幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告中幼兒個(gè)案分析怎么寫(xiě)得不武斷？

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個(gè)案不是判卷子，是畫(huà)素描。寫(xiě)那個(gè)總蹲在沙池邊不說(shuō)話的孩子，怎么用小棍戳螞蟻洞、怎么突然把沙揚(yáng)向太陽(yáng)、怎么在你蹲下時(shí)把棍子輕輕放你手心。分析止于你親眼所見(jiàn)，別猜他缺父愛(ài)或感統(tǒng)失調(diào)。

新手常犯的誤區(qū)

沒(méi)觀察三天就下結(jié)論“存在社交障礙”，拿量表術(shù)語(yǔ)當(dāng)診斷書(shū)，把孩子標(biāo)簽化。

高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)

只寫(xiě)連續(xù)三天同一時(shí)段的相同行為，不跨時(shí)段拼湊

36.9%用戶推薦

用孩子原話作小標(biāo)題，如“它飛走了，我抓住了”

22.5%用戶推薦

寫(xiě)清你記錄時(shí)的位置和姿勢(shì)，如“坐在他右側(cè)三十厘米”“手持計(jì)時(shí)器未啟動(dòng)”

20.6%用戶推薦

刪掉所有診斷性詞匯，如“退縮”“回避”“異?！?/div>

14.8%用戶推薦

注明哪句是推測(cè)，哪句是實(shí)錄

8.2%用戶推薦

基于平臺(tái)同類(lèi)范文數(shù)據(jù)共性特征匯總

適用對(duì)象

實(shí)習(xí)大學(xué)生、幼師新手、師范生、指導(dǎo)教師、園所教研員

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