀了多少本書，是寫你硬拉著全班啃《鄉(xiāng)土中國》時，怎么把費孝通那句“差序格局”改成食堂打飯排隊的比喻。
- 6??熱門回答中學語文一級述職報告怎么寫教學案例？教學案例不是流水賬記課，是挑三四個真打過仗的課，寫清楚學生哪根筋被你點通了。
