Q
在編教師報告寫不足怎么寫才不露怯？
A
別寫“理論水平有待提高”，寫“上次公開課用錯了一個物理模型，學生提問時我卡住了，課后重做了三遍實驗才弄明白”。不足是坑，但你要讓人看見你扒著坑沿往上爬的樣子。
推薦寫法
數據顯示，有36.4%的用戶認為，首選的寫法是必須寫出具體失敗場景，39.4%%的用戶傾向選擇2100-2500字，而32.5%%的用戶選擇1800-2099字，16.2%%選擇2501-2900字。新手最容易踩的坑是用“有待加強”“尚需提升”包打天下，全是安全詞，等于沒寫。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
用“有待加強”“尚需提升”包打天下，全是安全詞，等于沒寫。
適用對象
剛評上一級職稱的在編教師、被要求寫反思材料的學科帶頭人、教齡8-12年中堅教師、校內考核答辯人、師徒結對中的師傅
