小學教師實習報告里怎么寫學生個體輔導記錄？

寫你發現那個總坐最后一排的男孩，每次你走近他就把鉛筆轉得飛快，你蹲下時他腳尖往回收了半寸；寫你遞練習冊他接過去指尖發白，翻到第一頁卻停住不動，你沒說話，把紅筆放在他手邊就起身走了。輔導記錄不是寫“幫助其建立信心”，是寫他手指怎么動、呼吸怎么變、紙頁怎么顫。