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      Q

      小學教師實習報告里的學生個案怎么寫才不編造?

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      A

      選那個你記得清清楚楚的小孩,他總在課間撕作業本折紙飛機、她回答問題前會先摸耳朵、他舉手時手指一直摳桌角。寫你親眼見過的微動作,不寫“性格內向”“學習困難”這類標簽。個案不是診斷書,是你蹲下來平視時看見的那雙手、那雙眼、那一小截袖口。

      高分寫作經驗

      個案描述必須含可驗證的身體細節
      36.6%用戶推薦
      禁用任何教育診斷類名詞
      22.2%用戶推薦
      每次描寫不超過兩句話
      18.5%用戶推薦
      不寫原因推斷只寫連續三次觀察到的行為
      15.8%用戶推薦
      刪除“該生”“此學生”等書面指代
      9.9%用戶推薦
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      熱門篇幅區間

      1600-2000字
      39.6%用戶選擇
      1200-1599字
      32.3%用戶選擇
      2001-2400字
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      900-1199字
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      推薦寫法

      數據顯示,有36.6%的用戶認為,首選的寫法是個案描述必須含可驗證的身體細節,39.6%%的用戶傾向選擇1600-2000字,而32.3%%的用戶選擇1200-1599字,18.6%%選擇2001-2400字。新手最容易踩的坑是套用心理學量表術語包裝孩子,把活生生的寫成癥狀集合體。

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      實習師范生、班主任指導教師、心理輔導教師、實習學校年級組長、教育實習評估員

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