畢業實習報告中指導教師評語怎么自然融入正文？

別單獨開一欄寫“指導教師評語”，把你被老師點破的那句話直接揉進過程里：“王老師掃了一眼我做的報表，指著第三列說‘這數字沒對上原始單據’，我當場返工兩小時”。評語不是蓋章，是你動作的觸發器。寫清誰在哪天什么場景下說了什么，這句話怎么讓你改動作、換思路、重打開電腦。老師的聲音要變成你手指懸停在鍵盤上的那一秒。