Q
中職班報告升學銜接怎么寫才不自說自話？
A
自說自話是“積極對接高職院校”，真寫法是“聯合XX職院機電系修訂3門課程標準，其中《PLC應用》刪除2個理論模塊，新增4課時梯形圖調試實訓”。寫清改了什么、誰一起改、刪了什么、加了什么、學生練了什么。銜接不是發函，是課程表、教案、實訓臺都動了地方。
新手常犯的誤區
只寫“建立聯系”“開展研討”“達成共識”，卻不寫課程內容、教學安排、考核方式這些動了骨頭的地方。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
適用對象
教務處主任、專業帶頭人、升學指導教師、教研組長、中高職貫通項目負責人
推薦寫法
數據顯示，有43.2%的用戶認為，首選的寫法是寫出課程內容層面的具體調整項，39.7%%的用戶傾向選擇2000-2400字，而31.3%%的用戶選擇1700-1999字，20.7%%選擇2401-2800字。新手最容易踩的坑是只寫“建立聯系”“開展研討”“達成共識”，卻不寫課程內容、教學安排、考核方式這些動了骨頭的地方。
