小學教師實習報告中班級管理案例怎么寫才像真干過？

別寫“我協助管理班級”，寫你蹲在門口攔住跑錯教室的二年級男孩，他鞋帶散著，手里攥著半塊橡皮，你伸手系帶時他忽然問“老師你有妹妹嗎”。寫你發現值日表上總漏掉第三排中間那個女孩，連查三天晨讀記錄，發現她每天早到兩分鐘擦黑板邊角。案例就得是這種帶氣味、溫度、小動作的活畫面。